ORIENTACIÓN A LA FAMILIA DE LA

PERSONA CON DISCAPACIDAD

Lic. Ma. del Pilar Ibáñez Garduño
• El trabajo colaborativo entre profesionistas y las
familias de personas con discapacidad es muy
importante. La comunicación que exista entre
ambas partes y el apoyo que se les brinde en la
cas y en el centro educativo, será la base para
alcanzar el éxito
• Detectar necesidades
• Establecer un plan de trabajo.
• Estrategias que impliquen el logro de los propósitos.
• Identificar fortalezas y debilidades.
• Plantear estrategias para su autonomía.
• Fomentar la participación activa y constante de la familia
para su inclusión social y laboral de la PcD.
• Elevar la calidad de vida.

COLABORACIÓN.
• Condiciones de vida
• La satisfacción de la persona
• Escala de valores,
• Aspiraciones
• Expectativas personales.

CALIDAD DE VIDA
• Bienestar emocional.
• Relaciones interpersonales.
• Bienestar material
• Desarrollo personal
• Bienestar físico.
• Autodeterminación.
• Inclusión social.
• Derechos.

INDICADORES DE CV (Shalock,
2006)
 RELACIONES
BIENESTAR EMOCIONAL
INTERPERSONALES
• Satisfacción • Interacciones
• Autoconcepto • Redes sociales
• Ausencia de estrés • Familia

DOMINIOS de CV
BIENESTAR MATERIAL DESARROLLO PERSONAL
• Situación financiera • Educación
• Empleo • Competencia personal
• Vivienda • Rendimiento

DOMINIOS de CV
BIENESTAR FÍSICO AUTODETERMINACIÓN

• Salud • Autonomía
• AVD • Metas y valores
• Ocio • Elecciones.

DOMINIOS de CV
INCLUSIÓN SOCIAL DERECHOS

• Integración y • Humanos
participación en la • Legales.
comunidad.
• Papeles comunitarios
• Apoyos sociales

DOMINIOS de CV
MATERIALES ACTIVIDADES
• ESCALA DE • Después de lo expuesto.
NECESIDADES • TRES EQUIPOS DE
FAMILIARES
TRABAJO.
• AREAS DE APOYO Y
ACTIVIDADES DE • 1. Adecuación de la
APOYO escala de Necesidades
• Revistas Familiares
• Tijeras • 2. Mapa Mental sobre
• Marcadores Área de apoyo
• Prit • 3. Mapa Mental del
• Laps
Módulo.

DINÁMICA