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- EL ABP EN EL ALUMNO
2.1. APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
•El ser humano tiene la disposición de
aprender sólo aquello a lo que le
encuentra sentido o lógica.
•El ser humano tiende a rechazar
aquello a lo que no le encuentra
sentido.
•La persona debe tener algún motivo
por el cual esforzarse.
Es necesario que el sujeto posea un
conocimiento previo que le permita
incorporar el nuevo material a la estructura
cognitiva.
•Coherencia de la
Material estructura interna
Significatividad
Potencialmente
lógica •Secuencia de los procesos
significativo
IMPLICA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
DESARROLLA
ANCLAJES
Memorización de El aprendizaje de
relaciones entre
fórmulas conceptos
conceptos
APRENDIZAJE
MÉCANICO
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
Tipos de Aprendizaje Significativo
• Aprendizaje de representaciones:
es cuando el niño adquiere el
vocabulario.
– Primero aprende palabras que
representan objetos reales que
tienen significado para él.
– No los identifica como categorías.
• Aprendizaje de conceptos: el niño, a partir de
experiencias concretas, comprende que la
palabra "mamá" puede usarse también por
otras personas refiriéndose a sus madres.
• Aprendizaje de proposiciones: cuando conoce el
significado de los conceptos, puede formar
frases que contengan dos o más conceptos en
donde afirme o niegue algo.
• Un concepto nuevo es asimilado al integrarlo
en su estructura cognitiva con los
conocimientos previos.
Mediación