EL GÉNERO

NARRATIVO
Lengua y Literatura
NM2
 Definición
Género literario que se utiliza para
contar una historia, acontecimientos o
hechos que le suceden a un personaje
en un tiempo o espacio determinado.
Las obras pertenecientes a este género
son creadas por un autor y relatadas
por un narrador.
 NARRADOR AUTOR

Es un ente ficticio
que da sentido
Es quien escribe
al relato.
el relato.

Permanece en el
tiempo, pues no
Organiza las ideas,
envejece ni muere.
situaciones ocurridas,
etc.
Establece una relación
con un lector imaginario
en todo el relato.
Características.
1. Redacción: prosa.
2. Función del lenguaje: referencial.
3. Emisor: Narrador.
4. Fuente: depende del texto (cuentista,
fabulista, novelista, escritor, etc.)
 Tipos de textos
►Cuento
►Novela
►Leyenda
►Mito
►Fábula
►Parábola
►Cómic o historieta
Elementos de la narración
 Acontecimientos

Espacio Personajes

Tiempo Ambiente

Narrador
 PERSONAJES.
Son seres ficticios que
viven los
acontecimientos e
interactúan entre sí.
 Clasificación de los personajes:
según su jerarquía.

Principales: Los
acontecimientos y la
historia gira en torno a
ellos.

Secundarios: giran en
torno a los personajes
principales.
 Según su complejidad:
Planos: son los que están
bien definidos sicológicamente
y se mantienen igual durante
la narración.
Redondos: son más
ambiguos y complejos
sicológicamente, pues poseen
mayor profundidad.
 Según su desarrollo.
Dinámicos: son los que
cambian sicológicamente a lo
largo de la historia y
evolucionan según los
acontecimientos que les
suceden.
Estáticos: Son los que no
evolucionan y se mantienen
igual desde que la historia
comienza hasta que termina.
 Según su participación.
Protagonista: son
aquellos a quienes les
ocurren los
acontecimientos.

Antagonista: es quien
se opone al
protagonista.
 Según cantidad.
Individual: es un solo
individuo que realiza las
acciones.
Colectivo: es un grupo que
actúa como un solo
personaje. Se habla
siempre de ellos en plural.
Ejemplo. Pueblo, niños,
marinos, dioses etc.
 Actividad.
1.- Clasifique los personajes según lo estudiado:
(principales-secundarios , planos – redondos , dinámicos – estáticos ,
protagonistas – antagonistas , individuales – colectivos)

Charly Brown Gokú Guardianes de la galaxia

Avengers Pantera rosa
 ESPACIOS.
Los espacios funcionan como escenarios para los
hechos e influyen en la manera en que percibimos el
relato. En una obra narrativa, los espacios pueden ser
de tres tipos:
 ESPACIO

FÍSICO PSiCOLÓGICO SOCIAL

Situación Entorno cultural,

Lugar donde suceden o atmósfera que histórico, social,
los hechos, puede envuelve a los económico, etc.,
ser abierto o cerrado. personajes en el donde se desarrollan
relato. los hechos.
 Ejercicio.
Para las siguientes imágenes, describa el
ambiente físico, psicológico y social.
 Acontecimientos.

Son las acciones desarrolladas por

los personajes y en conjunto
constituyen la historia.
 Estructura de una narración.
 Inicio: Corresponde a la primera parte de la narración.
Generalmente se presentan los personajes más
importantes.

 Desarrollo: Corresponde al cuerpo de la narración. Se

narran los acontecimientos que llevarán a los personajes
a vivir momentos difíciles o distintos para ellos.
 Clímax: Es el momento de mayor tensión en la historia.
Algo va a pasar que desencadenará en final de la
historia.

 Desenlace: Corresponde al momento en que los

conflictos han sido solucionados. Esta resolución puede
ser positiva (final feliz) o negativa (final triste). O bien hay
un final abierto, es decir, el lector imagina el final.
 Redacción de un texto narrativo.
Ad ovo In media res In extrema res
La historia se narra La narración El relato comienza
desde el inicio, comienza en la en el final de la
siguiendo un orden mitad de la historia historia y de ahí se
cronológico. y luego se vuelve al recuerda qué pasó.
inicio de ésta.
 Ejercicio de aplicación.
1. Observe las imágenes
y redacte un
microcuento en tres a
cinco líneas en que se
evidencien la estructura
de una narración.

2. Clasifique su forma de
redacción.
 EL TIEMPO EN LA NARRACIÓN

EL TIEMPO

REAL IMAGINARIO

Cronológico
Ruptura del tiempo
Lineal cronológico.

Causa-efecto

Continuo
 TIEMPO
►Existen dos tipos de
tiempo en una narración.

1. Tiempo de la historia.

2. Tiempo del relato.

Para comprender el tiempo leamos un texto.

“Hoy estoy en la cárcel, los maté a ambos.

Los sorprendí en mi cama, -¡Justo tenía
que llegar más temprano!.”
 Tiempo de la historia.
1. Es el conjunto de Tiempo de la historia del texto
acontecimientos leído.
distribuidos en orden 1. Llega más temprano.
cronológico. 2. Los sorprende en su cama.
3. Los mata.
4. Está en la cárcel.
 Tiempo del relato.
Es la manera artística 1. En la cárcel.
como se presentan 2. Mata a ambos.
los acontecimientos. 3. Los sorprende en la
cama.
(ad ovo, in media res, 4 Llega más temprano.
in extrema res)
 Anacronías Temporales.
Alteraciones en el tiempo.
1.- Analepsis: Corresponden a los saltos hacia el pasado
que se realizan en una narración. Las más comunes son:

a) Flash back: Es un recuerdo breve, un chispazo del pasado

que tiene el personaje.

Ejemplo: Se me quedó el trabajo

encima de la mesa.
b) Racconto: Es un recuerdo extenso, con detalles.

Ejemplo: Se me quedó el trabajo de lenguaje, que hice

ayer durante toda la tarde. Me costó hacerlo porque
tuve que buscar mucha información. Se quedó
encima de la mesa.
2. Prolepsis: Corresponden a los saltos hacia el
futuro que se realizan en una narración, es decir, se
adelantan acontecimientos. La más común es:

►Flash forward: es una idea repentina y rápida al

futuro de un personaje.

Ejemplo: Él vendrá esta noche, vendrá y me matará.

 Identifique las anacronías temporales en el
siguiente relato.

SECUESTRO.
Ayer fue el desastre. Ella vino y se llevó nuestro hijo,
dijo que lo haría si yo la dejaba.
La policía la busca , mientras ella llama muchas
veces diciendo que desaparecerán para siempre.
 Actividad extra.
Análisis cortometraje “El tesoro de los caracoles”

1. Resuma el cortometraje en cinco a diez líneas.

2. ¿Qué valores se evidencian en el video? ¿En qué personajes?
3. ¿Cuáles son los antivalores que encontramos en el video? ¿Qué personajes los
encarnan?
4. Según lo estudiado clasifique a los siguientes personajes:
(principales-secundarios , planos – redondos , dinámicos – estáticos ,
protagonistas – antagonistas , individuales – colectivos)

- Joven - Mam
- Papá - Policías.