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EL DOCENTE COMO

ORADOR
Habilidades comunicativas
• No solo son consideradas importantes como herramientas de trabajo
• Son útiles para el desarrollo personal y relación social
• Para mejorar estas habilidades se necesitan ciertas actitudes, ya que
estas marcan comunicación con los demás
• Facilitan comunicación con interlocutores
Inteligencia comunicativa
• De las ocho inteligencias múltiples, cuatro tienen relación directa con
las habilidades comunicativas

• Una de ellas recibe el nombre de inteligencia lingüística

• El discurso del profesor en el aula constituye siempre un modelo para


los alumnos
Inteligenia • Nos permite entendernos a
intrapersonal nosotros mismos

Inteligencia • Nos permite entender a los


interpersonal demás e interactuar con ellos
• También llamada cinestésica
• Es la capacidad de utilizar el propio
Inteligencia corporal cuerpo para expresar ideas,
sentimientos etc

• Capaidad para usar palabras de


manera afectiva en forma oral y escrita
Inteligencia lingüistica • Incluye la fluidez verbal y el dominio de
la sintaxis
¿Cómo mejorar nuestras habilidades
comunicativas?
• Observando

• Planificando

• Praticando
Observar
Facilita la evaluación y la toma de decisiones
Es necesario conocer los componentes de nuestra actividad docente

• Público destinario: cómo son los alumnos, que conocimientos y que


intereses tienen

• Lugar

• La materia, los objetivos didácticos y la metodología adecuada


Planificar
• La oratoria desde la época clásica se ha basado en las ideas, que es
la forma en que se expresan

• No podemos confiar en la improvisación

• La mejor improvisación es aquella que se tiene muy bien preparada


Practicar
• En algunas culturas es muy habitual hablar en público

• Mientras que en otros lugares hablar en público no forma parte de


nuestras tradiciones cotidianas

• Es importante la práctica. Como participar en reuniones de trabajo,


intervenir en debates o hacer un pequeño discurso

• El aula es considerado un lugar adecuado para la práctica de la


expresión oral
Actitudes comunicadoras
Naturalidad, ser uno mismo : No sobreactuar
Honestidad, sinceridad : No exageraciones, no engañar
Interés, implicación : Mostrar interés sobre el tema y
destinarios
Seguridad, asertividad : Afirmar con convicción.
Expresar opiniones propias sin
agredir
Credibilidad : Confiar en sí mismo y en el
mensaje
Respeto hacia las personas : No acusar a nadie. Ser breve,
no cansar al oyente
Claridad : Comunicar directamente. Usar
lenguaje claro
Emotividad : Mostrar sentimientos positivos. Llegar
a los sentimientos de los demás

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