Universidade do Estado do Amazonas-UEA Centro de Estudos Superiores de Téfe-CEST



TENDENCIA LIBERAL TECNICISTA 

Profª: Assunta Castro

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Discentes:      Cássio Augusto Da Silva Oliveira Edizon Veiga Lopes Sivanei Bezerra de Souza Vandrisson Silva Amorim Manuel Santos Ramires 2/12 .

Objetivo    Conhecer as tendências pedagógicas Conhecer pedagogia tecnicista. Conhecer a evolução da educação no Brasil 3/12 .

Justificativa  O presente trabalho foi realizado no intuito de elevar o conhecimento em relação a didática tecnicista. 4/12 .

5/12 . articulando-se diretamente com o sistema produtivo. A pedagogia tecnicista apareceu nos Estados Unidos na segunda metade do século XX. Seu interesse principal é. produzir indivíduos ³competentes´ para o mercado de trabalho. portanto. não se preocupando com as mudanças sociais.Introdução    A escola liberal tecnicista atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente (o sistema capitalista).

‡ Seu interesse imediato é o de produzir indivíduos competentes para o mercado de trabalho. 6/12 .Papel da Escola Tecnicista ‡ Tecnicista técnicas). (transmissão de conteúdos / ‡ A prática escolar nessa pedagogia teve como função especial adequar o sistema educacional com a proposta econômica e política do regime militar.

Relacionamento Professor aluno   Professor é apenas um elo de ligação entre a verdade cientifica e o aluno. O aluno é um individuo responsivo não pode participar da elaboração do programa educacional. 7/12 .

Método de Ensino  PIMENTA (1990) diz que os conteúdos de ensino são as informações. manuais etc.  Há uma sistematização encontrada nos módulos de ensinos. leis estabelecidos e ordenados em uma seqüência lógica. livros didáticos. princípios científicos. 8/12 .

o comportamento aprendido é uma resposta estímulos externos. livros didáticos. 9/12 . procedimento de avaliação etc. de modo que o aluno sai da situação de aprendizagem diferente de como entrou. O bom ensino depende de organizar eficientemente condições estimuladoras. Aplicação da metodologia tecnicista planejamento.Pressuposto de Aprendizagem    Segundo Skinner. programados.

A PEDAGOGIA TRADICIONAL E AS DESIGUALDADES DE CLASSE. Instituto ciência go. Esta contido em <http://www.br> ultimo acesso em: 19 de setembro de 2010.Bibliografia   FRANÇA.com. Eimar. 10/12 . Formação de excelência.institutocienciago.

 Obrigado Pela Atenção!!!! 11/12 .

no senado Sujeira pra todo lado Ninguém respeita a constituição Mas todos acreditam no futuro da nação Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse? 12/12 .Que país é esse?  Nas favelas.

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