Guía para la formulación e implementación

del Proyecto Educativo Institucional y del

Plan Anual de Trabajo de la IE

Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar (DIGC)

PEI e instrumentos de gestión

 Ley N.° 28044, Ley General de Educación y su

Reglamento: Es un instrumento de planificación a
mediano plazo que orienta la gestión de la IE.
 Brinda orientaciones para la elaboración del PCI, el RI.
 Énfasis en el PAT y Compromisos de Gestión Escolar Énfasis en el PEI y instrumentos de gestión escolar

NORMA RM Nº RM Nº R. M. Nº R. M. Nº R. M. Nº
TÉCNICA 622-2013- 556-2014- 572-2015- 627-2016- 657-2017-
ED MINEDU MINEDU MINEDU MINEDU

AÑO
ESCOLAR 2014 2015 2016 2017 2018
Documentos para la planificación escolar en II.EE. publicados

Emitido el 2014 Emitido el 2016

2018
Gestión por proceso como pilar de la política de
Modernización de la Gestión Pública
Enero 2002 Diciembre 2015 Octubre 2016
RSG Nº 908-2015-Minedu MINEDU publica la
Ley Nº 27658
Aprueba Directiva N°006-2015- Guía para formular
Ley Marco de la MINEDU/SPE-OPEP-UNOME, e implementar el
Modernización denominada “Metodología para la PEI, plantea Mapa
de la Gestión gestión por procesos en el Ministerio de procesos de las
del Estado IIEE.
de Educación”

Enero 2013 Abril 2015

DS Nº 204-2013-PCM RM Nº 215-2015-
“Política Nacional de MINEDU. Manual de
Modernización de la Operaciones (MOP)
Gestión Pública Plantea el mapa de
procesos DRELM / UGEL
INDICE DE LA GUIA
1 PLANIFICACIÓN ESCOLAR: PROCESOS DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA Y COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR
PROCESOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
 PROCESO: ………………………………………………………………………………………..

¿Qué se requiere para ¿Qué producto, resultado, o

desarrollar el proceso? ACTIVIDAD 1 impactos se van a obtener?
RESPONSABLE
TAREAS

Procedimientos

ACTIVIDAD (n) ACTIVIDAD 2

RESPONSABLE RESPONSABLE
TAREAS TAREAS
Gestión escolar basada en procesos
Gestionar la Matrícula
Relación de los
Procesos de la IE. y
los Compromisos de
Gestión Escolar
2 FORMULACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL PEI Y PAT
Estructura
del Proyecto
Educativo
Institucional
PEI
PASOS PARA LA FORMULACIÓN DEL PEI
Se establecen
Acciones de La identidad se objetivos y acciones
preparación y construye de que permiten
organización de la IE. manera colectiva autoevaluar la
Se sensibiliza y con los miembros implementación del
reflexiona, con la de la comunidad PEI y rendir cuentas a
comunidad educativa educativa. la comunidad
la importancia del PEI educativa para la
toma de decisiones
oportuna y pertinente.

Se reconocen los Se establecen los

resultados de la IE, lineamientos para
mediante el la propuesta de
Elaborando análisis y reflexión gestión y
nuestro de las actividades propuesta
diagnóstico que realiza. pedagógica.
institucional
Estructura del
documento
Proyecto Educativo
Institucional
PASO 1
PASO 2
Procedimientos y herramientas para la obtención de
información diagnóstica
ESTABLECIENDO NUESTRA IDENTIDAD PASO 3
PASO 4
PROPUESTA DE GESTIÓN ESCOLAR CENTRADA EN LOS
PRENDIZAJES

• Las II.EE. Asumen progresivamente el enfoque de gestión por proceso

Propuesta de como forma de organización y conducción, el mismo que responde al
tercer pilar de la Política de Modernización de la Gestión pública que
Gestión impulsa el Estado

• Posibilita de la I.E. definir de manera colegiada el conjunto de principios y

acciones pedagógicas que concretan la intencionalidad del PEI para lograr la
Propuesta formación integral de los estudiantes, las mismas que se expresan en el Proyecto
Curricular de la IE. Contiene un conjunto de elementos como:
Pedagógica • Principios pedagógicos
• Perfiles de los actores educativos
• Diversificación Curricular
• Implementación de la evaluación curricular
PASO 5 PROGRAMANDO ACCIONES DE MEJORA
FORMULACIÓN PLAN
ANUAL DE TRABAJO
Pasos para
la
elaboración
del PAT
Calendarización