Diseños metodológicos y tipos de

estudios
EQUIPO 5
● Arriaga Ortega Jesús Fernando
● Galindo Jaramillo Héctor Daniel
● Guerrero Martínez Brenda
● Olivares Martínez Edgar Sebastián
● Rivera García Alejandra
GRUPO. 1426
Diseño de estudio
observacional
Cuando el investigador No puede modificar
sólo puede describir o a voluntad ninguno
medir el fenómeno de los factores que
estudiado. intervienen en el
proceso.
 Diseño de estudio
experimental
Estudio en el que se analizar las
manipulan consecuencias que la
intencionalmente una o manipulación tiene sobre
PARA una ó más variables
más variables
independientes dependientes

dentro de una situación

de control creada por el
investigador
 Experimentos “puros” o
“verdaderos”
Manipulación
Requisito para intencional de
ser considerado una ó más
puro variables
independientes
Diseño de estudio
descriptivo

Es todo aquel estudio en el que se recolecta

información sin cambiar el entorno.

Según la OHRP es “cualquier estudio que no

es verdaderamente experimental”.
Estudios
descriptivos

● Los estudios en los que interactúa el

investigador existen las entrevistas
● En los que no interactúa el investigador
 Diseño de estudio analítico

- Se emplean para probar una o más hipótesis específicas

- Plantean que una exposición es un factor de riesgo para una

enfermedad

- Una intervención es efectiva en la prevención o cura de una

enfermedad

- Los datos pueden ser analizados para probar la hipótesis

- Dentro se encuentran los “Ensayos de intervención” o también

llamados “Ensayos controlados”
Ensayos de intervención/ ensayos
controlados

- Es un estudio de seguimiento

- La exposición principal en estudio es aplicada por el investigador

- los sujetos permanecen en sus ambientes habituales

- El investigador decide quienes serán expuestos y quienes no

Ensayos de intervención/ ensayos
controlados

Fortalezas Debilidades

Es muy parecido a un experimento Es muy costoso y éticamente cuestionable

Da evidencia más fuerte para la causalidad Los participantes son altamente

seleccionados, y esto puede ocasionar
Cumple con los supuestos básicos de las datos no representativos de todas las
pruebas de hipótesis estadísticas personas que se beneficiarán con el
tratamiento
 1 2 3
Examinará a Combina los La metodología incluye
fondo un número resultados usando la la valoración crítica del
metodología Ensayo Controlado
de estudios estadística aceptada Ramdomizado
válidos como si fueran a partir seleccionado para el
de un estudio grande. análisis.
 1 2 3
Se centran en un Se repasan los estudios y
Se realiza una los resultados son
asunto clínico y resumidos según los
investigación
contestan criterios predeterminados
literaria extensa de la pregunta.
generalmente a
para identificar los
una pregunta Cochrane
estudios con una
específica.
metodología
adecuada.
Ensayos Controlados Randomizados

Son los proyectos Incluyen las metodologías de

cuidadosamente previstos randomización (azar) que
que estudian el efecto de una permiten la comparación
terapia en pacientes entre los grupos de casos y
verdaderos. controles.
 Toman a una población grande y
siguen a pacientes que tienen una
condición específica o reciben un
tratamiento particular en un cierto
plazo y los comparan con otro
grupo que no ha sido afectado por
la condición o el tratamiento que
era estudiado.
Observacionales y tan confiables
como estudios controlados
randomizados, puesto que los dos
grupos no se pueden diferenciar,
con excepción de la variable bajo
estudio.
 ●Comparan a los pacientes que tienen ya una
condición específica con la gente que no la
tienen.
●Confían, a menudo, en historias clínicas y la
Estudios de memoria de pacientes para la recolección de
datos.
Casos y
● Son a menudo menos confiables que los
Controles ensayos y estudios controlados
randomizados o de cohortes porque
demostrar una relación estadística no
significa que causa un factor necesariamente
del otro.
●Consisten en colecciones de informes sobre
el tratamiento de pacientes individuales o un
informe sobre un solo paciente.
●Porque son informes de casos y no utilizan Series de Casos
a ningún grupo de control con quien
comparar resultados, no tienen ninguna
validez estadística
 Bibliografía

● García Miranda, G.A. Investigación en Salud: Métodos y Ejemplos, México, Ed. Unam
FESI, 2013, 107 págs.

● Marcelo M. Gomez . (2006). Introducción a la metodología de la investigación científica.

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