EDUCACION AMBIENTAL Y

DESARROLLO SOSTENIBLE

MARCO HISTORICO BIBLICO

ORIGEN Y CREACION
INTRODUCCION
¿Qué es el “medio ambiente”?
¿Qué es ser un “mayordomo”?
MAYORDOMO DE DIOS
• ¿Cómo Gen 1:26 pone el fundamento
de mayordomía basado en la Biblia?

• “Entonces dijo Dios: “Hagamos al

hombre a nuestra imagen, conforme a
nuestra semejanza; y tenga potestad sobre
los peces del mar, las aves de los cielos y las
bestias, sobre toda la tierra y sobre todo
animal que se arrastra sobre la tierra" Gen
REFLEXION
• ¿Qué dice la Biblia acerca de la mayordomía
del hombre en relación al medioambiente?
 El dominio dado a Adán y Eva en la
Creación no fue dominio sin límites
para hacer lo que quisieran. El
dominio humano fue limitado, por
ejemplo, con el fruto prohibido. La
humanidad fue puesta en el Edén
para servir y proteger el Huerto, no
para explotarlo y destruirlo.
Reflexion
• La posición verdadera y equilibrada describe a la correcta
relación entre los seres humanos y la naturaleza. Nosotros
mismos somos parte de la creación de Dios, tan dependientes
del Creador como todas las demás criaturas, comisionados a
alabarle igualmente que los cielos, las montañas, los mares y
los demás seres vivos (Salmo 148) y siendo todos en conjunto
evidencia de su existencia (Romanos 1:20).
• Dios se humilló a sí mismo al relacionarse con nosotros los
hombres y como un acto de amor y confianza nos comisionó
el cuidado de su creación, dejando en nuestras manos la
Tierra, "para que la cultiváramos y la cuidáramos" (Génesis
2:15).
Medio Ambiente y Desarrollo
Sustentable
Introducción
• Los problemas relacionados con el medio ambiente, no
respetan territorios, fronteras, idiomas, situación
económica o social, preferencias políticas etc.
Introducción
• El cuidado del medio ambiente y el desarrollo
sustentable, tienen como finalidad garantizar a
las presentes y futuras generaciones, una calidad
de vida que responda a las legítimas aspiraciones
de la población (empleo, vivienda, educación,
justicia, alimentación, libertad y un medio
ambiente adecuado para el desarrollo).
Medio Ambiente
• El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que
debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad,
hogar, etc., en fin todo en donde podamos estar.
Desarrollo Sustentable
• El desarrollo que satisface las necesidades de la
población presente, sin imposibilitar la
satisfacción de las necesidades de la población
futura.
Problemas de contaminación del
ambiente mundial, regional y local.
 CAMBIO CLIMATICO - CONSECUENCIAS

Efecto invernadero Desglaciación Polar Pérdida de nevados

Aumento del nivel del Modificaciones Sequías y lluvias

mar climáticas
CO2
NEVADO DE PASTORURI
 Pérdida de la biodiversidad
Nuestro planeta se enfrenta a una acelerada desaparición de sus ecosistemas
y a la irreversible pérdida de su valiosa biodiversidad.

Además la biodiversidad es muy importante

para el hombre, no sólo porque le permite
disfrutar mejor de la naturaleza sino
también porque en los animales y plantas de
nuestro planeta están los materiales
necesarios para fabricar alimentos,
medicinas y muchas cosas más.
 Degradación del suelo
 Este recurso es muy valioso:
no sólo nos alimenta, sino que
cumple también numerosas
funciones vitales para el
ecosistema y el equilibrio
climático del planeta.
“Se bebe el agua, se respira el
aire, pero no se come el suelo.
Este sólo nos alimenta
indirectamente.” Por eso es tal
vez el gran olvidado del medio
ambiente.
EDUCACION AMBIENTAL
LEY GENERAL DEL AMBIENTE - LEY 28611

Artículo 127°.- De la Política Nacional de Educación Ambiental

• La educación ambiental se convierte en un

proceso educativo integral, que se da en toda la
vida del individuo, y que busca generar en éste
los conocimientos, las actitudes, los valores y las
prácticas, necesarios para desarrollar sus
actividades en forma ambientalmente adecuada,
con miras a contribuir al desarrollo sostenible
del país.
OBJETIVOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL

• Alcanzar un alto grado de conciencia y cultura

ambiental en el país, con la activa participación
ciudadana de manera informada y consciente en
los procesos de toma de decisiones para el
desarrollo sostenible.
PRINCIPIOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL

• Respetar y proteger toda forma de vida

(principio de equidad biosférica).
• Asumir los impactos y costos ambientales de su
actividad (principio de responsabilidad).
• Valorar todos los saberes ancestrales que son
expresión de una mejor relación ambiental entre
el ser humano y la naturaleza (principio de
interculturalidad).
• Respetar los estilos de vida de otros grupos
sociales y de otras culturas, fomentando aquellos
que buscan la armonía con el ambiente
(principio de coexistencia).