Métodos Psicológicos

A INVESTIGAÇÃO EM
PSICOLOGIA
Licenciatura em Psicologia
Prof. Doutora Joana Oliveira
Ano letivo 2017-2018
A INVESTIGAÇÃO EM PSICOLOGIA
1. O conhecimento científico:
1.1. características do conhecimento
científico
1.2. produção do conhecimento científico

2. A investigação científica:
2.1. tipos de investigação
2.2. objectivos de investigação
2.3. modelos de investigação

3. O processo de produção do conhecimento

 1.1. Características do conhecimento
científico
procura descrever a realidade, mesmo
Objectivo que seja falível e só temporariamente
correcto.

Empírico sempre baseado na experiência,

fenómenos e factos.

Racional assente na razão e na lógica.

replicação dos resultados em

Replicável condições semelhantes, comprovação
em circunstâncias diversas.
 1.1. Características do conhecimento
científico
Sistemático totalidade coerente integrada num sistema mais
amplo

Metódico planos metodológicos rigorosos

reconhecido e aceite pela comunidade

Comunicável
científica

Analítico procura entrar na complexidade e globalidade

dos fenómenos

constrói-se e estrutura-se a partir de

Cumulativo
conhecimentos científicos anteriores
1.2. Produção do Conhecimento Científico
Conceitos Básicos
Factos (realidades)
quando circunscritos no espaço e no tempo

Acontecimentos
quando estes são percebidos pelo investigador

Fenómenos

Dados
informação extraída dos
fenómenos
1.2. Produção do Conhecimento Científico
Conceitos Básicos
Teoria - sistema ou quadro descritivo, se possível
explicativo, preditor e controlador (muitas vezes
provisório) dos fenómenos

Considerar:
Vantagens:
Características:
-1.1.conceitos ou variáveis que descrevem os fenómenos
Sentido relacional
Sistema global
-2.2.relações
Permite entre
Simplifica os conceitos
múltiplos
a formulação ou variáveis que descrevem os
dados
de deduções
fenómenos
3.Sempre
3. Importante em termos heurísticos
provisória
- explicações dos fenómenos descritos e suas relações
- predições de umas variáveis a partir de outras
2. A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA:

2.1. Tipos de Investigação

Descritiva Correlacional Experimental

- descrever um - relacionar - procurar
fenómeno efeitos de relações
- identificar variáveis causais
variáveis - apreciar - predizer e
- inventariar interacções controlar
factos - diferenciar fenómenos
grupos - estabelecer
leis
 2.2. Objectivos da investigação científica
Estabelecimento
1.
Inventariação de eventual
Descrição
relação

correlacionar comparar

associar

2. Predição das categorias ou valores dos fenómenos

Correlação -
Comparação 3. inferências de
de 2 grupos Explicação causalidade
 2.3. Modelos de investigação
1. Finalidade
Investigação Básica ou Investigação Aplicada ou
Pura Prática

Descoberta e Fixação de Resolução de Problemas

Descoberta
Leis Gerais e Fixação Concretos
de Leis Gerais.
e Particulares
Resolução de Problemas Concretos e Particulares

Investigação - Acção
 2.3. Modelos de investigação
2. Profundidade

Exploratórias Indutivo

Descritivas

Correlacionais

Experimentais Dedutivo
 2.3. Modelos de investigação
3. Metodologia

Quantitativas Vs Qualitativas

Laboratoriais Vs Campo

Transversal Vs Longitudinal

Nomotéticas Vs Ideográficas
 2.3. Modelos de Investigação

PERSPECTIVAS BÁSICAS DA INVESTIGAÇÃO

EM PSICOLOGIA

Empírico-Analítica Humanista -Interpretativa

- procura regularidades e - realidade dinâmica e

leis explicativas fenomenológica
- objectividade dos - tomada de perspectiva
procedimentos dos sujeitos
- quantificação das - métodos qualitativos,
medidas holísticos e ideográficos
 2.3. Modelos de Investigação
MODALIDADES DE INVESTIGAÇÃO

Quantitativo- Quantitativo- Qualitativa

Experimental Correlacional

Predição e Compreensão e
Compreensão e
Explicação Descrição dos
Predição dos
Fenómenos
dos Fenómenos Fenómenos

Investigação
-Acção
 2.3. Modelos de Investigação

PRINCÍPIOS DA INVESTIGAÇÃO-ACÇÃO

1. Tem sempre aspectos de índole prática a atingir,

integra-se num processo de mudança em que esta e o saber
se podem construir em paralelo.
2. Continuidade de fases de planificação, acção,
observação e reflexão.
3. Envolvimento de outros elementos (comunidades,
instituições ...)
3. PROCESSO DE PRODUÇÃO DO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO:

Teorias ou Postulados Teóricos

Método Dedutivo Método Indutivo

Dados ou Observações
Bibliografia
 Almeida, L., & Freire, T. (2008). Metodologia da
investigação em psicologia e educação (5ª Ed).
Braga: Psiquilíbrios Edições.