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ESPECIFICIDADES DA ATUAÇÃO

DO PSICÓLOGO FRENTE AO
TRATAMENTO DE CRIANÇAS
HOSPITALIZADAS.

Juliana Magalhães da Silva


Loraine Neves dos Santos
Eliete Assis Conceição Costa

Orientadora: Luciana Melo


PROBLEMA DE PESQUISA

Quais as especificidades do atendimento


psicológico a crianças em situação de
internação hospitalar?
OBJETIVO GERAL

Analisar as especificidades do
atendimento psicológico a crianças
hospitalizadas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar as demandas apresentadas


por crianças hospitalizadas.
Descrever os recursos terapêuticos
utilizados pelo psicólogo frente à criança
hospitalizada.
Analisar as possibilidades de atuação e
os desafios presentes no atendimento à
criança hospitalizada.
ADOECIMENTO E HOSPITALIZAÇÃO DE
CRIANÇAS

A doença e a hospitalização abalam de


forma significativa à estrutura emocional
e psicológica de uma criança.
Devido à hospitalização a criança é
privada de várias experiências comuns à
infância, o que vem a desencadear
grande sofrimento psíquico.
Psicologia Hospitalar.
Demandas apresentadas por crianças
hospitalizadas
São diversas as demandas que as crianças
apresentam durante o processo de
hospitalização. O medo e a ansiedade são os
dos principais empecilhos, pois dificultam o
processo da recuperação e a realização de
procedimentos.

O processo de internação pode gerar


sofrimento físico e psíquico para criança
podendo afetar seu desenvolvimento.
ESPECIFICIDADES DO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO À
CRIANÇA HOSPITALIZADA

 O brincar possibilita que a criança se comunique-se,


socialize-se, expresse seus sentimentos e emoções,
podendo aliviar também o estresse, proporcionando
assim condições psicológicas melhores.

 A utilização do brinquedo para as crianças


hospitalizadas como uma forma terapêutica.

 O psicólogo irá buscar maneiras de intervir para que


esses pais descubram estratégias de enfrentamento
do problema e que possam ter controle da sua saúde
emocional.
A internação da criança causa estresse e
desestruturação na família.
O psicólogo no contexto hospitalar deve
atentar para trabalhar com os medos,
angustia, tristeza, ansiedade, raiva,
buscando maneiras para se trabalhar em
conjunto, fazendo atividades que
envolvam as crianças e os seus pais.
DESAFIOS DO ATENDIMENTO À
CRIANÇA HOSPITALIZADA

 Desenvolver escuta para além da coleta diagnóstica de dados;

 Má gestão da atenção básica;

 Formação teórico-técnico:

Desenvolvimento de ações que reconheçam a complexidade


dos problemas da criança e das famílias enfatizando a
importância da prevenção das perturbações precoces na
infância e a promoção da saúde física e mental nos
períodos de desenvolvimentos mais apropriados (MENEZES;
MORÉ, BARROS, 2008, p.236).
CONSIDERAÇÕES FINAIS

Dificuldades de inserção e adaptação da


criança ao ambiente hospitalar;

Trabalho diferenciado forma lúdica;

Realização de Estudos empíricos para a


verificação dos efeitos das intervenções
psicológicas sobre pacientes pediátricos.
REFERÊNCIAS

 ANGERAMI-CAMON, V. A . O Psicólogo no Hospital. In: ________


(Org.), Psicologia Hospitalar: Teoria e Técnica (pp. 15-28). São
Paulo: Pioneira, 1995 .
 LEPRI, P. M. F. A criança e a doença: da fantasia à realidade.
Rev. SBPH, v.11 , n.2, p. 15 - 26, 2008.
 MENEZES, M.; MORÉ, C.O.; BARROS, L. Psicologia Pediátrica e
seus desafios actuais na formação, pesquisa e intervenção .
Análise Psicológica, v.2, n. 26, p. 227 -238, 2008.
 SABATES, A . L. Preparo da criança para procedimentos
dolorosos: intervenção de Enfermagem com brinquedo. O
cotidiano da prática de enfermagem pediátrica . São Paulo:
Editora Atheneu, 1999.
 SEBASTIANI, R. W. & MAIA, E. M. C. (2005). Contribuições da
Psicologia da Saúde-Hospitalar na atenção ao paciente
cirúrgico. Acta Cirúrgica Brasileira [online], 20 (1), 50-55.
 WINNICOTT, D. W. Sonhar, Fantasias e viver: Uma história
Clínica que descreve uma dissociação primária. In:
WINNICOTT, D.W. O Brincar & a Realidade. Rio de Janeiro:
Imago, 1975.

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