Familia y Ciclo Vital

XIMENA MATAMALA F.
PSICOPEDAGOGA
 Definición de Familia

• Conjunto de individuos que forman un grupo.

• Formado en su base por una pareja.
• Descendientes (Hijos).
• Puede incluir otros parientes (allegados).
• Se comparte una vivienda.
• Se comparten recursos económicos, sentimientos,
pertenencia, obligaciones mutuas y solidaridad.
 La Familia: Metas y Objetivos

• Proveer a sus miembros las posibilidades

para llegar a ser un adulto independiente,
maduro, equilibrado y feliz.
 En la Familia
Ninguno de sus integrantes es igual a otro.
Cada uno posee un desarrollo diferente.
Pero lo que ocurre a uno influye en los demás

Cada integrante:
Tiene un lugar reconocido.
Tiene relación con los demás
Afecta y es afectado por los demás
Es potencialmente centro de muchas influencias
Se desarrolla con el tiempo
Tiene diferentes papeles y roles
 Crisis de la Familia
• Único grupo social que se adapta a
tantas diferencias y cambios en un
corto tiempo.

• Pueden ocurrir varias crisis al

mismo tiempo.

• Son normales, naturales y

predecibles.
 Crisis en la Familia
1. Concepción, embarazo y nacimiento.
2. Niño utiliza lenguaje inteligible.
3. Hijos en la escuela.
4. Niños en la adolescencia.
5. Hijos adultos que abandonan el hogar.
 Crisis en la Familia

1. Matrimonios de hijos y aceptación de los nuevos parientes.

2. Menopausia de la mujer.
3. Llegada de nietos y condición de abuelos.
4. Muerte de un cónyuge.
 Reglas de la Familia

• Aquella cuyas reglas permiten libertad real de expresión entre

sus integrantes, en cualquier tema, sean gozosos o dolorosos,
tiene mayores posibilidades de ser una familia nutricia.

• Cualquier cosa que “es” puede ser discutida y entendida.

 Familia y Sociedad

• En la sociedad • En la sociedad
actual, por su
antigua la Familia
complejidad, es
era la única fuente
improbable que la
de enseñanza pues
familia pueda
el conocimiento
enseñar todo a sus
era limitado.
hijos.
 La Familia dentro de la Sociedad

• Si reunimos todas las familias

existentes…tendremos a toda la
sociedad…
 Funciones Familiares

REPRODUCCIÓN - CRIAR - MANTENER HIJOS

INDIVIDUALIZACIÓN – IDENTIDAD
Desarrollo Base Emocional

SOCIALIZACIÓN – HUMANIZACÓN
Transmitir Pauta Conducta y Valores
 Funciones Familiares
INSTRUMENTALES COGNITIVO-AFECTIVAS

• Vivienda. • Valoración y
• Alimentación Autoestima.
• Seguridad. • Comunicación.
• Supervisión. • Valores compartidos.
• Higiene. • Compañía.
• Cuidados en Salud. • Socialización.
• Educación • Destrezas de
afrontamiento.
 Ciclo Vital Familiar

1. Hacia el encuentro del otro

2. Formación de pareja.
3. Camino a la Familia.
4. Crianza inicial.
5. Hijos escolares.
6. Hijos adolescentes.
7. Plataforma de lanzamiento.
8. Años dorados.
1. HACIA EL ENCUENTRO DEL OTRO:

• Elección de pareja: racional - emocional.

• Amor romántico v/s maduro.
• Pasos hacia el compromiso:
- Expectativas.
- Capacidad de compromiso.
- Preparación para asumir roles.
2. FORMACIÓN DE PAREJA
(comienzo de familia):

• Interacción entre dos adultos jóvenes independientes.

• Logro de identidad de pareja.
• Tarea: intimidad v/s idealización y desilusión.
• Peligros:
- Pseudo-intimidad
3. CAMINO A LA FAMILIA
• Decisión de tener un hijo: trascendencia
y proyección.
• Factores que influyen en la decisión:
- Socioculturales.
- Experiencias personales.
- Fantasías sobre paternidad.
- Características de la relación de pareja.
4. CRIANZA INICIAL:

• Creación de un estilo de ser familia:

nutritiva/conflictiva.
• Término de definición y tipificación de roles
• Tarea: Reabastecimiento v/s autoabsorción.
• Rol como padres:
- Desarrollo de confianza básica.
- Tolerar autonomía.
5. FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES:

• Incorporación del niño al sistema escolar.

• Evaluación eficiencia de proceso de crianza y socialización.
• Cambio de foco desde familiar a personal: redefinición de
límites.
• Tarea: individualización v/s organización
• Hijos: desarrollo de sentido de competencia (v/s inferioridad)
6. FAMILIA CON HIJOS ADOLESCENTES:

• Cambia relación padre-hijo: de imperativa a

razonada.
• Límites familiares más permeables.
• Tarea: compañerismo v/s aislamiento.
• Superposición de dos crisis.
 7. FAMILIA PLATAFORMA DE LANZAMIENTO:

• Tarea: reagrupamiento v/s atadura o expulsión.

• Cambios:
• Cuantitativo  menos integrantes
• Cualitativo  reorganizar relación familiar (red extensa)
• Relación con hijo  de adulto a adulto

• Síndrome Nido Vacío: redescubrir v/s desesperación.

• Rol de Abuelo
8. AÑOS DORADOS:
• Conjugación de tres generaciones.
• Duelo, pérdida: visualización del propio fin.
• Inversión de roles con los hijos.
• Área intrapersonal: integridad del yo.
• Enfrentar: Debilidad Física / Fortaleza - Sabiduría
• Tarea: ayuda mutua v/s inutilidad.
FIN