Tema: Introducción al Sistema Nervioso

Docente: Dr. Tomas Reyes Schultz

2018-
III
I
 Orientaciones Generales

• Neuroanatomía: estudia las estructuras del sistema

nervioso
• Neurofisiología: estudia el funcionamiento del
sistema nervioso
• Mito Bíblico: creación del hombre
por mandato divino
• En algunos casos se había fijado
la fecha precisa: El hombre había
sido depositado por dios en el
jardín del Edén el año 4004 a las
7 de la mañana.
• Según la Teoría de la Evolución
con una altísima probabilidad:
• El ser humano proviene de los
primates no humanos quienes
nos han precedido,
• y que nosotros hemos
evolucionado a partir de ellos
mediante una serie de
adaptaciones
• La ciencia moderna defiende que estas adaptaciones
han creado un cerebro compuesto de estructuras
surgidas a lo largo de los años en respuesta a
determinados requerimientos del entorno.
• La mente humana es un producto de la evolución.
• El hombre moderno, Homo Sapiens, pertenece al orden
de los primates,
• que a su vez son una rama de la clase de los
mamíferos
• De todos los primates,
los que mas se parecen
al hombre son los monos
antropoides.
• Sus características
anatómicas son similares
a las nuestras.
Nuestro sistema nervioso al ser
el producto de millones de
años de evolución
A sufrido una remodelación
constante
• El sistema nervioso constituye, por excelencia, un órgano que
ha evolucionado durante millones de años adaptándose a las
necesidades de un medio cada vez mas complejo y globalizado
• como consecuencia de un aumento de las necesidades
funcionales de nuestro organismo.
• Todos estos cambios evolutivos han desarrollado una
especie de computadora en nuestro organismo
•
• El sistema Nervioso es esta especie de
computadora que controla y maneja cada una
de nuestras funciones y actos,
•
 Por lo tanto

• Podríamos decir que la función del cerebro, es la

de regular la mayoría de funciones del cuerpo y la
mente.
• Coordina las actividades de nuestro cuerpo y
asegura que todas sus partes trabajen con
eficiencia.
• Esto incluye desde funciones vitales como respirar o
el ritmo cardíaco,
• pasando por funciones más básicas como el dormir,
tener hambre o el instinto sexual,
• hasta las funciones superiores como pensar,
recordar o hablar.
• ¿Para qué utilizamos las funciones cerebrales?
• En el curso de un solo día, utilizamos nuestras funciones
cerebrales continuamente,
• se realizan miles de tareas físicas que requieren millones
de complejos cálculos mentales de las diferentes partes
del cerebro.
• ¿Preparar una comida en nuestro hogar es un buen
ejercicio para el cerebro?
• Cuando estás cocinando, tienes que atender a
varias ollas y cazuelas,
• mientras piensas en los invitados y recuerdas la
receta.
• ¿Para dirigir con éxito una reunión qué funciones
cerebrales deben activarse en el cerebro? Dirigir
correctamente una reunión del trabajo, o una reunión
familiar es una tarea muy compleja,
• requiere que tu cerebro active determinadas redes de
conexiones neuronales y funciones cerebrales
relacionadas con:
• la atención, concentración, capacidad de escuchar
activamente, rapidez de respuesta, etc..
•
¿Conducir un coche? Incluso si eres un conductor
experimentado, llegar a tu destino requiere habilidad,
concentración y una amplia gama de habilidades
cognitivas
 Por lo tanto

• Todas las actividades que realizamos requieren

millones de conexiones y complejos cálculos
mentales entre las diferentes partes del cerebro
para desenvolvernos adecuadamente con el
mundo que nos rodea.
•
• El aspecto del
cerebro humano
resulta cualquier
cosa menos
impresionante
• El cerebro
humano es como
una masa
gelatinosa de
tejido arrugado,
con forma de
nuez
• A pesar de este aspecto
externo desagradable,
• el cerebro humano
posee la mayor
complejidad de
organización que hasta
ahora hayamos
conocido .
• El cerebro humano
situado dentro del
cráneo, pesa
entre1.220 -1,350
gramos, dependiendo
de diversos factores
que afectan su
morfología como la
edad, el sexo, el peso
corporal
• Pero en ese peso tan corto:
• El cerebro humano es una muy
compleja maquinaria biológica
que contiene millones de
neuronas
• La unidad anatómica
y funcional del
cerebro es la neurona
(célula del sistema
nervioso).
• contiene unas 100.000
millones de células
nerviosas (neuronas),
interconectadas en
redes, cada una de ellas
establece entre 10.000 y
50.000 contactos con las
células vecinas, y
pueden recibir hasta
200.000 mensajes.
• Lo cual Hace que el cerebro
humano sea como un
inmenso y complejo bosque
de células
• Que se encuentran
conectadas entre si con un
extraordinario grado de
complejidad
• Esta impresionante red
intrincada de neuronas que
funcionan mediante
impulsos bioquímicos
(células que reciben y
transmiten señales
Nerviosas),son los
responsables del control de
todas las funciones
mentales
 QUE HACE EL CEREBRO?

• Recibe un flujo constante de datos,

• En forma de impulsos eléctricos
• Desde las neuronas que se encuentran en los órganos
de los sentidos
• El Sistema Nervioso permite Controlar y Coordinar
todas las acciones voluntarias e involuntarias del
cuerpo
• Controla todas las
actividades que realiza
el cuerpo humano, sean
voluntarias como bailar y
saltar; y los que tienen
lugar, sin la intervención
de la voluntad (acciones
involuntarias), como los
movimientos de los
intestinos, pulmones o
corazón,
• En un día cotidiano
realizamos docenas
de actividades,
nuestro cuerpo debe
coordinar sus partes
para poder
responder a cada
una de ellas.
• La complejidad del cerebro
humano apenas sorprende si
se tiene en cuenta todo lo que
es capaz de hacer.
• Su función básica conduce a
un objetivo aparentemente
simple:
• Mantener al individuo vivo y en
constante contacto con el
medio que le rodea
• Esta función básica, compartida con todos los demás
seres vivos, se extiende en el hombre a sentir, soñar y
tener conciencia de si mismo
 El sistema nervioso
humano es uno de las
mas evolucionados de
la escala zoológica,
 su diferencia
fundamental radica en
su maravillosa
capacidad para
procesar información,
capacidad que sin
duda ha sido
determinante para
nuestra supervivencia.
• Mientras estamos dando un
examen
• nuestro cerebro está
trabajando muy duro.
• Pero nuestro cerebro hace mucho más que limitarse a recordar
fórmulas.
• nos empiezan a sudar las manos mientras nos reparten el
examen
• Es porque nuestro cerebro está funcionando.
• Sentimos un gran alivio cuando nos damos cuenta de que
sabemos la respuesta a una pregunta ello también es por
acción de nuestro cerebro.
• Cuando llega un mensaje al cerebro procedente de
cualquier parte del cuerpo:
• el cerebro le indica a nuestro cuerpo cómo reaccionar.
• Por ejemplo, si tocamos accidentalmente un objeto caliente:
• los nervios de nuestra piel enviarán un mensaje de dolor a
nuestro cerebro.
• El cerebro responde inmediatamente enviando un mensaje a los
músculos de nuestra mano para que la retiremos.
• El cerebro tiene muchas partes diferentes.
• Asimismo, tiene áreas específicas que hacen ciertos tipos de
tareas.
• Estas áreas se denominan lóbulos.
• Un lóbulo trabaja con nuestros ojos cuando miramos
una película.
• Hay un lóbulo que controla las piernas y los brazos
al correr y patear una pelota de fútbol.
• Hay dos lóbulos que están involucrados con la
lectura y la escritura.
• Los recuerdos de un evento favorito se mantienen
en el mismo lóbulo que te ayuda en el examen de
matemáticas.
• El cerebro controla todas estas cosas y mucho más.
• el cerebro podría
definirse como el
encargado de controlar
y regular la mayoría de
funciones del cuerpo y
de la mente.
• Desde funciones vitales como respirar o los latidos
cardíacos,
• pasando por el sueño, el hambre o la sed
• hasta funciones superiores como el razonamiento,
la memoria, la atención, el control de las emociones
y la conducta…
• Todo lo que sucede en nuestra vida, estando despiertos o
dormidos,: ya sea respirar o tragar,
• mirar, escuchar, tocar o degustar algo,
• leer o escribir, cantar o bailar,
• pensar en silencio o hablar de nuestros pensamientos,
• amar u odiar, caminar o correr, planificar o actuar
espontáneamente, imaginar o crear, etc.
• Un claro ejemplo
del cerebro
necesario para la
supervivencia es el
caso de las aves
caracterizadas por el
sueño
unihemisférico.
• Durante los vuelos
migratorios, el
hemisferio despierto
o activo es
contralateral al ojo
abierto, alternando
ambos ojos y
hemisferios cerebrales
de forma periódica.
• De esta forma, les es
posible favorecer la
recuperación energética
de las células nerviosas
• al mismo tiempo que les
permite volar durante
tiempos prolongados sin
alterar el factor atención,
fundamental para la
supervivencia.
• el sueño unihemisférico en los mamíferos marinos se relaciona
con la necesidad de seguir nadando y controlar la postura y
respirar
 Quienes tienen sistema nervioso?

• Solo poseen sistema nervioso aquellos seres

vivos que necesitan moverse en el tiempo y en el
espacio en busca de respuestas adaptativas que le
permitan sobrevivir.
• Las plantas, aunque
consideradas especies
vivas, no poseen
sistema nervioso
porque no necesitan
del movimiento para
buscar su alimento ni
para huir de las
especies depredadoras
 En contraposición, los
insectos, anfibios,
aves, mamíferos,
entre ellos el hombre,
necesitan de sistema
nervioso para poder
desplazarse en busca
de los nutrientes
necesarios para su
subsistencia y para
escapar de todo
estimulo adverso que
atente contra su
supervivencia.
• Del mismo modo es interesante destacar que la
complejidad funcional del sistema nervioso es
directamente proporcional a la complejidad en la
búsqueda del alimento.
 Así, los rumiantes,
especies
herbívoras, poseen
un sistema
nervioso con una
corteza cerebral
claramente más
simple en cuanto a
la riqueza de sus
conexiones
sinápticas por
cuanto no
necesitan cazar su
alimento.
 Diferencia sustantiva
es la riqueza
estructural y funcional
de las redes
neuronales que
presentan los
mamíferos carnívoros,
quienes si necesitan
movilizarse para
conseguir su
alimento, generando
planes de acción y
estrategias adecuadas
que le permitan
cumplir con éxito su
objetivo.
 .-solo necesitan sistema nervioso las especies vivas
que requieren de movimiento para sobrevivir .
 Como contrapartida
• El sistema nervioso es un órgano único, en el que
cualquier lesión deja secuelas irreparables
• y que la ausencia momentánea de oxigeno en el cerebro
puede producir lesiones cerebrales irrecuperables.
 Hipócrates Siglo IV antes de Cristo: Sobre las
enfermedades sagradas

Los hombres deben saber que el cerebro es el responsable

exclusivo de las alegrías, placeres, risa y diversión, y la
pena, desaliento y las lamentaciones. Y gracias al cerebro,
de manera especial, adquirimos sabiduría y conocimientos,
y vemos, oímos y sabemos lo que es repugnante y lo que
es bello, lo que es malo y lo que es bueno, lo que es dulce
y lo que es insípido… Y gracias a este órgano nos
volvemos locos y deliramos, y los miedos y terrores nos
asaltan… Debemos soportar todo esto cuando el cerebro
no está sano…Y en este sentido soy de la opinión de que
la víscera ejerce en el ser humano el mayor poder” .