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TEORIA POLÍTICA E ÉTICA

• A teria política de Platão pode ser encontrada


em dois de seus escritos(diálogos):

 A República;
Leis;
Sendo explicada no seu clássico texto : “Alegoria
da caverna”.
O que é política?

• Campo da atividade humana que se refere à


cidade, ao Estado, à administração pública e
ao conjunta da vida coletiva.
• Atividade que se desenvolve na pluralidade de
humanos.
O que é a política para Platão?
• É a Arte de governar com sabedoria, visando à
administração dos interesses públicos.

QUEM PODE GOVERNAR?

• APENAS OS HOMENS QUE ATINGIRAM O GRAU


MÁXIMO DE SABEDORIA, POSSUIDORES DA “ALMA
RACIONAL”.
QUAL A FINALIDADE DA
EDUCAÇÃO?
• FORMAR CIDADÃOS VIRTUOSOS, ISTO É, JUSTOS,
CAPAZES DE CUMPRIR CADA UM COM A SUA
FUNÇÃO SOCIAL NA CIDADE.
• GOVERNAR SIGNIFICA UTILIZAR MEIOS PARA
PROMOVER A HARMONIA SOCIAL, PELA
IGUALDADE DE ACESSO, SENDO JUSTO.
SÓ O FILÓSOFO É CAPAZ DISSO, POR TER
CONTEMPLADO, CONHECIDO, A JUSTIÇA.
Platão
TEORIA DO CONHECIMENTO DE
PLATÃO
Aristóteles

• Nascimento: 384 a.C. – Estagira (Macedônia)


• Morte: 322 a.C. – Cálcis (Eubéia).
Aristóteles
• Sua vida: Aristóteles foi preceptor de Alexandre Magno, na
corte de Pela, e isso facilitou suas pesquisas pois, quando
Alexandre expandiu o império Macedônico, o filósofo teve
mais acesso às informações sobre formas de governo e
sobre o mundo natural (do qual Aristóteles fez uma das
primeiras classificações conhecidas).
• O Liceu: Quando Alexandre sobe ao trono na Macedônia,
Aristóteles deixa a corte de Pela e volta para Atenas, onde
funda sua própria escola de filosofia, próxima ao templo de
Apolo Liceano (por isso passa a se chamar LICEU), seguindo
orientação que rivaliza com a Academia de Platão que,
nesse tempo, é dirigida por Xenócrates. A Academia era
mais voltada para as Matemáticas, enquanto o Liceu se
dedicava principalmente às ciências naturais.
Aristóteles
• Aristóteles foi discípulo de Platão, mas seguiu
o próprio caminho, com uma filosofia bem
diferente do mestre.
• Quanto ao método de exposição da filosofia,
enquanto Platão utilizara os diálogos,
Aristóteles foi um sistematizador. Embora ele
também tenha escrito diálogos, o que chegou
até nós foi apenas uma parte das suas obras
produzidas em forma descritiva e ordenada.
Aristóteles
• Aristóteles organizou o conhecimento de até então.
Criou sistemas classificatórios para a natureza, sobre o
céu, sobre os fenômenos atmosféricos; exame da física
como movimento, infinito, vazio, lugar, tempo, etc.
• Também estudou sobre sensação, memória,
respiração, história dos animais; classificou as espécies
vivas, etc.
• Formas de governo, retórica (argumentação), etc.
• E ainda muitos outros estudos.
• Em suma, ele organizou ou sistematizou praticamente
todo conhecimento acumulado até então.
TEORIA POLÍTICA

LIVRO: POLÍTICA
MODELO ARISTOTÉLICO
ANIMAL RACIONAL
POLITICO

VIVE EM COMUNIDADE HOMEM


FORMAS DE
É FELIZ COM OUTROS PRODUZ
INSTITUIÇÕES PÚBLICAS
GOVERNO
Age voluntariamente
+ ESTADO
Virtudes morais: temperança e
fortaleza

GOVERNO: TIPOS

Virtudes racionais: prudência


FORMAS BOAS FORMAS RUINS
DE GOVERNO: E justiça OU
DEGENERADAS:

FINALIDADE

MONARQUIA; ARISTOCRACIA; POLÍTEIA


OU CONSTITUCIONAL. TIRANIA; OLIGARQUIA; DEMOCRACIA.

ASSEGURAR A Distributiva ou participativa


FELICIDADE COLETIVA JUSTIÇA

-O BEM COMUM

-O INTERESSE COLETIVO
SUA VEZ…

( ENEM -2012 – QUESTÃO 25) Para Platão, o que havia de verdadeiro em Parmênides era que o objeto de
conhecimento é um objeto de razão e não de sensação, e era preciso estabelecer uma relação entre objeto
racional e objeto sensível ou material que privilegiasse o primeiro em detrimento do segundo. Lenta, mas
irresistivelmente, a Doutrina das Ideias formava-se em sua mente.
ZINGANO, M. Platão e Aristóteles: o fascínio da filosofia. São Paulo: Odysseus, 2012 (adaptado).
O texto faz referência à relação entre razão e sensação, um aspecto essencial da Doutrina das Ideias de Platão
(427 a.C.-346 a.C.). De acordo com o texto, como Platão se situa diante dessa relação?

A Estabelecendo um abismo intransponível entre as duas.


B Privilegiando os sentidos e subordinando o conhecimento a eles.
C Atendo-se à posição de Parmênides de que razão e sensação são inseparáveis.
D Afirmando que a razão é capaz de gerar conhecimento, mas a sensação não.
E Rejeitando a posição de Parmênides de que a sensação é superior à razão.
(ENEM – 2014- QUESTÃO 14) No centro da imagem, o filósofo Platão é retratado
apontando para o alto. Esse gesto significa que o conhecimento se encontra em uma
instância na qual o homem descobre a

a) suspensão do juízo como reveladora da verdade.


b) realidade inteligível por meio do método dialético.
c) salvação da condição mortal pelo poder de Deus.
d) essência das coisas sensíveis no intelecto divino.
e) ordem intrínseca ao mundo por meio da sensibilidade.