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Aprendizaje Humano
Wilfred Sellars (1912 - 1989), distinguido filósofo, decía que una persona
es Conductista cuando insiste en confirmar hipótesis acerca de eventos
psicológicos en términos de criterios conductuales.
Contra-Condicionamiento: Un EC es presentado al
mismo tiempo que otro evento que gatilla una respuesta
incompatible.
Relaciones Temporales en la
Adquisición (Pavlov):
1. Respuesta Condicionada Simultánea: Relación de
estímulos cuasi-simultánea. Pasan entre 1 y 5 segundos entre la
presentación del EN y el EI. Esto provoca una RC simultánea:
se realiza la RC inmediatamente después de la presentación del
EC.
tiempo
EI
Simultáneo EC
De demora EC
De huella EC
Hacia atrás EC
Inhibición de la RC (Pavlov):
Inhibición Externa: debilitamiento temporal de una RC por un estímulo
externo. Tiene que se un E fuerte.
4. Los métodos a los que la Psicología debe recurrir para estudiar la conciencia, como
la instrospección, no son métodos científicos;
"El conductismo debería ser una ciencia que prepare a los hombres y mujeres para entender los
principios de su propia conducta. Debería facilitarles la tarea de reorganizar sus vidas e infundirles
el vivo deseo de prepararse a fin de criar a sus hijos en forma sana. Quisiéramos poder pintar al
individuo rico y maravilloso que haríamos de cada niño sano, si sólo se nos permitiese formarle
convenientemente y proporcionarle luego un mundo donde pudiese ejercer esa organización -un
mundo no perturbado por las leyendas folklóricas de hechos acaecidos miles de años ha;
incontaminado por la desdichada historia política; libre de tontas costumbres y convencionalismos
por sí mismos carentes de significación, pero que no obstante sujetan al individuo como con
precintos de acero." (Watson, 1976: 280).
Watson afirma que en un sistema de Psicología completamente
elaborado, dada la respuesta pueden ser predichos los estímulos y
dados los estímulos la respuesta puede ser predicha:
"La regla o el método que el conductista jamás pierde de vista es: ¿puedo
describir el trozo de conducta que veo en términos de estímulo y respuesta?
Por estímulo entendemos cualquier objeto del ambiente en general o
cualquier cambio en el estado fisiológico del animal, por ejemplo, los que
ocurren cuando le impedimos su actividad sexual, le privamos de alimento,
o no le dejamos construir su nido. Por respuesta, entendemos el sistema de
actividad organizada que se destaca a la observación donde quiera y en
toda clase de animal: construir rascacielos, dibujar planos, tener familia,
escribir libros, etc." (Watson, op.cit.: 290).
Y desde esa perspectiva, define al
aprendizaje como:
Proceso mediante el cual se crea o se cambia una actividad,
en el marco de reacciones del organismo ante una situación
del entorno (algo externo).
Medicina:
Respuestas inmunes condicionadas
Inmunosupresión condicionada para el tratamiento del Lupus
Alergias condicionadas
Condicionamiento ante la aversión a sabores (quimioterapia)