Dirección General de Educación Técnico

Productiva y Superior Tecnológica y Artística

Febrero 2016
 MARCO NORMATIVO

Decreto Supremo N°010-2015-ED, publicado el 12 de

agosto del 2015, que modifica el Reglamento de la Ley N°
29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.

Resolución Viceministerial N° 069-2015-MINEDU, publicado

el 3 de noviembre del 2015, que aprueba el Diseño
Curricular Básico Nacional de la Educación Superior
Tecnológica y el Catálogo Nacional de la Oferta Formativa.
 Niveles Referente Lineamiento
de formación productivo curriculares

• Técnico Catálogo Nacional de Diseño Curricular

• Profesional la Oferta Formativa Básico Nacional de la
Técnico Educación Superior
Tecnológica
Niveles de formación
Niveles de formación

Nivel Formativo -Técnico

• Los planes de estudio tienen una duración de 80 créditos y 1760 horas.

• 10% de créditos adicionales: 88 créditos y 2016 horas.

Nivel Formativo - Profesional Técnico

• Los planes de estudio tienen una duración de 120 créditos y 2551 horas.
• 10% de créditos adicionales: 132 créditos y 2935 horas.

* Los institutos superiores tecnológicos públicos diseñan sus planes de estudio incluyendo al 10% adicional de créditos.
Catálogo Nacional de la Oferta Educativa

• Ordenamiento de la oferta formativa de acuerdo a una organización sectorial

(17) que agrupa familias productivas (34) y sus correspondientes actividades
económicas (86).

• Análisis de las actividades económicas, dónde se identifican procesos productivos

que reflejan los estándares mínimos requeridos por el sector productivo.

• Carreras con estándares mínimos (unidades de competencia), y sus

correspondientes indicadores de logro, además de denominación matriz, nivel
de formación, créditos, horas, vigencia.

• Las carreras se irán incorporando progresivamente en el CNOF.

Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y la Carrera Pública de sus
Docentes
Diseño Curricular Básico Nacional

ENFOQUE

• Fundamentado en • Formación integral

las demandas del con énfasis en la
sector productivo. práctica.
Diseño Curricular Básico Nacional

COMPONENTES
CURRICULARES
Diseño Curricular Básico Nacional

Competencias técnica específicas

• Conocimientos, habilidades y actitudes específicas vinculadas con una carrera.

Competencias para la
empleabilidad
• Conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para desempeñarse a lo largo de la vida en
diferentes contextos.
• Los IEST de gestión pública deberán contemplar en sus planes de estudios las siguientes
competencias: comunicación efectiva, inglés, medio ambiente y herramientas informáticas.

Experiencias formativas en situaciones reales

de trabajo
• Oportunidad para que el estudiante se involucre en la dinámica laboral.
• Se pueden realizar en empresas, organizaciones u otras instituciones y en el instituto.
12
IMPLEMENTACIÓN
DE PLANES DE
ESTUDIO
Planes de estudio

ROLES

Gobiernos Regionales Institutos

Apoyo en la definición de
Adecuación de los planes de
estrategias de acercamiento
con el mercado laboral estudios

Implementación de
Difusión de la normativa estrategias de acercamiento
correspondiente con el mercado laboral

Asistencia Técnica a los Trabajo coordinado con los

Institutos Gobiernos Regionales
Planes de estudio

Cuando la carrera se encuentre registrada en el

Catálogo:
• El plan de estudios de la carrera profesional debe contemplar denominación matriz, los créditos y
horas mínimas, según la carrera profesional definida en el Catálogo Nacional de la Oferta Formativa y de
acuerdo a lo establecido en el Diseño Curricular Básico Nacional.

Cuando la carrera no se encuentre registrada en

el Catálogo:
• La carrera profesional debe responder a un sector económico, familia productiva y actividad económica
determinada.

• Se debe identificar los estándares mínimos (unidades de competencia) a partir del análisis productivo
de una actividad económica; con sus respectivos indicadores de logro.

• Se debe determinar el nivel de formación en función al grado de complejidad del desempeño que
Planes de estudio

Catálogo nacional de la Catálogo nacional de títulos y

oferta formativa (2015) certificaciones (2003)

58 141
Carreras identificadas
Carreras vinculadas
vinculadas a 13 actividades
económicas

Iniciar proceso de
adecuación
Planes de estudio

Carreras identificadas en el nuevo Carreras

Nro. Actividades económicas CNOF vinculadas carreras del nuevas
catálogo anterior
1 Elaboración de productos alimenticios 2 1

2 Fabricación de prendas de vestir 5 2

Otras industrias manufactureras línea artesanal de metales preciosos con énfasis en joyería
3 4 4
(oro y plata)
4 Comercio al por mayor, excepto el de vehículos automotores y motocicletas 1

5 Actividades de alojamiento 3 2

6 Actividades de servicio de comidas y bebidas 4

7 Programación informática, consultoría de informática y actividades conexas 10 2

8 Actividades de servicios de información 3 2

9 Actividades de servicios financieros, excepto las de seguros y fondos de pensiones 4

10 Actividades juridicas y de contabilidad 1

11 Publicidad y estudios d emercado 1

Actividades de agencias de viajes y operadores turísticos y servicios de reservas y actividades
12 2
conexas
Actividades administrativas y de apoyo de oficina y otras actividades de apoyo a las
13 4 1
empresas
TOTAL 44 14