REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
EXTENCION BARQUISIMETO
ADMINISTRACION

ACTIVIDADES RECREATIVAS
(Presentación)

Participante: Renimar Perozo

C.I: 24.928.879
Sección: SAIA
Tutor: Samir Matute
Curso: Educación Física y deportes
ACTIVIDADES RECREATIVAS
 INTRODUCCIÒN
L as actividades recreativas son fundamentales en la calidad de
vida e las personas, promueven la cohesión social, generan espacios de
encuentro, deporte y entretenimiento, lo que implica un impacto positivo
en la salud de las personas, todas las actividades expresivas, físicas,
deportivas, y recreativas gozan de gran protagonismo en nuestra
sociedad contemporánea, introduciéndose y afianzándose en una forma
extraordinaria, hasta el punto de influir en nuestros hábitos y costumbres
y las utilizamos como un medio de educación, de cultura, de salud, de
convivencia, de bienestar de nuestro cuerpo, como un medio recreativo y
para la formación integral de los estudiantes y ciudadanos en general.
 ACTIVIDADES RECREATIVAS
Desde la perspectiva educativa:
En cuanto al ámbito Personal :Son
constituyen el medio principal del
proceso de educación del tiempo libre todas las actividades realizadas por un
para el desarrollo de los individuo en el tiempo libre, elegidas
conocimientos, habilidades, motivos, espontáneamente ¡y ¡le proporcionan
actitudes, comportamientos y valores placer y el desarrollo de la
en relación con el empleo positivo del personalidadZ
tiempo libre.

DEFINICIÓN
 CARACTERÌSTICAS
Posibilita la Es regeneradora,
expresión porque produce
creadora del ser distensión y
humano descanso integral
Es saludable. No espera
Es un sistema de contribución o
vida. ventaja material

Es un derecho De participación
humano gozosa

Es parte del
Según
proceso educativo Es voluntaria
permanente Pérez (2003)
 CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS
recreación turísticas,
Recreativas prácticas, encuentros o
turismo deportivo, fútbol,
deportivas
competencias de alguna disciplina
recreativa o deporte. beisbol otros

campamentos,
Actividades al actividades en pleno contacto excursiones, natación,
aire libre: con la naturaleza: tierra, agua y buceo y otros
aire

todas las formas de juego: juegos

Actividades de mesa, juegos de salón, juegos
Dominó, ajedrez,
damas, go y otros
lúdicas: tradicionales,

Actividades de
Literarias, teatro, danza,
creación artística y actividades individuales o en
artesaníaz, escultura etc
manual:
grupo relacionadas con la
creación artística o manual.
 CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS
Musicales, conciertos,
Asistencia a . asistencia a espectáculos
artísticos-culturales o deportivos. galas, festivales, teatro.
espectáculos: cine.

realización de visitas de interés: Bibliotecas, plazas,

artístico-cultural, turístico-natural, ruinas, parque, museos,
Visitas: histórico,-social. monumentos.

escuchar la radio o reproductor de

Actividades música, ver la televisión y/o vídeos, cine, música, radio otros
audio-visuales: etc.

Actividades de Lectura de libros, revistas, Revistas, folles, periódico,

lectura: periódicos, etc
BENEFICIOS DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS

• Mejora la calidad de vida.

• Crea hábitos de vida saludables.
En la salud • Contribuye a conservar o recuperar la salud y a disminuir los
factores de riesgo.
• Reduce los costos de salud.

En lo físico • Contribuye al desarrollo de capacidades físicas.

• Aumenta de la capacidad de trabajo.

• Disminuye los niveles de violencia y actos delictivos.

• Fortalece la integración comunitaria.
En lo social •
•
Mejora de las relaciones personales y comunitaria.
Impulsa las manifestaciones culturales propias.
• Favorece la cultura ambiental.

•Eleva la autoestima, la autoconfianza, la autoimagen y la seguridad.

A nivel psicológico •Disminuye los niveles de estrés y agresividad.
 CONCLUSIONES
las actividades recreativas se
concibe en dos formas, la personal
y la educativa y ambas se
complementan para proporcionar
placer y desarrollo integral de la
personalidad.

Por las características, variedad y

Los beneficios de las actividades
recreativas se dan desde el
punto de vista de la salud, lo
físico, lo psicológico y lo social,
beneficios de las actividades recreativas se
considera que estas constituyen el medio
principal del proceso de educación del
tiempo libre para el desarrollo de
conocimientos, habilidades, motivos,
actitudes, comportamientos y valores
 REFERENCIAS CONSULTADAS
Lezama C. (2000) Papel del recreador en la sociedad contemporánea.

Mateo, J. L. (2009). Programa recreativo para contribuir a la formación de una cultura de

empleo racional y sano del tiempo libre en los estudiantes de Cultura Física. Tesis de maestría.
UCCFD, FCF Holguín. Cuba.¡

_________. (2012). La formación de competencias profesionales para la educación del tiempo

libre en los estudiantes universitarios de Cultura Física. Tesis de doctorado. UCCFD, FCF
Holguín 2013. Cuba.¡

Mesa, G. (2001). La recreación como proceso educativo. RedCreacion.com¡

Moreira, R. (1977). La recreación un fenómeno sociocultural. INDER, La Habana.¡

Pérez, A. (2003). Recreación: fundamentos teóricos metodológicos. En CD Universalización de

la Cultura Física, Cuba.