PREVENIR LE RISQUE D’ACCIDENT SUR LE

CHEMIN DE L’ECOLE
Mettre l’être humain au centre de toutes les
SOMMAIRE

La Sécurité Routière… Notre Approche du défi

Présentation de l’Association La perche

priorités

Notre Vision
Nos Challenges
Mettre l’être humain au centre de toutes les
priorités

La Sécurité Routière… Notre Approche du défi

Mettre l’être humain au centre de toutes les
La traversée des rues, une obligation pour les tout petits

•De nombreuses écoles maternelles et primaires sont

situées en bordures immédiates de rues passantes
•Nos enfants doivent traverser deux fois par jours une
priorités

ou plusieurs rues pour se rendre dans leurs

établissements
Mettre l’être humain au centre de toutes les
La traversée un véritable enjeu sécuritaire pour les tous
petits

•Qu’ils soient seuls ou accompagner, traverser la rue

comporte un part de risque d’accident pour les tout
petits et leurs accompagnateurs
priorités

•Du fait du comportement inciviques des

automobilistes et bendskineurs
Mettre l’être humain au centre de toutes les
La perche tend une perche pour une traversée sécurisée
des tout petits

•Afin de pallier le risque d’accident consécutif à une

traversée, la perche déploie depuis 2012 des agents
traversiers
priorités

•Leur action consiste à sécuriser la traversée en

interrompant la circulation lors du passage des tout
petits
•En 2017, 14 d’établissements bénéficient de la
présence de nos traversiers
Mettre l’être humain au centre de toutes les
LA PERCHE c’est la traversée sécurisée pour les écoliers de Douala et Yaoundé
priorités

Bonabéri Messa
Mettre l’être humain au centre de toutes les
LA PERCHE c’est la traversée sécurisée pour les écoliers de Douala et Yaoundé
priorités
Mettre l’être humain au centre de toutes les Au-delà de la traversée sécurisée: l’éducation routière

•Conscient du fat que les écoliers d’aujourd’hui sont les

usagers de la route de demain,
•La perche développe également
- l’éducation à la sécurité routière dans les établissements scolaires
(primaires et secondaires),
-la création et le soutien technique et financier des « clubs prévention et
priorités

sécurité routière » dans les établissements scolaires ;

-la sensibilisation permanente de tous les usagers de la route sur les
mesures sécuritaires à adopter sur la route.
Mettre l’être humain au centre de toutes les
priorités
Mettre l’être humain au centre de toutes les Étendre notre intervention dans l’espace

•Présent aujourd’hui dans 14 établissements

principalement dans les quartiers de…..
•La perche souhaite tendre la perche aux écoliers dans les
quartiers suivants ayant une forte accidentalité
Bakoko,
Bonabéri,
priorités

Bépanda,
Akwa,
Nylon
Mettre l’être humain au centre de toutes les La Sécurité Routière… Notre Approche du défi
II. LES ACTIVITES

1. Communication anté déploiement (Communication média en direction du grand public)

2. Formation des soldiers

3. Work shop avec les chefs d’établissement et leur personnel d’encadrement

4. Prise en charge de la traversée des élèves

priorités

5. Sensibilisation mensuelles des éléves dans les salles de classe et dispatching des flyers

et gadgets

6. Sensibilisation des semaines sécurité (Periodes de départ en congés et pendant la

semaine de la jeunesse)

7. Communications pendant le déploiement (Comme média et hors média pour grand

public et parents d’élèves)

Mettre l’être humain au centre de toutes les La Sécurité Routière… Notre Approche du défi

Communicatio
Communi
ns hors média
cations
médias
priorités

Sensibilisation
s des élèves Traversée Sensibilisatio
ns des parents
s guidées
et
assistées

Journées
Workshops spéciales
établissements sécurité

Semaines
sécurité
Mettre l’être humain au centre de toutes les La Sécurité Routière… Notre Approche du défi

EDUCATION A LA SECURITE
ROUTIERE

Objectifs:
• Eduquer et former les usagers de la route;
• Inculquer des Savoirs, des Savoir-Faire
priorités

• Faire adopter des comportements de citoyens responsables, les rendre capables

d’évaluer les risques et dangers de la route.

Cibles
• Les enfants: dépendants ( qui sont conduits à l’école par des aînés ou leurs parents);
autonomes( qui se rendent tout seuls à l’école)
• Les parents et autres tuteurs piétons ou en voiture
• Les enseignants qui ont la charge et la responsabilité de transmettre des savoirs à
ces enfants
• La communauté éducative en général
Mettre l’être humain au centre de toutes les
priorités Planning de déploiement LP – SW RW

TRAVERSEE SECURISEE DES ELEVES

DE DOUALA ET YAOUNDE
Mettre l’être humain au centre de toutes les Planning de déploiement LP – SW RW

IV. DETAILS DES ACTIONS

a. Activités avant les back to school

Activités Détails Cible Commentaires

priorités

1. Communication Com et direction du - Parents Tout le mois d’août

média (TV) grand publique afin d’élèves
d’informer sur - Grand public
l’opération

2. Formation des Formation des - Les straversiers 88 personnes soit 02

soldiers ressources sur la par établissements
supervision des
traversées sécurisées
Mettre l’être humain au centre de toutes les Planning de déploiement LP – SW RW
IV. DETAILS DES ACTIONS

b. Activités de déploiement proprement dit

Activités Détails Cible Commentaires

1. Coordonner les - Aider les usagers à - Elèves - Lors des entrées et sorties
Traversées guidées traverser la chaussée à - Personnes âgées des classes
priorités

proximité des établissements - Personnes

scolaires
2. Sensibilisations - Sensibiliser les élèves et
thématiques mensuelles leurs enseignants sur les
aspects sécurité
3. Communication média - Affiches (Proxy)
- Spot tv
4. Communication hors - Distribution des Flyers
média aux élèves
5. Semaine sécurité - Activités ludiques pendant
la semaine de la jeunesse
handicapées
- Les élèves - 01 sensibilisation par
- Les enseignants établissement et par mois
pendant 09 mois
(présentations, mini védéos,
gadgets)
- Parents d’élèves -
- Elèves
- Grand public)
- Parents d’élèves - Faire adhérer les parents
aux sensibilisations
- Elèves - Challenge avec lots à
gagner
Mettre l’être humain au centre de toutes les Planning de déploiement LP – SW RW

V. SUPPORTS DE COMMUNICATION

a. Supports Hors média b. Supports média

priorités

- Pancartes stop/Go
- Flyers - Spot TV

- Chasubles haute - Affiches proxy

visibilité
- Insertion presse
- Badgets
- Give away - Mobile

- Mini guide safety

Mettre l’être humain au centre de toutes les Planning de déploiement LP – SW RW
VI. PLANNING

Activité 08/18 09/18 10/18 11/178 12/18 01/19 02/19 03/19 04/19 05/19

1.

2
priorités

9
Mettre l’être humain au centre de toutes les
Présentation de l’Association

La Perche, association à but non lucratif, créée le 28 mai 2002 à

Douala et enregistrée à la Région du Littoral sous le numéro :
135/RDDAC/C19/BAPP.
priorités

La Perche naît du constat de la difficulté des parents à revenus

moyens de scolariser leurs enfants, à les accompagner vers la
réussite, afin qu’ils contribuent à la vie de la société dans laquelle ils
vivent.

La Perche entend offrir aux enfants, personnes vulnérables, le bien-

être nécessaire à leur épanouissement.
Mettre l’être humain au centre de toutes les

Nos actions menées en direction des personnes en quête de sécurité

et de socialisation doivent être en adéquation avec la réalité, le milieu de
vie reste notre creuset de développement de l’individu.
priorités

«Tout être humain peut se développer et même se transformer au cours

de sa vie ».
Mettre l’être humain au centre de toutes les

La Perche, association à but non lucratif, créée le 28 mai 2002 à Douala et enregistrée à la
Région du Littoral sous le numéro 135/RDDAC/C19/BAPP.

 lutte contre la pauvreté sur le territoire camerounais par les formations des femmes et jeunes
filles mères à avoir une activité génératrice de revenus afin de prendre en charge leurs
progénitures.
priorités

 La scolarisation des enfants démunis, en aidant les femmes, jeunes filles mères

 Active dans les domaines du Parrainage scolaire,

 De l’Assistance sociale,

 De l’ Assistance sanitaire,

 Promouvoir la culture par la lecture, le cinéma camerounais et africain en priorité,

 L’apprentissage des langues nationales, les arts plastiques par l’utilisation de nos matériaux
locaux…
Mettre l’être humain au centre de toutes les

LA PERCHE c’est 1.300 enfants démunis scolarisés de 2002 à 2014 en zones urbaines et rurales
priorités

Douala Ebolowa

Promotion du sport Assistance aux réfugiés de Minawao victimes de boko haram

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Orphelinat Marie Anrhile à Ngwelle - Douala

priorités

Orphelinat Cajen à Japoma -

Douala

La Perche, c’est Jonathan Oto Aloo …

un enfant abandonné à la naissance par
sa mère, qui a cédé ses droits et
prérogatives en tant que mère, à la
présidente fondatrice.
Jonathan est donc le modèle type, le
symbole premier de l’encadrement à
l’enfance que prône La Perche. Il est né
le 29 janvier 2012 à Douala.
Mettre l’être humain au centre de toutes les
LA PERCHE c’est une assistance sociale et sanitaire

L’artiste Liza T, Notre Apport

Avant Après
priorités

Blaise Bayamé, 6 ans, lymphome de Burkitt (cancer)

Mettre l’être humain au centre de toutes les
Présentation du Centre

Le centre de loisirs LA PERCHE c’est aussi une œuvre de l’association :

 Erigé sur 500 mètres carrés, à Bonabéri – Douala IVème, non loin du lieudit
« Petit Baobab ».

 Le centre de loisirs LA PERCHE, inauguré par le Délégué du Gouvernement

de Douala le 14 décembre 2008 pour offrir aux enfants les services suivants :
priorités

 Une bibliothèque ludique avec une capacité d’accueils de 45 places assises

 Une salle de projection avec une capacité d’accueil de 50 places
 Un espace Learning également dédié à des adolescents ou des adultes …
 Une salle multifonctions avec une capacité de plus de 30 places, dédiée aux
arts plastiques
(peinture, dessins, origami, montage de perles), aux arts de la table (cuisine théorique.)
 Des jeux outdoor Deux tables de ping-pong, une balançoire permettent aux
enfants de jouer
Mettre l’être humain au centre de toutes les
priorités
 La Perche, une équipe dévouée aux compétences multiples…
Mettre l’être humain au centre de toutes les

Christiane MBAPPE BWANGA, Présidente Fondatrice

et Directrice du Centre de loisirs
Administratrice des Ventes chez Cimaf – Douala
Paul Milord MBAPPE BWANGA, Vice Président
Chef Supérieur Bèlè Bèlè
Directeur des Relations Nationales au PMUC - Douala
Professeur Mireille ETOGO SANDJI, Trésorière
Vice-Doyen Université Yaoundé II – Soa
priorités

Docteur Bob OTO, Conseiller

Pharmacien - Yaoundé
Marraines et parrains :

Docteur Pascale ABENA MBIDA

Cabinet Médical I’Doc – Bonapriso

Maurice Maurant KAKI

CEO Agence MKM Afrika
Lionelle ZANG
Maitrise en Droit Humanitaire , Conseillère d’Orientation Lycée Technique de Kolbison
 Infoline

Tél. (237) 699.82.35.03

Mail : assoslaperche@gmail.com

Website
www.laperche.org