Département Génie Civil

Réalisé au sein de : Bureau D’études

Du 08 -01- 2018 au 0 3-02- 2018
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 PLAN

Introduction

I. Présentation de l’agence

II. LA CONCEPTION DU PROJET

Conclusion

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 Introduction

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 Présentation de l’agence

 Les bureaux d'études et contrôle ont un rôle d'assistance et de conseil auprès des

collectivités publiques ou des entreprises.

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•Les moyens:
Le bureau est équipé des logiciels de calcul et de dessin les plans qui sont :
AUTOCAD : pour le dessin des plans des coffrages et plans des fondations.
ARCHE : pour le dimensionnement des structures.

•Présentation du projet :
Le projet qu’on va étudier est une ville qui constitué d’un RDC située à Djerba de
surface 186.92 m2 est composé deux suites, cuisine, salon - S.A.M, 3 W.C,
3 chambres et terrasse.

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 LA CONCEPTION DU PROJET
La conception est une tache complexe, car on doit choisie la forme le plus résistance,
la plus économique et la plus simple à réalise aux mêmes tempes toute en respectant
les critères suivant :
•Respect de plans architecturaux; Respect les normes; La faisabilité technique.
Etapes de la conception structurale :
Lecture et compréhension des plans architecturales: Cette étape est très
importante pour comprendre les différents composés d’un projet et les différentes
fonctions de chacun élément.

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Implantation des poteaux : Pour l’implantation des poteaux :
Ne pas avoir des poteaux dans les ouvertures des portes et des fenêtres.
La réparation de poteaux doit être limitée dans le mur.

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Le choix de la disposition des poutres : Le choix de la disposition des poutres
consiste à :
• Eviter les poutres isostatiques sauf dans des cas critiques.
• Eviter les retombées dans les salles.

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 Le choix du type du plancher : Un plancher est un élément porteur horizontal
formant la toiture d’un étage d’une construction et les séparations entre les
étages.

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 Le pre-dimensionnement
 Plancher à corps creux :
On a opté pour des planchers à corps creux a ceci pour les raisons suivantes :
 Diminuer le poids de la structure.
 Minimiser les couts de construction.
 La facilité de réalisation.

 Les poteaux :

La section d’un poteau est déterminée souvent suivant l’épaisseur de mur utilisé :

Mur 35cm : poteau section (22*22) :

 Les poutres :
Le choix des poutres dépend de l’emplacement des poteaux en évitant les grandes

portées, de point de vue esthétique en essaie toujours d’échapper les retombés.

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 Raidisseur : Pour les raidisseurs, on a adapté aussi le même principe de pré-
dimensionnement que celui de la poutre, mais pratiquement la hauteur du raidisseur
est prise suivant l’épaisseur du plancher voisin et la largeur du poteau. Exemple :
pour un plancher (16+5), on a R (22 x 21).

 HYPOTHESES DE CALCUL
 Type de fissuration : Pour le dimensionnement des éléments de la superstructure,
on choisit :

 Une fissuration peu préjudiciable.

 Un enrobage des armatures c =2.5cm.

 Les matériaux et leur caractéristique :
 Le béton :
 Les aciers :
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 Autre coefficients
Combinaison accidentelle.
coefficient d’application d’action.
 durée d’application>24h, θ=1

 durée d’application 1 et 24h, θ=0.9

 durée <24h, θ=0.85

Généralement on prend θ=1.

 ETUDE D’UN POTEAU : Les poteaux sont des éléments verticaux de la

structure permettant la transmission des charges a la fondation

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 ETUDE D’UNE POUTRE
 Les poutres représentent les éléments principaux de la structure, ce sont les
éléments les plus sollicitées en flexion, et ce sont eux qui conditionnent parfois

l’esthétique du bâtiment par l’existence ou non de retombée ou de flèche.

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 Etude de nervure :
Dans ce projet il fout étudié scellement le plancher corps creux 16+5.

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 Conclusion

D’autre part, cette expérience m’a permis d’exploiter et d’utilise mes

connaissances acquisses a l’ISET sur des exemples concerts. Et je vois que c’était
le plus important puisque ça m’a donné la première sensation d’être technicien.
En plus j’ai pu approfondir mes connaissances et d’apprendre plusieurs
technique qu’on n’a pas vues en classe.
Donc on peut dire que c’était une occasion de tester mes connaissances, de les
maîtriser et de les approfondir.

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