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Reactivos químicos

Bohórquez Jessica Michel


Castañeda Paola Andrea
Garzón Lina
Moncada Alejandra
Salinas Alejandra
Reactivos químicos
Se denomina reactivo a toda sustancia que
interactúa con otra en una reacción química
que da lugar a otras sustancias de
propiedades, características y conformación
distinta, denominadas productos de reacción
o simplemente productos.
Principales reactivos en un laboratorio
• En todos los laboratorios químicos existen los
tres ácidos principales, que son el acido
clorhídrico, el acido sulfúrico y el acido nítrico.
también hay bases como el hidróxido de sodio
y el de potasio, el agua destilada y otros
solventes.
Reacciones químicas
• Es todo proceso químico en el cual dos o mas
sustancias llamadas reactante, por efecto
energético, se transforman en otras sustancias
llamadas productos; Estas sustancias pueden ser
llamadas reactantes o productos.
• En una reacción química, los enlaces entre los
átomos que forman los reactivos se rompen.
Entonces, los átomos se reorganizan de otro
modo, formando nuevos enlaces y dando lugar a
una o más sustancias diferentes a las iniciales.
Clases de reacciones químicas
• De acuerdo a su transformación
• Reacción de síntesis: Son las reacciones en la que dos o
más sustancias se unen para formar una sola
• A + B  AB
• Reacción de descomposición y análisis: Son aquellas en las
cuales a partir de un compuesto se forman dos o más
sustancias
• AB A + B
• Reacción de desplazamiento simple o
sustitución simple: Son aquellas en las
que un elemento libre sustituye a otro en
un compuesto.
• AB + C AC + B
Reacción de doble desplazamiento: Son
aquellas en las que dos sustancias
intercambian iones.
• AB + CD  AC + BD
• Reacción redox: Son aquellas reacciones en las cuales una
sustancia se oxida y otra se reduce. La oxidación es el
proceso en el cual una especie química pierde electrones y
su número de oxidación aumenta. La reducción es el proceso
en el cual gana electrones y su número de oxidación
disminuye.
• Zn + CuSO4  Cu + ZnSO4
• Neutralización:
• Cuando entran en reacción un ácido (por ejemplo, HCl) y una
base (NaOH), el primero se disocia liberando H+ y Cl-,
mientras que el segundo se disocia en Na+ y OH-. Los iones
Cl- y Na+ se unen formando una nueva sustancia neutra (en
este caso NaCl), llamada sal y los iones H+ y OH- se unen
por su parte para forman H2O, es decir, agua.
• Acido + base  sal + agua
• Combustión: es el proceso químico por el cual una
sustancia, llamada combustible, reacciona con el
oxígeno. En general, esta reacción es fuertemente
exotérmica, desprendiéndose energía en forma de
calor, luz o sonido.
Esta reacción no tiene lugar de forma espontánea, sino
que, para que comience, ha de aportarse energía a
través de una llama o de una chispa eléctrica. Eso si,
una vez empezada, continúa por sí sola hasta que se
agote el combustible o el oxígeno.
Es una reacción de gran importancia, tanto en la
naturaleza como para la actividad humana, ya que es
la forma en que los seres vivos y los artefactos
humanos obtienen de forma muy mayoritaria su
energía.
ACIDOS Y BASES
Ácidos Bases • Para distinguir si una sustancia es
▪Tienen sabor agrio (ácido). ▪Tienen sabor amargo.
ácida o básica, se utiliza la escala
de pH, comprendida entre el 1 y el
▪Reaccionan con ciertos
metales, como Zn, Mg o Fe,
▪Reaccionan con las grasas 14:
para dar jabones.
para dar hidrógeno
Reaccionan con las bases ▪Reaccionan con los ácidos Si una sustancia tiene un pH igual a
para dar sales para dar sales. 7, se dice que es neutra, ni ácida
Son sustancias ácidas: el Son sustancias básicas el ni básica (por ejemplo, el agua
ácido clorhídrico (HCl); el hidróxido de amonio o
pura).
ácido bromhídrico (HBr); el amoniaco disuelto en agua
ácido nítrico (HNO3); el ácido (NH4OH); y los hidróxidos de
carbónico (H2CO3) y el ácido los metales alcalinos (LiOH,
Si una sustancia tiene un pH menor
sulfúrico (H2SO4), entre otros NaOH…) que 7, tiene carácter ácido.
Si una sustancia tiene un pH mayor
que 7, tiene carácter básico.
• Para determinar si la sustancia es un acido o
una base se hace una prueba con indicadores
el mas utilizado es el indicador universal que
es un papel impregnado con una mezcla
de indicadores y que adquiere un color
distinto según los distintos pH.
Características de las reacciones
químicas
A. La o las sustancias nuevas que se forman suelen presentar un aspecto
totalmente diferente del que tenían las sustancias de partida.
B. Durante la reacción se desprende o se absorbe energía:
 Reacción exotérmica: se desprende energía en el curso de la
reacción.
 Reacción endotérmica: se absorbe energía durante el curso de la
reacción.
C. Se cumple la ley de conservación de la masa: la suma de las masas de
los reactivos es igual a la suma de las masas de los productos. Esto es así
porque durante la reacción los átomos ni aparecen ni desaparecen, sólo se
reordenan en una disposición distinta.
Ecuaciones químicas
• Una reacción química se representa mediante una ecuación
química. Para leer o escribir una ecuación química, se deben
seguir las siguientes reglas:
 Reactivos  Productos
 Las fórmulas de los reactivos se escriben a la izquierda, y las
de los productos a la derecha, separadas ambas por una
flecha que indica el sentido de la reacción.
 A cada lado de la reacción, es decir, a derecha y a izquierda
de la flecha, debe existir el mismo número de átomos de cada
elemento.
• Para equilibrar reacciones químicas, se ponen delante de las fórmulas unos
números llamados coeficientes, que indican el número relativo de átomos
y moléculas que intervienen en la reacción.
• Coeficientes: se colocan antes de cada formula con el fin de igualar los
átomos de cada especie en ambos términos de la ecuación (afectan en
toda la molécula).
• Subíndices: son los números colocados después de cada elemento en la
formula y solo afectan el numero que los precede, o si esta colocado
después de un paréntesis afecta a todos los elementos contenidos en el.
• NOTA: estos coeficientes situados delante de las fórmulas, son los únicos
números en la ecuación que se pueden cambiar, mientras que los números
que aparecen dentro de las fórmulas son intocables, pues un cambio en
ellos significa un cambio de sustancia que reacciona y, por tanto, se trataría
de una reacción distinta.
• Nota: los elementos se deben balancear usando solo coeficientes en el
siguiente orden: 1. Metales, 2. No metales. 3 hidrogeno, 4 oxigeno.
• Si se quiere o necesita indicar el estado en que se
encuentran las sustancias que intervienen o si se
encuentran en disolución, se puede hacer
añadiendo los siguientes símbolos detrás de la
fórmula química correspondiente:
 (s) = sólido.
 (metal) = elemento metálico.
 (l) = líquido.
 (g) = gas.
 (aq) = disolución acuosa (en agua).
Velocidad de una reacción química
• Para saber si una reacción es rápida o lenta,
hay que conocer la velocidad a la que
transcurre. Podemos definir velocidad de
reacción como la variación de cantidad de
sustancia formada o transformada por unidad
de tiempo.
• En general, para determinar la velocidad de
una reacción, hay que medir la cantidad de
reactivo que desaparece o la cantidad de
producto que se forma por unidad de tiempo.
Factores que afectan la velocidad
de reacción
• La velocidad de una reacción se ve influida
por una serie de factores; entre ellos se
pueden destacar:
• Naturaleza de los reactivos
Se ha observado que según los reactivos que
intervengan, las reacciones tienen distinta
velocidad, pero no se ha podido establecer
aún unas reglas generales.
• Concentración de los reactivos
• La velocidad de reacción aumenta con la
concentración de los reactivos. Para aumentar la
concentración de un reactivo:
 Si es un gas, se consigue elevando su presión.
 Si se encuentra en disolución, se consigue cambiando
la relación entre el soluto y el disolvente.
• Superficie de contacto de los reactivos
• Cuanto más divididos están los reactivos, más
rápida es la reacción. Esto es así porque se aumenta
la superficie expuesta a la misma.
• Temperatura
• En general, la velocidad de una reacción química
aumenta conforme se eleva la temperatura.
• Presencia de catalizadores
• Un catalizador es una sustancia, distinta a los
reactivos o los productos, que modifican la velocidad
de una reacción. Al final de la misma, el catalizador se
recupera por completo e inalterado. En general, hace
falta muy poca cantidad de catalizador.
• Los catalizadores aumentan la velocidad de la
reacción, pero no la cantidad de producto que se
forma.
Almacenamiento de reactivos
Existen varios métodos de almacenamiento
para mayor comodidad se elije el que
quede mas fácil según el área en el que
se labora , se puede realizar una
asignación de codificación de seguridad
identificando riesgos reales que ofrecen
los reactivos.
• El lugar de almacenamiento debe contar con :
Temperatura y ventilación: algunos reactores
químicos son sensibles al calor, por lo tanto,
deben ser transportadas y almacenadas en
lugares que ofrezcan buena ventilación y
temperaturas según las especificaciones de la
etiqueta o ficha de seguridad.
Almacenamiento en el sistema IMCO
Clase (no INCO) Descripción
1 Explosivos
2-2.1-2.2 Gases (comprimidos, licuados o disueltos
bajo presión )
3 Líquidos inflamables
3.1 Líquidos inflamables (punto de fusión
inferior a -18 grados centígrados punto
de inflamación 21-55 grados centígrados
3.2 Líquidos inflamables (punto de fusión
23-31 grados centígrados punto de
inflamación 55-100 grados centígrados

4.1 Sólidos inflamables


4.2 Espontáneamente combustibles
4.3 En contacto con el agua desprende gases
inflamables
5.1 Agente oxidante o comburente
5.2 Peróxidos orgánicos
6.1 Sustancias venenosas
7 Radiactivo
8 Corrosivo
9 Otras sustancias peligrosas
• En todos los casos, especialmente en el de
productos corrosivos, se debe tener en cuenta
que no se pueden almacenar ácidos junto a
bases.
• Para cualquier producto de clasificación 9
debe revisarse su MSDS, ya que pueden
presentar cierto riesgo para a salud o el
ambiente
glosario
• Reacción química: es todo proceso químico en
el cual dos o más sustancias (llamadas
reactantes), por efecto de un factor
energético, se transforman en otras sustancias
llamadas productos. Estas sustancias pueden
ser elementos o productos
• IMCO: En este sistema se clasifican las
sustancias químicas mediante números que
representan el grado de peligro implícito en
estas, para que las personas que las
manipulen reconozcan fácilmente los riesgos
bibliografía
• MERCK. EL A B C de la seguridad en el
laboratorio. Bogotá, 1996

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