 La mayoría de niños con TDAH sufre de

baja autoestima, inseguridad y

problemas emocionales ya que siempre
reciben desaprobación por su
comportamiento inadecuado.
 Para mejorar esto se deben realizar una
serie de actividades y juegos para
promover a su integración social:

AUTOESTIMA
JUEGO 1

 RED DE LA AMISTAD: crea un vínculo afectivo con

otros niños y desarrolla su nivel lingüístico.
 MATERIALES:
 Una madeja de hilo
 PROCESO:
 Niños en el suele formando un circulo
 Rodear la mano con la madeja, decir una cosa que le
guste al niño y lanzar la madeja a ese niño
 Ese niño toma la madeja, la rodea en su mano, dice
algo bonito sobre un amigo y lanza la madeja a ese
amigo
 Continuar hasta que todos hayan participado
 Luego todos dejan caer el hilo al suelo, creando así
una red de la amistad
 LAVADO DE CARROS: el niño observa las cualidades
positivas de cada compañero
 PROCESO:
 En el patio se divide la clase en dos grupos
 Cada uno de pie, en fila y mirándose el uno a otro a una
distancia de más o menos 2mts.
 Pedir que actúen como limpiadores de carros
(demostración del maestro, moviendo las manos de forma
circular como si tuvieran cepillos)
 Escoger un niño que será el carro que pase por la lavadora,
pedir a los demás que lo toquen suavemente y que digan
algo que les guste de esa persona, mientras se mueve
lentamente entre las dos filas
 Cada uno ira pasando por turnos
 Al final cada uno comentara como se sintió

JUEGO 2
 CADENA DE LA AMISTAD: ayuda a que los niños se
conozcan y a alimentar el sentimiento de grupo en el aula
 MATERIALES:
 Cartulinas de colores, cortadas en tiras
 Marcadores o pinturas
 Engrapadora
 PROCESO:
 Entregar una tira de papel a cada niño
 Pedirles que escriban su nombre en las tiras y que decoren
con los marcadores y pinturas
 Cada uno engrapa su tira a otra para hacer una cadena.
Mientras lo hacen deben describirse a sí mismos y porque
serian buenos amigos.
 Colgar la cadena de la amistad en la clase

JUEGO 3