Las excursiones y actividades extracurriculares ofrecen

a los niños oportunidades de tener nuevas

experiencias y aprender.
Se trata de acciones intencionales que se desarrollan
tanto en horario lectivo como fuera del mismo, dirigidas
a incrementar las competencias del alumnado
mediante experiencias significativas donde participa de
manera voluntaria interaccionando con la comunidad,
convirtiéndose de esta manera en una extensión de la
educación formal.
 En la COMUNIDAD EDUCATIVA las excursiones se consideran
una clase multidisciplinaria para trabajar un eje temático fuera de
las paredes de nuestro local. Por eso se llaman Excursiones
Educativas.
 Las excursiones refuerzan el aprendizaje. Los estudiantes pueden
experimentar sus lecciones en el contexto del mundo real. Las
excursiones pueden dar un contexto a las lecciones y son
especialmente útiles para los niños que aprenden al hacer. Además,
¡reducen el aburrimiento!

 A causa de su dimensión interdisciplinaria, son planificadas por

varios profesores, con la supervisión de la coordinadora del área, y
se prevé el antes, el durante y el después, los cuales se toman en
cuenta para el proceso de evaluación cualitativa, cuantitativa y
sumativa en las diferentes asignaturas que participan.
 Aunque tiene un aspecto lúdico, su propósito principal es trabajar el
tema directamente en el lugar, para aplicar el principio
constructivista: "Aprender haciendo".