Lic.

Edgard Hugo Ramírez Fernández

MATEMÁTICA PARA ECONOMSTAS

2014
 SISTEMA DE ECUACIONES

Naturales (Z)
Enteros (Z)
Negativos

Racionales (Q) Fraccionarios (Z)

NUMEROS
REALES
Irracionales (I)

R
Se deduce que :

I Todos los números naturales son reales

Q Todos los números enteros son reales
Z Todos los números racionales son reales
Todos los números irracionales son reales
N

R=Q UI
 ECUACION

Concepto:
Una ecuación es una igualdad condicional es
decir, una igualdad que sólo se verifica para
determinar valores numéricos atribuidos a
sus letras.
10 + x = 12 (Ecuación de primer grado)
x= 12 – 10
x=2
SISTEMA DE DOS ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Concepto:
Es un conjunto de dos ecuaciones que deben
verificarse para los mismos valores de las
incógnitas. Para indicar que forman un
sistema, se abarca con una llave.

Ejemplo:
El sistema 6x – y = 20
x + 2y = 25
 1. RESOLUCIÓN DE UN SISTEMA DE DOS
ECUACIONES CON DOS INCÓGNITAS

Con dos incógnitas

EL SISTEMA 6x – y = 20
Se verifica para X = 5 ^ Y= 10
x + 2y = 25

En la primera ecuación: 6x5 – 10 = 20

En la segunda ecuación 5+ 2x10 = 25

Luego, señalamos que el conjunto solución (C.S.) de este sistema es {

5; 10}, lo cual se escribe así: C.S. = {(5;10)}. Observe que el primer
elemento del conjunto solución corresponde al valor de x.
I. MÉTODOS DE RESOLUCIÓN

Existen varios métodos, sin embargo se

desarrollarán tres métodos para efectos del
curso de Matemática económica:

I. Método de Sustitución
II. Método de Igualación
III. Método de Reducción de sumas y restas
 I. Método de Sustitución

Consideremos el siguiente Sistema:

4x + 2y = 12 … (I)
3x - y = 4 …(II)

De una de las ecuaciones del sistema se despeja el valor de una de las

incógnitas en función de la otra. Despejamos y de la ecuación (II):
3x - y = 4
y = 3x - 4 ….(III)
Sustituimos este valor este resultado y = 10 + 3x en la otra ecuación
con una sola variable.
Reemplazamos el valor obtenido de x en (III)
4x + 2y = 12 y = 3x - 4
4x + 2(3x - 4) = 12 y = 3(2) - 4
4x + 6x – 8 = 12 y=6 - 4
10x - 8 = 12 y=2
10x = 20
x= 2 El conjunto Solución del sistema es:
C.S. = {(2; 2)}
 II. MÉTODO DE IGUALACIÓN

II. Método de Igualación

Este método consiste en lo siguiente:

De ambas ecuaciones del sistema se despeja el valor
de la misma incógnita en función de la otra y luego se
igualan ambos resultados, obteniéndose una ecuación
con una incógnita. El valor obtenido de esta ecuación
se reemplaza en cualquiera de las dos ecuaciones del
sistema para determinar el valor de la otra incógnita.

Ejemplo:
Resolver el sistema:
8x – y = 53 ….(I) 4x + 2y = 12
4x + 5y = 43 ….(II) 4x + 2(10 + 3x) = 12
4x + 20 – 6x = 12
-2x + 20 = 12
-2x = - 8
x= 4
2. MÉTODOS DE RESOLUCIÓN
(II. Método de igualación)
Igualamos ambos resultados con el fin de
Ejemplo: obtener una ecuación con una sola variable:
despejamos y:
Resolver el sistema:
43 - 4x
8x – y = 53 ….(I)
8x -53 = ------------
4x + 5y = 43 ….(II) 5
Resolución: Resolviendo:
De (I) despejamos y: 40x – 265 = 43 – 4x
8x – y = 53 44x = 308
- y = -8x + 53 x=7
y = 8x – 53 ….(III) Reemplazamos este valor hallado de x en (III) o
De (II) despejamos y: en (IV)
4x +5y = 43
5y = 43 – 4x En (III):
Y = 8x – 53
43 – 4 x Y= 8x7 – 53
Y = ----------- …. (IV) Y=3
5 Luego: El conjunto Solución del
sistema es: C.S. = {(7;3)}
III. Método de Reducción o de sumas y
restas
Este método consiste en buscar que la
incógnita a eliminar, tengan los coeficientes
opuestos en ambas ecuaciones, para que
después de sumar miembro a miembro,
resulte una ecuación de una sola variable.
Ejemplo: Resolver el sistema:
3x - 2y = 18 …. (I)
4x + 5y = 1 …. (II)

Tratamos de eliminar una variable. Por ejemplo, vamos a eliminar “y” para lo
cual multiplicamos la primera ecuación por 5 y la segunda por 2. Tenemos:

(I) Por 5: 3x – 2y = 18 => 15x – 10y = 90

(II) Por 2: 4x + 5y = 1 => 8x + 10y = 2
Sumando : 23x = 92
x =4
III. Método de Reducción o de sumas y
restas

Reemplazamos este valor hallado de x en la

ecuación (I) o en la ecuación (II).
En (I):
3x – 2y = 18
3(4) – 2y = 18
12 – 2y = 18
-2y = 6
y = -3

Luego:
El conjunto Solución del sistema es:
C.S. = {(4;-3)}
III. TALLER DE EJERCICIOS

Resuelve por “sustitución” “igualación y sumas y

restas” los siguientes sistemas de ecuaciones:

C.S. = {(3;4)}
2x + y = 10
x + y=7

x -y =3 C.S. = {(5;2)}
2x + y = 12

x -y =3 C.S. = {(1;3)}
2x + y = 12