Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
A. Variables cognitivas
Desesperanza: factor nuclear
Capacidad reducida para resolver problemas
Limitadas habilidades interpersonales
Locus de control externo
Sobregeneralidad de la memoria
Pensamiento dicotómico
Percepción perturbada del tiempo
Rigidez cognitiva
Valoración del suicidio como solución
B. Variables afectivas/emocionales
Sistema cognitivo
Sistema afectivo
Sistema conductual/motivacional
Sistema fisiológico
SISTEMA COGNITIVO
No ser querible/estimable/aceptable
Ser incompetente/incapaz/impotente
Realidad percibida como insoportable
Un sentido penetrante de DESESPERANZA
PENSAMIENTOS AUTOMÁTICOS
Perfeccionismo
Sometimiento
Complacencia
Subyugación
Evitación
Retraimiento
Intolerancia
SISTEMA AFECTIVO
(+)
(+)
Sistema conductual: “fui a Sistema de creencias suicida:
conseguirme pastillas “pensé mejor terminar con
y me las tomé de una vez” todo; nada me resulta”
Sistema afectivo:
Sistema fisiológico: “estaba “me sentía enrabiado
acelerado, sudoroso, jadeando” conmigo mismo”
EVALUACIÓN DEL PACIENTE
SUICIDA
Diagnóstico psiquiátrico multiaxial
Conductas suicidas e instrumentales
Evaluación de riesgo suicida según indicadores,
patrón temporal y nivel de severidad
Completar modo suicida individualizado
Evaluar apoyo social y calidad de relaciones
interpersonales actuales (puede requerir entrevista a
familiares u otros)
Interconsultas
Evaluación seriada: automonitoreo
INTERVENCIÓN EN LA CRISIS
SUICIDA: OBJETIVOS
(+)
(+)
Sistema conductual: sacar Sistema de creencias suicida:
subrepticiamente los “No merezco vivir, soy una
medicamentos y se los tomó decepción para todos”
Sistema afectivo:
Sistema fisiológico: taquicardia, “Rabia conmigo mismo,
sudoración angustia”
INTRODUCIR AUTOMONITOREO
Rabia, Frente al
Ni para leer
angustia espejo,
sirvo
(60%) temblando