CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PROVIENE DEL LATÍN:

¿Qué es ciencia? SCIENTIA =
CONOCIMIENTO

La ciencia es el conjunto de
conocimientos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento,
sistemáticamente estructurados y de
los que se deducen principios y leyes
generales
¿Qué es tecnología? PALABRA DE ORIGEN GRIEGO,
FORMADA POR
TÉCHNĒ = ARTE, TÉCNICA U OFICIO
LOGÍA = EL ESTUDIO DE ALGO

Es el conjunto de aplicaciones,
técnicas y procedimientos que el
hombre ha diseñado aplicando el
conocimiento científico, para
resolver un problema o satisfacer
una necesidad.
EL CONOCIMIENTO
 Horóscopos, mitos y
leyendas, remedios caseros,
EMPIRICO el chamanismo, dichos
populares

Ley de la gravedad, ley de la

CIENTÍFICO biogénesis, ley de la
termodinámica
CLASIFICACIONES DE
LA CIENCIA
 CLASIFICACIÓN SEGÚN ARISTÓTELES
La
ciencia

TEÓRICAS
Su finalidad es el saber mismo,
la contemplación, el puro
conocimiento de la verdad
PRODUCTIVAS
PRÁCTICAS
Su finalidad es gobernar la praxis Su finalidad es dirigir y, por tanto, la
y por tanto, la perfección del perfección de la obra o fin que
agente persigue la creación

Poética
Matemática Metafísica Física Retórica Dialéctica
Moral Políticas (Arte)

Él consideró que las ciencias se deben ordenar,  en
atención  a los  tres  fines primordiales de la
actividad humana:  conocer,  obrar y  producir. 
 CLASIFICACÍÓN SEGÚN MARIO BUNGE
Lógica
FORMALES
Matemática

Física

LA CIENCIA Natural
Química

Biología
Psicología
individual
FACTUALES
Sociología

Economía
Cultural
Ciencias
políticas
Historia
CIENTÍFICOS ILUSTRES
LÍNEA DEL TIEMPO DE LA CIENCIA
• Hipócrates (400 a.c): padre de la medicina, estudio
diversas plantas con fines médicos.

• Aristóteles (460 a.c): elaboro la primera clasificación de los

seres vivíos.

• Teofrasto (335 a.c): Griego pionero de la botánica, clasifico las

plantas
 • Galeno (130): Medico en Roma, practico la disección
de
animales.

• Andrés Vesalio (1514): Realizo trabajos con cadáveres.

• Francisco Redí (1626): Afirma que todos los seres

vivíos provienen de seres preexistentes.
• Anthony Leewenhoek (1632): construyo los mejores
microscopios de su época.

• Robert Hooke (1635): pionero de la biología celular, dio el termino

“célula”

• Carlos Linneo (1707): padre de la taxonomía, introdujo la

moderna clasificación biológica.
• Charles Darwin (1809): expuso sus ideas sobre la evolución de
las
especies por medio de la selección natural.

• Louis Pasteur (1822): demostró la falsedad de la hipótesis de la

generación espontanea al comprobar que un ser vivo procede
de otro.

• Alexander Fleming (1829): invento la penicilina.

• Gregor Mendel (1865): Hizo una serie de experimentos para
estudiar como se heredan las características de padres a
hijos, con la que acento las bases de la genética.

• Watson y Crick (1953): descubren estructura molecular de

ADN,
también su capacidad de auto duplicación y mutación.

• Ian Wilmut Keith Campbell (1996): clono al primer mamífero

llamado Dolly.
• Francis Collins (2001): creo el método
denominado clonación posicional.

• Mario Capecchi (2007): Trabajo sobre moléculas madre

y manipulo la genética de los modelos de animales.
MÉTODO CIENTÍFICO
Herramienta que usan los científicos para encontrar las respuestas a
sus interrogantes.
 MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es un procedimiento sistemático y
controlado destinado a explicar fenómenos
observados, establecer relaciones entre los hechos y enunciar
modelos y leyes que expliquen  los fenómenos 
físicos del mundo y permitan obtener, con estos 
coconocimientos, aplicaciones  útiles al hombre.
Cuando realizas una investigación es necesario seguir una serie
de pasos o procedimientos establecidos, y así poder resolver un
problema o investigación.
EL MÉTODO EXPERIMENTAL O INDUCTIVO
El científico, bien porque desea entender un fenómeno aún no
explicado, o bien para desarrollar más de un determinado proceso,
Realiza experiencias con el fenómeno estudiado variando de una en las
variables que intervienen hasta inducir una ley que las relaciona.
  La ley inducida, para que sea cierta, debe cumplirse siempre. 
Así  se confirma las hipótesis de partida. 
Este método nos induce al descubrimiento de una Teoría por medio de la
s  experiencias.
 EL MÉTODO TEÓRICO O DEDUCTIVO
 
Se le llama deductivo porque en esencia consiste en sacar consecuencias 
(deducir) de un principio o suposición.
Einstein utilizó este método para elaborar la Teoría de la Relatividad. Partió de 
una teoría, que imaginó, y dio por supuesto una serie definiciones previas. Al aplicar
estos, se llegaba a unos resultados (leyes) que 
contradecían "el sentido común", pero que resultaron ser ciertos cuando en
años posteriores fueron sometidos a experimentos diseñados para  comprobarlos.
Por lo tanto el modelo es teórico en su partida, pero totalmente experimental en
su validación. 
También Newton para elaborar su Teoría de gravitación
universal se apoyó en las matemáticas y en
unos axiomas que enunció, basándose en hechos estudiados por otros, sin 
hacer ninguna experimentación personal. Sus teorías fueron luego plenamente 
confirmadas. 
 1. OBSERVACIÓN
El primer paso es observar el mundo que nos rodea para
plantearnos cuestiones y dudas sobre su mecanismo y su
funcionamiento. Tenemos que reconocer qué es lo que no
sabemos y queremos conocer, porque reconocer nuestra
ignorancia supone el primer paso para superarla.
Pregunta de investigación
Sobre el hecho observado
como el por qué, el cómo, el
cuándo, el dónde, el para qué,
etc.
 2. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

A través del razonamiento ofrecemos una o varias respuestas lógicas o

posibles a las preguntas o problemas planteados.

Y para esto es necesaria:

SOBRE LA OBSERVACIÓN HECHA,
PALABRAS RELACIONADAS. EN
INVESTIGACIÓN
LIBROS, DOCUMENTALES,
PUBLICACIONES, ENTREVISTAS, ETC.
 3. EXPERIMENTACIÓN
Se realizan experiencias para
observar los fenómenos predichos.

ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN,
ORGANIZACIÓN COMPARACIÓN DE DATOS
 4. RESULTADOS Y CONCLUSIONES

• Si se observan la hipótesis se convierte en

una teoría y podemos suponer que es
verdadera. Si no se cumplen las
predicciones de la hipótesis, es falsa y
deberemos plantear otra hipótesis para
explicar los hechos.
 F in a lm
e n te s
re s u l t e
a d o s o p u b lic a n lo 5 . PUBLI C A CIÓ N
co n oci b t e n id o s
m ie n t o s par a
c i e n t íf g en er
c os p u al y q u
n u e st r ed an b e o t ro
o s d es asarse s
es t ab l c u b r im en
e ce r n i en t o s
t e o r ía u evas p a ra
s. h ipótes
is y
DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA.
• Fleming observó en unas placas de
laboratorio que se había detenido el
Observación de un
crecimiento de una bacteria
fenómenos de interés.
• Fleming pensó que un hongo de la
especie Penicillium fabricaba una Formulación de hipótesis.
sustancia que producía la muerte de la
bacteria
• Fleming trabajó con el hongo para
comprobar su acción sobre las bacterias. Experimentación

• Los ensayos clínicos confirmaron que el

hongo fabricaba la sustancia que mataba Resultados y
conclusiones.
a las bacterias
• Se comunicó el descubrimiento a otros
Publicación
laboratorios, que repitieron el
experimento y verificaron los datos