conductismo humanismo cognitivismo Aprendizaje social constructivismo conectivismo
Cambio de la Forma Centro de Aprendizaje se da Construcción de Analiza las TIC y las
conducta a través integralmente y estudio es la por la observación sus propios integra en la de experiencias desarrolla la mente humana conocimientos enseñanza investigación principales Condicionamiento principales autores Bruner autor clásico principales autores Vigotsky C. operante autores Ausubel Siemens conexionismo Bandura Vigotsky Piaget Principio por Bruner contigüidad Piaget estudiante Observación Maslow Rogers Dewey Ausubel maestro maestro Gagne Crear su principales propia Estratégico, creativo Comparte experiencias autores maestro autonomía maestro Innovador , modelo Guía, reflexivo, innovador mediador Acompaña hasta que maestro Watson Skiner estudiante estudiante guía el alumno sea independiente Imita al maestro Activo, intencional Acompaña estudiante Se apropia de su Constructivo y el proceso , maestro estudiante estudiante conocimiento reflexivo presenta responsable Cooperativo y preguntas Transmite, Receptivo Observativo, experiencial interactivo colaborativo e instruye modifica y pasivo investigativo, interactivo. conductas