Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ENTREVISTA HISTÓRICA
DE DESEMPEÑO
OCUPACIONAL
HISTORIA
Primeros enfoques
• Linda Moorehead (1969) desarrolló la Historia Ocupacional, que consistía
en una entrevista larga y detallada cuyo propósito era capturar una
caracterización cualitativa de la vida Ocupacional del cliente.
En la década de 1980 Gary Kielhofner
• Valoró la incorporación de pruebas psicométricas a las entrevistas de TO
Entrevista
semi
estructurada:
que explora la
historia
ocupacional
Escalas de
calificación que
OPHI proporcionan
Una narración una medida de la
de la historia de
vida para capturar
identidad y
antecedentes competencias
profesionales ocupacionales
1 Parte :La entrevista esta organizada en las siguientes áreas temáticas
• Elecciones de actividad/ ocupación
• Eventos críticos en la vida
• Rutina diaria
• Roles ocupacionales
• Ambientes de comportamiento ocupacional
• Es como una persona piensa y se siente acerca de si misma como ser ocupacional
• Esto implica un autoconocimiento volitivo (Anticipar, elegir experimentar e interpretar
el comportamiento ocupacional)
LOS ONCE REACTIVOS QUE CONFORMAN
LA ESCALA DE IDENTIDAD OCUPACIONAL
SON LOS
SIGUIENTES:
IDENTIDAD OCUPACIONAL
• ƒEspera el éxito
• ƒAcepta responsabilidades
• ƒTiene intereses
• cumplimiento de sus roles, lo que significa que no sólo tiene dificultad para cumplir con
las demandas de sus roles, sino que muchas veces enfrenta roles conflictivos o
contradictorios.
• Se trata de una persona que presenta dificultad para identificarse con uno o más roles y,
muchas veces, a pesar de identificarse, no logra cumplir con las demandas que éstos
implican, lo que puede producir sentimientos de frustración y ansiedad.
AMBIENTES DE COMPORTAMIENTO
OCUPACIONAL
• Dificultad del sujeto en su participación en el grupo social de diversión. Esto implica que,
ya sea por baja o por alta demanda de interacción el individuo se ve limitado en su
funcionamiento, siente que los otros no reconocen sus esfuerzos, ni sus contribuciones y
siente que no puede influir sobre sus capacidades.
CALIFICACIONES