LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES

La teoría de las inteligencias múltiple de Howard

Gardner reconoce y explica que la brillantes académica
no lo es todo en esta vida.

La razón es que no hay un sólo tipo de inteligencia, sino

muchos. Triunfar en los negocios, o en los deportes,
requiere de unas capacidades distintas de las que
usamos para resolver problemas de matemáticas.
 INTELIGENCIA
Una definición sencilla la describe como la capacidad de
generar información nueva combinando la que recibimos
del exterior con aquella de la que disponemos en nuestra
memoria.

Se trata de una capacidad general que implica varios

factores:

 La habilidad de razonar y planificar.

 El pensamiento abstracto dirigido hacia la resolución

de problemas.

 La capacidad de aprender rápido y aprender de la

experiencia.
 TIPOS DE INTELIGENCIA
Podemos entender la inteligencia como una capacidad
mental que puede ser entendida de manera diferente.

La inteligencia Natural o inteligencia A, es una

disposición biológica e innata del individuo que
constituiría el núcleo básico de la inteligencia

La inteligencia Social o inteligencia B, es cotidiana,

observable a partir del comportamiento.

La inteligencia Psicométrica o inteligencia C, investigada

a partir de su evaluación con test psicológicos, se trata
de un estimador parcial de la capacidad.
 Howard Gardner ha identificado 8 tipos o áreas distintos de inteligencia.

AREA DESTACA EN LE GUSTA APRENDE MEJOR

La habilidad de pensar en Leyendo, escuchando y viendo

LINGUISTICO - Leer, escribir, contar cuentos,
palabras y utilizar el lenguaje palabras, hablando,
VERBAL hablar, memoriza.
para expresar escribiendo, discutiendo.
La habilidad de calcular, razonar, Usando pautas y relaciones,
MATEMATICA - Resolver problemas, trabajar
llevar a cabo operaciones clasificando, trabajando con lo
LOGICA con números, experimentar.
matemáticas complejas. abstracto.
La capacidad de pensar de forma
Diseñar, dibujar, construir,
tridimensional y de percibir Trabajando con dibujos y
ESPACIAL mirar dibujos, Leer mapas, y
imágenes recrearlas, colores, visualizando,
gráficos
transformarlas.

La habilidad de manipular objetos Tocando, moviéndose,

CORPORAL - y de coordinar, la rapidez y la Moverse, tocar y bailar, hacer procesando información a
CINESTÉSICA flexibilidad y la sensibilidad en el teatro, trabajos manuales, través de sensaciones
tacto. corporales.

La sensibilidad para percibir tono, Cantar, tocar un instrumento, Usando ritmos, melodías,
MUSICAL
melodía, ritmo y entonación. escuchar música. cantando, escuchando música.

La capacidad de entender a las

Tener amigos, hablar con la Compartiendo, relacionando,
INTERPERSONAL personas. La habilidad de liderar,
gente. entrevistando, cooperando.
organizar, resolver conflictos.

La capacidad de entenderse a uno Trabajar solo, reflexionar, Trabajando solo, haciendo

INTRAPERSONAL mismo, reconociendo los puntos perseguir los intereses proyectos a su propio ritmo,
fuertes y debilidades propias. propios. reflexionando.

Trabajando en el medio natural ,

La capacidad de observar la
Participar en la naturaleza, aprendiendo acerca de plantas
NATURALISTA naturaleza y entender sus leyes y
hacer distinciones. y temas relacionados con la
procesos.
naturaleza.
 ¿QUE SON LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES ?

En el mundo cada vez mas competitivo en el que vivimos,

la inteligencia a menudo se utiliza como sinónimo del valor
de las personas.

Las pruebas de consciente intelectual son usadas

frecuentemente como una herramienta que describe
quienes somos y a que podemos aspirar.
CAPACIDADES, APTITUDES Y HABILIDADES

Dada la generalidad del constructo inteligencia es

conveniente familiarizarse con términos como capacidad,
aptitud, habilidad , destreza.

La capacidad es un concepto genérico que designa la

potencialidad para realizar una conducta en términos de
eficacia y nivel de ejecución.

La capacidad y aptitud son conceptos similares,

disposiciones en alguna medida innatas, las cuales ejecutan
un comportamiento adaptativo.

Habilidad y destreza son conocimientos prácticos y

técnicos adquiridos mediante el aprendizaje, el
entrenamiento y la practica. Es evaluada en términos de
rendimiento o ejecución.
GRACIAS…