EL REPORTE DE

RESULTADOS DEL
PROCESO
CUALITATIVO

PRESENTADO POR:
AMPARO GIOVANNA QUISPE FIGUEROA
COMUNICACIÓN DE RESULTADOS

Las razones por El contexto en el

las cuales surgió cual se habrá de
la investigación. presentar.

Los usuarios del

estudio.
USUARIOS ACADEMICO NO ACADEMICO
Académicos de la propia  Tesis
institución educativa.  Informes de investigación.
 Presentaciones
audiovisuales.
 Libros.

Editores y revisores de revistas  Artículos.

científicas.
Revisores de ponencia para  Ponencias.
congresos.  Posters o afiches.
 Presentaciones
audiovisuales.

Ejecutivos o funcionarios que  Resumen ejecutivo.

toman decisiones.  Informe técnico.
 Presentaciones
audiovisuales.

Opinión publica no  Artículos periódicos o

especializada. reportajes.
 Libros.
LOS REPORTES DE RESULTADOS DE LA
INVESTIGACION CUALITATIVA

El reporte cualitativo es En la interpretación de

una exposición narrativa resultados y la
donde se presentan los discusión, se revisan los
resultados con todo resultados mas
detalle . importantes.

Para enriquecer la
Las descripciones y
narración se
narraciones se usa el
recomienda usar
lenguaje vivido, fresco ,
ejemplos, anécdotas y
natural.
metáforas.

En los reportes deben

incluirse fragmentos de
El informe se redacta en
contenido o testimonios
tiempo pasado.
expresados por los
participantes .
ESTRUCTURA DEL REPORTE CUALITATIVO

PORTADA: comprende el titulo de la investigación,

nombre del autor o autores y su afiliación
institucional, la fecha y lugar en que se presenta el
reporte.

INDICE DEL REPORTE O TABLA DE

CONTENIDO: incluye capítulos, apartados y
subapartados (numerados o diferenciados por
tamaño y características de la tipografía) o tablas,
figuras, diagramas, ilustraciones, etc.

RESUMEN: constituye de manera breve el contenido

fundamental del reporte de investigación y en general
incluye el planteamiento del problema, el método, los
resultados más importantes y las principales conclusiones.
 CUERPO DEL DOCUMENTO

 Introducción: incluye los antecedentes, el planteamiento del problema

(objetivos y preguntas de investigación, así como la justificación del
estudio), el contexto de la investigación (como y donde se realizo), las
categorías temas y patrones emergentes mas relevantes y los términos
de la investigación.

 Método:
 Contexto, ambiente o escenario de la investigación: lugar o sitio
y tiempo, accesos y permisos.
 Muestra o participantes: tipo, procedencia, edades, géneros, etc.
 Diseño o abordaje: teoría fundamentada, estudio narrativo.
 Procedimiento: resumen de cada paso en el desarrollo de la
investigación.
 Descripción detallada de los datos: que datos fueron recabados,
cuando fueron recogidos y registros que se elaboraron
como: notas y bitácoras.
 categorías, temas y descripciones
detalladas, significados para los
Análisis y resultados:
participantes, experiencias de estos,
ejemplos relevantes de cada categoría,
hipótesis y teoría: Williams, Unrau y
Grinnel (2005) sugieren:

El orden puede estar de acuerdo con la

forma como emergieron

Descripciones, significados, anécdotas,

experiencias de los participantes

Anotaciones y bitácoras.

Evidencia sobre la confiabilidad o

dependencia y credibilidad.
 Discusión

Recomendaciones Evalúan las

Conclusiones. para otras implicaciones de
investigaciones. la investigación.

Establece como Destaca la

Discuten los
se respondieron importancia y
resultados
las preguntas de significado de
inesperados.
investigación. todo el estudio.
 DESCRIPCION DEL CONTEXTO O AMBIENTE

Describir el contexto general, aspectos específicos y detalles.

La narración debe situar al lector en lugar físico y la atmosfera

social.

Se incluyen las percepciones y puntos de vista respecto al

contexto ante de los participantes como del investigador.

Los hechos y acciones deben ser narrados de tal modo que

proporcionen un sentido de “estar viendo lo que ocurre”.
PRESENTACION DE RESULTADOS

La descripción
narrativa.

El soporte de las
categorías. (ejemplos)

Lo elementos
gráficos.
EL REPORTE DEL DISEÑO DE
INVESTIGACION – ACCION

Donde y cuando se
realizaron tales Quienes las efectuaron De que forma
acciones

Descripción de las experiencias

en torno a la implementación
Con que logros y
por parte de los actores y
limitantes
grupos que intervinieron o se
beneficiaron del plan.
 El reporte debe
Lo primero que el ofrecer una respuesta
La estructura mas
investigador define es al planteamiento del
común del reporte
el tipo de reporte el problema y señalar las
cualitativo es:
cual depende de: estrategias usadas
como:

Razones por las Portada, índice,

cuales surgió la cuerpo del
investigación. documento (
Datos que introducción,
fueron método, análisis
recolectados, y resultados.
Los usuarios del
analizados e
estudio.
interpretados
por el
investigador. Referencias
El contexto en el apéndices.
cual se habrá de
presentar

Los reportes del proceso
cualitativo pueden adquirir
los mismos formatos que los
reportes cuantitativos.
Los reportes cualitativos son
mas flexibles que los
cuantitativos, y no existe una
sola manera de presentarlos,
se desarrollan mediante
esquema y forma narrativa.

Antes de elaborarse el
Las descripciones y
reporte debe revisarse el
narraciones utilizan un
sistema completo de
lenguaje vivido, fresco y
categorías, temas y reglas de
natural.
codificación.

La descripción del ambiente

debe ser completa y
detallada.
 De cada categoría
Para la
Tres aspectos son es conveniente
Los resultados elaboración del
importantes en la incluir ejemplos de
deben de ser reporte se
presentación de unidades de todos
revisados por los recomienda el
resultados: la los grupos o
participantes, para manual de estilo
narrativa, soporte actores. Lo ideal
validar los de publicaciones
de las categorías y es que cada
resultados y de la american
elementos categoría este
conclusiones. Psychological
gráficos. soportada por
association.
varias fuentes.