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CURSO:
ESTADISTICA Y
PROBABILIDADES
DOCENTE:
Mgt. DIONICIO CARDENAS
CANCHA
TECNICAS DE MUSTREO
INTRODUCCIÓN.
Uno de los objetivos de la estadística es pasar de los estadísticos a los paramétricos, es
decir, estudiar muestras para conocer la naturaleza y el comportamiento de una población.
Una investigación se realiza motivado generalmente por un problema, por lo
tanto, la investigación es un proceso que incluye en forma global los siguientes pasos:
1) Planteamiento del problema: es el inicio de una investigación.
2) Formulación o planificación del estudio: es el desarrollo pormenorizado de una de las
etapas bajo un rigor científico de acuerdo a los objetivos y planteamientos de las
hipótesis.
3) Ejecución del estudio: es la materialización de la investigación, que constituye, la
recolección, organización y procesamiento de la información.
4) Análisis e interpretación de los resultados: se realiza este paso con la finalidad de
obtener conclusiones y luego tomar decisiones.
Generalmente desde el segundo paso es primordial la ayuda de la herramienta
estadística, por lo que se remarca el aprendizaje de las distintas técnicas estadísticas,
concluyendo la teoría y técnicas del muestreo.
MUESTREO.
El muestreo es un procedimiento científico mediante el cual se obtienen muestras
estadísticamente representativas de una población con la penalidad de conocer con
bastante exactitud su naturaleza y comportamiento.
El muestreo es una herramienta de la investigación científica. Su función básica
es determinar que parte de una realidad en estudio (población o universo) debe
examinarse con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha población. El error que se
comete debido al hecho de que se obtienen conclusiones sobre cierta realidad a partir de
la observación de solo una parte de ella, se denomina error de muestreo. Obtener una
muestra adecuada significa lograr una versión simplificada de la población, que
reproduzca de algún modo sus rasgos básicos.
En la actualidad gracias al desarrollo de la teoría del muestreo, las decisiones
económicas, políticas y sociales se realizan sobre la base de muestras a través de
encuestas, diseño y análisis de experimentos y control de calidad.
RAZONES PARA EL USO DEL MUESTREO.
Las siguientes razones justifican el estudio de muestras comparando con el
estudio de muestras comparando con el estudio de toda la población.
1) COSTOS MENORES: con el estudio de una muestra se ahorra dinero ya que los
requerimientos humanos y materiales son menores.
2) MENOR TIEMPO: por el menor volumen de trabajo los resultados se obtienen con
mayor rapidez.
3) CALIDAD Y EFICIENCIA: una muestra permite mayor atención a casos individuales,
menor supervisión y control de trabajo.
4) PRUEBAS DESTRUCTIVAS: cuando se requiere la destrucción de los elementos que
constituyen una población, solo se puede llevar a cabo el estudio con una muestra de
estos elementos.
5) POBLACIONES INFINITAS Y HOMOGENEAS: el estudio de este tipo de población
es factible solo mediante una muestra.
6) EXACTITUD Y PRECISIÓN: cuando los errores ajenos al muestreo son grandes una
muestra dará mejores resultados que el estudio de toda la población, ya que tales
errores serán controlados con mayor facilidad en operaciones a menor escala. El diseño
de la muestra permite establecer la precisión de la muestra.
DEFINICIÓN DE TERMINOS.
1) UNIDAD DE ANÁLISIS: es la unidad de estudio, del cual se obtiene información. Es
el elemento de la población o de la muestra.
2) POBLACIÓN UNIVERSO: es el conjunto de todas las unidades de análisis cuyas
características se van a estudiar. La población puede ser finita o infinita, tiene una
variación de acuerdo a la característica en estudio que esta entre límites establecidos.
3) MUESTRA: es una fracción de la población en el que se encuentran presentes las
características en estudio.
4) UNIDAD DE MUESTREO: es la unidad o elemento que confirma la muestra,
seleccionada del marco de muestreo.
5) MARCO DE MUESTREO: es la totalidad de unidades de muestreo. Es la población
circunscrita para un estudio determinado.
6) PROBABILIDAD DE SELECCIÓN: es la probabilidad que tiene cada unidad de la
población de ser incluida en la muestra.
7) ESTADISTICO: es una cantidad que se calcula a partir de los valores observados en
una muestra.
8) PARÁMETRO: es una medida que describe la característica de la población.
9) ERROR: es la variabilidad de las observaciones, clasificado en error muestral y no muestral.
ERROR MUESTRAL: dado por la precisión, sesgo y exactitud.
- La precisión es la diferencia entre estadístico cuando se estudian muestras sucesivas del
mismo tamaño, se mide a través del error estándar del estadístico.
- El sesgo es el error sistemático, es la diferencia entre el valor esperado de un estimador y el
verdadero valor del parámetro que se estima,
- La exactitud es la diferencia entre el estadístico y el parámetro.
ERROR NO MUESTRAL: son los errores que se cometen en la elaboración de encuestas,
recolección de la información y procesamiento de la información se presenta tanto en el
muestreo como en el recuento de la población.
10) TASA DE MUESTREO: es el cociente entre el tamaño de la muestra y el tamaño de la
población multiplicado por cien.
d) MUESTREO DE VOLUNTARIOS:
Son las muestras formadas por individuos que voluntariamente se someten a un determinado
estudio, su utilidad se justifica cuando se trata de estudios desagradables o riesgosos. Las
muestras de sujetos voluntarios son frecuentes en ciencias sociales y ciencias de la conducta.
33, 06, 71, 37, 82, 94, 67, 36, 88, 02, 70,
26, 32, 27, 72
2) Una farmacia tiene un paquete de facturas de ventas realizadas durante el año del 2008
estas facturas están numeradas del 3524 al 9453 y debe tomarse una muestra de 25
facturas.
SOLUCIÓN
En este caso no es necesario renumerar las facturas a partir del número 1 por que se
pueden usar números aleatorios de 4 dígitos rechazando todos aquellos números menores
que 3524 y mayores que 9453 en este caso consideramos sexta fila decima columna.
7801, 6505, 8336, 7368, 6219, 8714, 6568, 4973, 6314, 8561, 7483, 6627, 6219, 4095,
4353, 7009, 5907, 8884, 5394, 7083, 7133, 6705, 7902, 3923, 5537, 7784
b) MUESTREO ALEATORIO SISTEMÁTICO:
El muestreo aleatorio sistemático es otro método de selección de las unidades
muestrales, se usa cuando el tamaño de la muestra “n” y el tamaño de la población “N”
son grandes, el procedimiento de selección es el siguiente.
1. Una vez determinado el tamaño de la muestra “n” con los mismos métodos que para el
muestreo aleatorio simple y teniendo el marco muestral constituido por la distribución de 1
a N. se divide la población N en “n” partes o intervalos de amplitud constante con “r”
elementos coda uno.
2. En la primera unidad muestral de “r” elementos se elige al azar el primer elemento de la
muestra denominándosele a la posición que ocupa este primer elemento como punto de
arranque y se representa por “k” a continuación se le agrega al punto de arranque la
cantidad “r” y se integra a la muestra la unidad que ocupa k+r, la siguiente unidad elegida
es la que ocupa la posición (k+r)+r=k+2r y así sucesivamente continuamos eligiendo las
unidades muestrales hasta completar la muestra de tamaño “n”.
En resumen, la muestra seleccionada por muestreo aleatorio sistemático, está constituida por
las unidades muestrales que ocupan las posiciones:
Significando que de cada “r” unidades del marco se extraerá una para la muestra.
En la practica el intervalo muestral no siempre es un número entero, por lo cual debe
reducirse al entero más próximo.
EJEMPLOS.
1) De una población de 235 individuos queremos una muestra de tamaño 12 por el
sistemático.
SOLUCIÓN
c) MUESTREO ALEATORIO ESTRATIFICADO:
Este procedimiento de selección requiere el conocimiento previo de la población y en base
a ella se divide la misma en estratos que son homogéneos internamente y heterogéneos entre
ellos (consiste en dividir la población en grupos mutuamente excluyentes llamados estratos
de tal modo que haya una mínima variabilidad entre las unidades dentro del estrato y una
gran variación entre estratos) se toman muestras al azar en cada uno de los estratos. Es decir,
el muestreo en cada estrato puede ser por muestreo aleatorio simple o por muestreo
sistemático. Todos los estratos son disjuntos y su unión es igual a la población original.
Estos estratos pueden corresponder a grados ocupacionales, áreas geográficas, grupos
étnicos, ingresos mensuales etc. de tal forma que la diferencia entre estratos sea grande y la
diferencia dentro de los estratos sea pequeña.
Como se trabaja independientemente en cada estrato, se logra una inferencia a nivel de
cada estrato y a nivel de toda la población.
El muestreo estratificado tiene las siguientes ventajas frente al muestreo aleatorio simple.
- Permite obtener datos para cada estrato con una precisión determinada.
- Permite considerar la forma individualizada los problemas del muestreo que se presentan
en cada estrato o subpoblación.
- Supone una ganancia de precisión al considerar subpoblaciones homogéneas internamente,
Si N es el número total de elementos de la población se denota por al tamaño de
muestra i-ésimo que se supone conocido a priori. Se verifica
Si el tamaño de la muestra total es n , se denota por al número de elementos muestrales
pertenecientes al estrato i-ésimo verificándose
CRITERIOS DE AFIJACIÓN.
DEFINICIÓN: el proceso mediante el cual se determina el número de elementos muestrales
en cada estrato se denomina afijación.
Es decir, se llama afijación a la determinación del tamaño de la muestra en cada estrato.
Las propiedades de los estimadores dependerán del criterio de afijación empleado. Se
muestran a continuación los criterios de afijación más utilizados.
A la determinación del tamaño de la muestra en cada estrato se le conoce como la
afijación muestral y se puede realizar de las siguientes maneras.
a) AFIJACIÓN UNIFORME O AFIJACIÓN IGUAL:
Según este criterio se toma una muestra de igual tamaño en cada estrato.}
El tamaño de la muestra “n” se presenta en forma igualitaria en todos los k estratos
EJEMPLO.
1) Una población de 1500 habitantes se divide en 3 estratos caracterizados por la edad de los
individuos con el fin de estimar el número medio de horas que dedican semanalmente a
realizar algún tipo de ejercicio físico. Se estudia una muestra de 300 individuos.
b.