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Física Fundamental

Santo Domingo, Agosto 2017


Acuerdos

• Estar abiertos al aprendizaje

• Tomar responsabilidad por su propio aprendizaje.

• Poner atención, evitar conversaciones paralelas.

• Apagar los celulares o ponerlos en silencio.

• Cerrar las laptops.

• Divertirse

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Contenido

1. Objetivo

2. Introducción

3. Desarrollo

4. Conclusiones y recomendaciones

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1. Objetivo

Objetivo
 Aplica los conceptos y leyes fundamentales de las ciencias básicas,
mediante la utilización de técnicas y procedimientos que permitan
explicar los fenómenos del mundo real..

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3. Desarrollo

Ejercicios.

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3. Desarrollo

Ejercicio

Un proyectil se lanza con una velocidad inicial de 244 m/s a un blanco


ubicado a 610 m por arriba del cañón A y a una distancia horizontal de
3658 m. Si se ignora la resistencia del aire, determine el valor del
ángulo de disparo .

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3. Desarrollo

Ejercicios

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3. Desarrollo: Movimiento rectilíneo de partículas

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3. Desarrollo: Movimiento rectilíneo de partículas

Ejercicios

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3. Desarrollo:

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3. Desarrollo

Ejercicios 653

• 11,92 tarea
• 11,97
• 11,98 gráfica
• 11,99 gráfica
• 11,100-11,116

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3. Desarrollo

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3. Desarrollo

COMPONENTES TANGENCIAL Y NORMAL

• v de una partícula es un vector tangente a la trayectoria de la misma.

• En general, la a no es tangente a la trayectoria.

• En ocasiones resulta conveniente descomponer la a en componentes


dirigidas, a lo largo de la tangente y la normal de la trayectoria de la
partícula.

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3. Desarrollo

Movimiento plano de una partícula

• curva contenida en el plano


• P la posición de la partícula
• vector unitario et:
tangente a la trayectoria
apunta en la dirección de movimiento

radio=

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3. Desarrollo

Movimiento plano de una partícula

• ∆𝑒𝑡 = 2 sen (∆𝜃/2).


ley de cosenos
seno del ángulo medio

Vector: ∆𝑒𝑡 /∆𝜃

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3. Desarrollo

Velocidad

• v es tangente a la trayectoria
• puede expresarse como:

Aceleración

artificio

radio de curvatura de la trayectoria en P


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3. Desarrollo

Ejercicio:

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3. Desarrollo

Si aumenta v :
• at es (+) y la componente
vectorial at apunta en la dirección de
movimiento.

Si disminuye v:
• at es (-) y at apunta contra
la dirección del movimiento.

La componente vectorial an, siempre se


dirige hacia el centro de curvatura C de la trayectoria.

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3. Desarrollo

• La magnitud de la componente tangencial de la aceleración refleja un


cambio en la magnitud de la velocidad de la partícula.

• Su componente normal refleja un cambio en la dirección de


movimiento.

• La aceleración de una partícula será cero sólo si ambas


de sus componentes son cero.

• La aceleración de una partícula que


se mueve con velocidad constante a lo
largo de una curva no será cero, a menos
que la partícula pase por un punto de inflexión
de la curva o a menos que la curva sea
una línea recta.

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3. Desarrollo

Para evitar:
cambios repentinos en la aceleración de las partículas de aire que
fluyen por las alas, los perfiles de éstas se diseñan sin ningún cambio
brusco en la curvatura.

Se tiene igual cuidado al diseñar curvas de vías de ferrocarril, para evitar


cambios bruscos en la aceleración de los vagones (lo cual podría dañar
el equipo y ser incómodo para los pasajeros).

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3. Desarrollo

Movimiento de una partícula en el espacio.

• Es necesario definir con más precisión la dirección del vector unitario


en.
• Hay un número infinito de líneas rectas que son perpendiculares a la
tangente

• Unitario binomial, perpendicular al plano, no hay aceleración en eb


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3. Desarrollo

COMPONENTES RADIAL Y TRANSVERSAL

• En ciertos problemas de movimiento plano, la posición de la partícula


P se define mediante sus coordenadas polares r y 𝜃
• Componentes radial y transversal (paralela y perpendicular)

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3. Desarrollo

Vectores unitarios

• Se unen a P,𝒆𝑟 𝒆𝜃 .
• 𝒆𝑟 está dirigido a lo largo de OP
• 𝒆𝜃 se obtiene al rotar 𝒆𝒓 90° en el sentido contrario al de las
manecillas del reloj.
• 𝒆𝑟 define la dirección radial, la dirección en la cual P se movería si r
aumentara y 𝜃 se mantuviera constante;
• 𝒆𝜃 define la dirección transversal, la dirección en la que P se movería
si aumentara y r se mantuviera constante.

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3. Desarrollo

Vectores unitarios respecto del tiempo

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3. Desarrollo

Velocidad y Aceleración

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3. Desarrollo

Componentes escalares de la velocidad y la aceleración en las


variaciones radial y transversal

ar no es igual a la derivada respecto al tiempo de vr…

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3. Desarrollo

Movimiento circular

• Caso particular
• La partícula se mueve a lo largo de un círculo de centro O

r constante =>

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3. Desarrollo

Extensión al movimiento de una partícula en el espacio:


COORDENADAS CILÍNDRICAS.

• algunas ocasiones se define mediante


R, 𝜃 y z

• Los vectores unitarios 𝒆𝑅 𝒆𝜃 y k

• 𝒆𝑅 𝒆𝜃 definen las direcciones radial y transversal en el plano xy


• k define la dirección axial, es constante en dirección y en magnitud

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3. Desarrollo

Velocidad y Aceleración

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3. Desarrollo

Ejercicios
Un automovilista viaja sobre una sección curva de una autopista de 750m
de radio a una rapidez de 90 Km/h. El automovilista aplica
repentinamente los frenos, provocando que el automóvil se desacelere a
una tasa constante. Si se sabe que después de 8 s la rapidez se ha
reducido a 72 Km/h, determine la aceleración del automóvil
inmediatamente después de que se han aplicado los frenos.

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3. Desarrollo

Ejercicio
Determine el radio mínimo de curvatura de la trayectoria descrita por el
proyectil considerado en el problema:

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3. Desarrollo

Ejercicio

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3. Desarrollo

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33
3. Desarrollo

674

11.134
11.135
11.136
11.137
11.138
11.139
11.141
11.143
11.144
11.145

682 ejercicios de repaso

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3. Desarrollo

Solución gráfica de problemas de movimiento rectilíneo

Al utilizar una solución gráfica debe tenerse el cuidado

1) el área bajo la curva v-t mide el cambio en x, no la x misma, el área


bajo la curva a-t mide el cambio en v;

2) un área sobre el eje t corresponde a un incremento en x o v, en tanto


que un área ubicada debajo del eje t mide un decremento en x o v.

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3. Desarrollo
Ejercicio

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3. Desarrollo

624

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3. Desarrollo

MOVIMIENTO CURVILÍNEO DE PARTÍCULAS

La partícula:

• Se mueve a lo largo de una curva.

• Posee un sistema de referencia fijo

Vector Posición

• Para graficar el vector r se une una recta con origen en O hasta


el punto P.
• r está caracterizado por su magnitud y su dirección;
• r se conoce como el vector de posición de la partícula en el
tiempo t.

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3. Desarrollo

MOVIMIENTO CURVILÍNEO DE PARTÍCULAS

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3. Desarrollo

MOVIMIENTO CURVILÍNEO DE PARTÍCULAS

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3. Desarrollo

MOVIMIENTO CURVILÍNEO DE PARTÍCULAS

• el vector r’ define la posición P’ ocupada por la misma partícula en


un tiempo posterior t + ∆t.

• El vector ∆ r que une a P y a P’ representa el cambio en el vector


posición durante el intervalo del tiempo ∆ t

• Derivada de la función vectorial r de la variable escalar t

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3. Desarrollo

MOVIMIENTO CURVILÍNEO DE PARTÍCULAS

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3. Desarrollo

MOVIMIENTO CURVILÍNEO DE PARTÍCULAS

• La magnitud del vector v se conoce como la rapidez.

• La longitud del segmento PP’ se acerca a la longitud ∆ s del arco PP’


cuando ∆ t disminuye

• La rapidez puede obtenerse diferenciando la longitud s del arco, con


respecto a t.

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3. Desarrollo

MOVIMIENTO CURVILÍNEO DE PARTÍCULAS

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3. Desarrollo

MOVIMIENTO CURVILÍNEO DE PARTÍCULAS

• v velocidad de la partícula en el tiempo t , v’ velocidad en un tiempo


posterior t+ ∆t
• Ambos vectores v y v’ se colocan a partir del mismo origen O.
• El vector ∆ v que une a Q y a Q’ representa el cambio en la velocidad
de la partícula durante el ∆ t.
• Aceleración promedio
• Aceleración instantanea

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3. Desarrollo

MOVIMIENTO CURVILÍNEO DE PARTÍCULAS

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3. Desarrollo

MOVIMIENTO CURVILÍNEO DE PARTÍCULAS

• La aceleración a es tangente a la curva descrita por la punta Q del


vector v cuando este último se dibuja desde un origen fijo O

• En general, la aceleración no es tangente a la trayectoria de la


partícula

• Hodógrafa del movimiento: curva descrita por la punta de v.

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3. Desarrollo

MOVIMIENTO CURVILÍNEO DE PARTÍCULAS

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3. Desarrollo

DERIVADAS DE FUNCIONES VECTORIALES

• Reglas para la diferenciación de sumas y productos de funciones


vectoriales.

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3. Desarrollo

DERIVADAS DE FUNCIONES VECTORIALES

• Componentes rectangulares:

2 reglas

• Razón de cambio de un vector:

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3. Desarrollo

• Sistema de referencia movil

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3. Desarrollo

Razón de cambio de un vector

• En general, dP/dt desde un S.R. móvil, es diferente de dP/dt desde


S.R. fijo.

• Sin embargo, si el S.R. móvil está en traslación, si sus ejes


permanecen paralelos a los ejes correspondientes del S.R. fijo, se
usan los mismos vectores unitarios en ambos S.R.

• En un instante determinado el vector P tiene las mismas


componentes Px, Py, Pz en ambos sistemas de referencia.

• La dP/dt es la misma con respecto a un S.R. fijo y con respecto a un


S.R. en traslación.

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3. Desarrollo

COMPONENTES RECTANGULARES DE LA VELOCIDAD Y LA


ACELERACIÓN
• Si la posición de una partícula P se define en cualquier instante
mediante sus coordenadas rectangulares

xy,z funciones de t

• Resulta conveniente descomponer la velocidad v y la aceleración a


de la partícula en componentes rectangulares.

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3. Desarrollo

COMPONENTES RECTANGULARES DE LA VELOCIDAD Y LA


ACELERACIÓN

Componentes escalares:

Efectivo cuando la componente

• ax sólo depende de t, x, vx,


• ay depende únicamente de t, y vy,
• az de t, z, vz.
Entonces se pueden inegrar de manera independiente

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3. Desarrollo
Lanzamiento de un proyectil

Si se lanza en el plano xy desde el origen O,


se tiene x0= y0 = z0 = 0 y (vz)0 = 0, y las
ecuaciones de movimiento se reducen a

MRU MRUA

No válido cuando se toma en cuenta la resistencia del aire o la variación de la gravedad


con la altura

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3. Desarrollo
Lanzamiento de un proyectil

2 MR independientes

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4. Bibliografía

 Mecánica vectorial para ingenieros, Dinámica, Beer F., 9na ed., 2010,
McGraw Hill

 El Cálculo, Leithold, L., 7ma ed., 1998, Oxford University Press

 Física vectorial, Vallejo P., Zambrano J., 7ma ed., 2010, RODIN.

 Cálculo Trascendentes tempranas, Zill D., 4ta edición, 2011 Mc Graw Hill

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Gracias por la atención

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