KUMPULAN 5

Wong Seng Zi
Nur Fitrah binti Omar
Ban Jia Xin

AKTA
PENDIDIKAN
1996
26 Julai 2016
Kumpulan Matematik
 Pengenalan
 Merupakan lanjutan dan pembaharuan dari Akta Pelajaran 1961
 Satu bentuk perundangan pendidikan yang lengkap, kemas kini
dan bersifat futuristik
 Suatu misi negara untuk menghasilkan sistem pendidikan yang
bertaraf dunia
 Berpaksi kepada perakuan-perakuan utama Penyata Razak 1956
yang menjadi asas dasar pendidikan kebangsaan.
 Berkualiti dalam memperkembangkan potensi individu sepenuhnya
untuk mencapai aspirasi negara
 Ilmu penentu arah tuju negara dan penyelamat bangsa
 Membolehkan masyarakat Malaysia menguasai ilmu, kemahiran
dan nilai-nilai murni
 AKTA PENDIDIKAN 1996
 Sistem Pendidikan Kebangsaan
 Sekolah
 Pendidikan Khas
 Pengajian Agama Islam
 Pengajian Agama Lain
 Bahasa Kebangsaan sebagai Bahasa pengantar utama
 Kurikulum Kebangsaan untuk semua sekolah
 Peraturan Pendidikan
 Implikasi terhadap sistem pendidikan kebangsaan
Sistem Pendidikan Kebangsaan
 Meliputi semua peringkat dan jenis sekolah atau institusi pendidikan
kecuali sekolah ekspatriat (sekolah antarabangsa)
a. Pendidikan Prasekolah
4 – 6 tahun
b. Pendidikan Rendah
Bagi tempoh 5-7 tahun
c. Pendidikan Menengah
Menengah Rendah (3 tahun)
Menengah Tinggi
d. Pendidikan Lepas Menengah Tinggi
Sebelum memasuki pendidikan tinggi
e. Pendidikan Tinggi
Disediakan oleh institusi pendidikan tinggi untuk diploma dan
ijazah
 Sekolah
 Seksyen 16 memperuntukkan sekolah atau institusi pendidikan
dibahagi kepada 3 kategori :
1. Kerajaan
2. Bantuan Kerajaan
 Sumbangan modal
 Sumbangan bantuan
3. Swasta
 Pendidikan Khas
 Tempoh pendidikan tidak boleh kurang daripada tempoh
minimum pendidikan rendah dan menengah
 Kurikulum Pendidikan Khas perlu selaras dengan kehendak
Kurikulum Kebangsaan

 Pengajaran Agama Islam

 Perlu diberi sekiranya terdapat 5 atau lebih pelajar yang menganut
agama Islam
 Pengajaran Agama Lain
 Sekolah boleh melaksanakan pengajaran selain daripada agama
Islam tanpa dibiayai oleh kerajaan
 Khas untuk pelajar agama lain
 Pelajar perlu mendapat kebenaran bertulis ibu bapa
 Bahasa Kebangsaan sebagai Bahasa Pengantar Utama
• Bahasa pengantar utama di semua institusi pendidikan dalam
sistem pendidikan kebangsaan kecuali sekolah jenis kebangsaan
• Bahasa kebangsaan menjadi mata pelajaran wajib

 Kurikulum Kebangsaan
• Digunakan oleh semua sekolah dalan sistem pendidikan
kebangsaan
• Menetapkan semua pelajar akan memperoleh pengetahuan,
kemahiran dan nilai pada akhir tempoh persekolahan
 Peraturan-peraturan Pendidikan
 Kurikulum Kebangsaan 1997
- Ketua Pendaftar berkuasa untuk meminda jadual waktu dan
sukatan pelajaran
 Pendidikan Khas
- Guru boleh mengubah kaedah, teknik P&P dan jadual bagi
mencapai matlamat pendidikan khas
 Penilaian dan Peperiksaan
- Lembaga Peperiksaan memeriksa dan membuat analisis tentang
PBS
- Mengendali semua peperiksaan
 Persatuan Sekolah, 1998
 Kelulusan Guru Besar/Pengetua untuk penubuhan persatuan
 Penasihat persatuan dilantik oleh guru besar
 Guru Besar/Pengetua/Pendaftar boleh membubarkan persatuan
 Implikasi Terhadap Sistem
Pendidikan Malaysia
 Memantapkan sistem pendidikan kebangsaan
 Memeperluas skop pendidikan di negara kita
 Menyediakan peluang untuk peningkatan pendidikan prasekolah,
pendidikan perguruan, pendidikan khas, pendidikan swasta dan
pendidikan teknikal
 Mengambil kira kepentingan pendidikan semua kaum
 Peperiksaan yang sama
 Kurikulum diselaraskan
 Pendidikan Islam diperluas
 Kedudukan Bahasa kebangsaan diperkukuh
 Mutu pendidikan prasekolah dipertingkatkan
 Pendidikan swasta berkembang dan menjadi lebih sistematik
 SEKIAN,
TERIMA KASIH