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possessifs
my … / your … / his … / her … /
our … / their …
Qu’est-ce que c’est?
C’est un crayon.
C’est mon crayon.
À moi
Qu’est-ce que c’est?
• C’est une chaise.
• C’est ma chaise.
À moi
Qu’est-ce que c’est?
• Ce sont des crayons.
• Ce sont mes crayons.
À moi
Qu’est-ce que c’est?
• Ce sont des chaises.
• Ce sont mes chaises.
À moi
Why do we need 3 different
forms for my in French?
Observe the following:
• Mon crayon Masculin singulier
• Ma chaise Féminin singulier
• Mes crayons Masculin pluriel
• Mes chaises Féminin pluriel
Et si c’est à toi?
• C’est ton crayon.
• C’est ta chaise.
• Ce sont tes
crayons.
• Ce sont tes
chaises.
Et si c’est à lui/elle?
• C’est son crayon.
• C’est sa chaise.
• Ce sont ses
crayons.
• Ce sont ses
chaises.
Et si c’est à nous?
• C’est notre
crayon.
• C’est notre chaise.
• Ce sont nos
crayons.
• Ce sont nos
chaises.
Et si c’est à vous?
• C’est votre crayon.
• C’est votre chaise.
• Ce sont vos
crayons.
• Ce sont vos
chaises.
Et si c’est à eux/elles?
• C’est leur crayon.
• C’est leur chaise.
• Ce sont leurs
crayons.
• Ce sont leurs
chaises.
Les adjectifs possessifs
Si l’objet Singulier Singulier Pluriel
est… masculin féminin
À moi Mon Ma Mes
À toi Ton Ta Tes
À lui/elle Son Sa Ses
À nous Notre Nos
À vous Votre Vos
À Leur Leurs
eux/elles
And what if the object is singulier féminin, belongs
to one person and begins with a vowel sound?
Par exemple:
• ______ amie
• ______ école
• ______ agrafeuse
Use mon / ton / son.
Mon amie, ton école, son agrafeuse, etc.
Qu’est-ce que c’est?
• À Robert
C’est ta gomme.
Qu’est-ce que c’est?
• À Mylène
ordinateur (m)