USO DE

CONECTORES
Estrategias para resolver el ítem de
Conectores
 ¿Qué son los conectores?

1. Un nexo o enlace gramatical que une dos o más

oraciones, otorgando conexión sintáctica (orden) y
cohesión semántica (significado).
2. Son aquellas palabras o expresiones que se usan para
unir las diferentes partes de una oración. Esta unión
debe ser realizada considerando el sentido de la
oración y otros aspectos como la sintaxis y la
ortografía.
 EJEMPLO
Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más
completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.
• a) donde
• b) porque
• c) por lo tanto
• d) si es que
• e) pero no
 RESPUESTA
Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más
completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.
a) Donde
b) Porque
c) por lo tanto
d) si es que
e) pero no
 CONSEJO BÁSICO
LOS EJERCICIOS DE CONECTORES DEBEN HACERSE
SIN MIRAR INICIALMENTE LAS ALTERNATIVAS, SINO
QUE SE DEBE TRATAR DE ESTABLECER EL SENTIDO
DE LA ORACIÓN Y UBICAR EN EL ESPACIO QUE SE
ENTREGA UN CONECTOR POSIBLE QUE COMPLETE
EL SENTIDO CORRECTAMENTE.
 EJEMPLO
La internet ha demostrado ser una excelente
herramienta educativa, ………… hay que tratar de
sacarle el máximo provecho.

PIENSA QUE EXPRESIÓN

COMPLETA EL SENTIDO DE LA
ORACIÓN
Ahora busca en las alternativas aquella expresión que
encontraste en la reflexión anterior
La internet ha demostrado ser una excelente
herramienta educativa, ………… hay que tratar de
sacarle el máximo provecho.
A) Porque
B) y
C) es decir,
D) por eso
E) pero
 CORRECCIÓN
• La internet ha demostrado ser una excelente herramienta
educativa, por eso hay que tratar de sacarle el máximo
provecho.
A) Porque
B) y
C) es decir,
D) por eso
E) pero
Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera
la expresión que nosotros pensamos correcta
En este caso, tenemos que pensar que existen otras palabras que
cumplen la misma función, por lo tanto, es necesario saber cuáles son
esas, veamos en este ejemplo:
La internet ha demostrado ser una excelente herramienta
educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.
A) porque
B) Y
C) es decir,
D) por eso (por lo cual- por ende – por consiguiente – por lo tanto – etc.)
E) pero
 Consejo
Los conectores más frecuentes corresponden a
cuatro relaciones de sentido que a continuación
estudiaremos:
 CONECTORES CAUSALES
Apuntan a una relación de causa y efecto, es decir, cuando el
mensaje más importante es el primero y se identifica como la causa, y
a partir de ello se desprende un segundo enunciado que es el efecto o
consecuencia.

Pedro saca buenas notas,…… estudia mucho.

PIENSA QUE EXPRESIÓN

COMPLETA EL SENTIDO
DE LA ORACIÓN
 POSIBLE CONECTOR

• Pedro saca buenas notas, porque estudia

mucho.
 CORRECCIÓN
• Pedro saca buenas notas, porque estudia mucho.
A) Porque
B) por eso
C) pero
D) Aunque
E) y
Qué pasaría si al bajar a las alternativas no
estuviera la expresión que nosotros pensamos
correcta

En este caso, tenemos que saber que existen

otras palabras que cumplen la misma función
causal, por lo tanto, es necesario conocer cuáles
son ésas, veámoslas:
Ya que – debido a que – dado que – pues –
puesto que – por el hecho de que – etc.
 APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES
CAUSALES
• Pedro saca buenas notas, ya que estudia
mucho.
• Pedro saca buenas notas, debido a que estudia
mucho.
• Pedro saca buenas notas, puesto que estudia
mucho.
• Pedro saca buenas notas, pues estudia mucho.
 CONECTORES CONSECUTIVOS
Son aquellos que unen oraciones en las cuales una es el resultado de la
otra.

Pedro estudia mucho,……… saca buenas notas

PIENSA QUE EXPRESIÓN

COMPLETA EL SENTIDO
DE LA ORACIÓN
 POSIBLE CONECTOR

Pedro estudia mucho, por eso saca buenas notas

 CORRECCIÓN
Pedro estudia mucho, por eso saca buenas notas.
A) Porque
B) por eso
C) Pero
D) Aunque
E) y
Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la
expresión que nosotros pensamos correcta
En este caso, tenemos que saber que existen otras
palabras que cumplen la misma función consecutiva,
por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas,
veámoslas:
,por lo cual – ,por lo que – ,por ende – ,por consiguiente,
- ,por lo tanto, - , por consecuencia, etc.
 APLICACIÓN DE OTROS
CONECTORES CONSECUTIVOS

• Pedro estudia mucho, por lo que saca buenas notas.

• Pedro estudia mucho, por ende saca buenas notas.
• Pedro estudia mucho, por lo tanto, saca buenas notas.
• Pedro estudia mucho, por consiguiente, saca buenas
notas.
 CONECTORES ADVERSATIVOS
Los Conectores Adversativos (también llamados Conectores de
Oposición) son palabras o frases que estructuran un discurso con la
finalidad de oponer o contradecir ideas.

Pedro estudia mucho, ……… no saca buenas notas

PIENSA QUE EXPRESIÓN

COMPLETA EL SENTIDO
DE LA ORACIÓN
 POSIBLE CONECTOR

Pedro estudia mucho, pero no saca buenas notas

 CORRECCIÓN
• Pedro estudia mucho, pero no saca buenas notas.
A) porque
B) por eso
C) Pero
D) Aunque
E) y
Qué pasaría si al bajar a las alternativas no
estuviera la expresión que nosotros pensamos
correcta
En este caso, tenemos que saber que existen
otras palabras que cumplen la misma función
adversativa, por lo tanto, es necesario conocer
cuáles son ésas, veámoslas:
,mas - , sin embargo, - , empero .
 APLICACIÓN DE OTROS
CONECTORES ADVERSATIVOS
• Pedro estudia mucho, sin embargo, no saca buenas
notas.
• Pedro estudia mucho, mas no saca buenas notas.
• Pedro estudia mucho, empero no saca buenas notas.
 CONECTORES CONCESIVOS
Los Conectores Concesivos son palabras o frases que estructuran
un discurso con la finalidad de indicar una dificultad u oposición.

• Pedro saca buenas notas, ........no estudia

mucho.
PIENSA QUE EXPRESIÓN
COMPLETA EL SENTIDO
DE LA ORACIÓN
 POSIBLE CONECTOR

• Pedro saca buenas notas, aunque no estudia mucho.

 CORRECCIÓN
Pedro saca buenas notas, aunque no estudia mucho.
A) Porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
Qué pasaría si al bajar a las alternativas no
estuviera la expresión que nosotros pensamos
correcta
En este caso, tenemos que saber que existen otras
palabras que cumplen la misma función concesiva, por lo
tanto, es necesario conocer cuáles son ésas, veámoslas:
, a pesar de que - , aun cuando - , pese a que - , no
obstante, etc.
 APLICACIÓN DE OTROS
CONECTORES CONCESIVOS
• Pedro saca buenas notas, a pesar de que no estudia
mucho.
• Pedro saca buenas notas, aun cuando no estudia
mucho.
• Pedro saca buenas notas, pese a que no estudia
mucho.
• Pedro saca buenas notas, no obstante, no estudia
mucho.
 Estrategias para resolver el ítem de
Conectores.
Cada vez que lees estás practicando conectores. Para
responder mejor este ítem lo fundamental es que
entiendas primero cuál es la lógica de la oración:
oposición, continuidad, analogía, comparación, etc.
Luego piensa en un tipo de conector que se adecue a
dicha lógica sin alterar su sentido.
Una buena estrategia para resolver de mejor manera
estas preguntas es practicar mucho tu comprensión
lectora y realizar ejercicios de este tipo.
Cuando te enfrentes a una pregunta de conectores lee
el enunciado incompleto sin ver las alternativas de
respuestas. Intenta comprender la lógica de la oración y
llenar los vacíos con los conectores que creas
adecuados. Posteriormente mira las alternativas y busca
entre ellas la que mejor calce con el sentido de la
oración.
Siempre debes recordar que ante la utilidad de dos
opciones debes escoger la más simple y breve
También recuerda la diferencia existente entre conectores que
parecen similares
Diferencia entre sino y si no: Sino es una conjunción adversativa que se
escribe en una sola palabra y se usa, principalmente, para
contraponer un concepto a otro: “No estudia, sino que trabaja”,
mientras que si no introduce una oración condicional: “Si no estudias,
no aprobarás”
Diferencia entre más y mas: Más con tilde es un adverbio de
cantidad. Por ejemplo: Necesitas agregar más azúcar al café. Por el
contrario, mas sin tilde equivale a la palabra pero, y se utiliza para
expresar una idea opuesta.