Lic.

En educación

Acreditaciones educativas nacionales e internacionales

Arístides Ramón Rosado Pérez

24 de abril de 2018
INTRODUCCIÓN

• El siguiente trabajo trae consigo la realización de una investigación sobre una de las
universidades que tiene calidad dentro de sus programas educativos, investigaremos los
aspectos más importantes sobre esta y también daremos a conocer algunos otros aspectos
relevantes sobre la universidad que hemos elegido

• El fin de este trabajo es el de informar al lector de los aspectos más relevantes sobre la
institución que hemos elegido a investigar.
 • Breve reseña histórica:
La Universidad Real y Pontificia de México, fundada en 1551, es una de las más antiguas
en el continente americano, y hoy, como Universidad Nacional Autónoma de México la de
más prestigio académico en América Latina; produce más del cincuenta por ciento de la
investigación que se hace en México. La organización de los saberes en la Universidad
colonial siguió el modelo tradicional de las universidades medievales europeas: cuatro
facultades mayores Teología, Cánones, Leyes y Medicina y una menor Artes. Allí se
formaron, sobre todo clérigos y además los miembros de la incipiente burocracia
novohispana. Con dificultades, la Universidad sobrevivió la Independencia de México en
1810 y fue en 1865 cuando se cerró la institución, impartiéndose de ahí en adelante la
educación superior en México en las Escuelas Nacionales.
La nueva institución universitaria contemporánea se fundó en 1910 como Universidad
Dirección: Av Universidad Nacional de México uniendo las diferentes Escuelas Nacionales. En 1929 se modifica la
Ley Orgánica dando una autonomía limitada a la Universidad, una autonomía completa
3000, Cd. Universitaria,
en la Ley Orgánica de 1933, desligándose el Estado mexicano de ella y es hasta 1945 con
Coyoacán, 04510 Ciudad la Ley Orgánica vigente hasta hoy que se normalizan las relaciones entre la Universidad
de México, CDMX Nacional Autónoma de México y el Estado Mexicano, haciendo posible que se haya
Teléfono: 01 55 5622 1332 desarrollado una Universidad Nacional con sus tres funciones docencia, investigación y
extensión de la cultura.
Por medio del Instituto de Ciencias del Mar y Limnología, la Universidad Nacional recibió el Sello de Excelencia otorgado por el Campus de Excelencia
Internacional del Mar (CEI-MAR), lo que la distingue como Institución de Referencia CEI-MAR.

• En el acto, encabezado por el rector José Narro Robles, la directora del Instituto, Elva Escobar Briones, señaló que el reconocimiento influye en la
labor de investigación y de formación de recursos humanos de la entidad a su cargo.

• “Esta placa conmemora simbólicamente lo que la Comisión Ejecutiva del CEI-MAR aprobó en su sesión de octubre pasado: el sello de excelencia
que nos reconoce como una institución de referencia en ese campus.”

• Eduardo González Mazo, rector de la casa de estudios española y presidente de la Fundación CEIMAR, mencionó que el sello permite identificar a
las instituciones que “son referente para nuestro campo internacional del mar. Se trata de una distinción, la primera que se otorga, un
reconocimiento por el valor que aportan a nuestro campus de excelencia”.

• La UNAM se hace merecedora por méritos propios, por su compromiso con la formación, por sus resultados en la investigación, por la eficacia de
su transferencia, y por los logros sociales que todo ello supone.

• Explicó que el CEI-MAR es la mayor agregación docente y científica en el ámbito marino-marítimo. “Con la UNAM hay una magnífica relación; se
trata de dos universidades públicas, ambas garantes de la igualdad de oportunidades y, sobre todo, del compromiso social”.
• Becas: • Reconocimientos
Programa de Apoyo para la Superación del Personal Programa de Estímulos y Reconocimientos al Personal
Académico de la UNAM (PASPA) Académico Emérito (PERPAE)
Programa de Becas Posdoctorales en la UNAM (POSDOC) Premio Universidad Nacional (PUN)
UNAM GLOBAL Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para
Jóvenes Académicos (RDUNJA)
• Estímulos
Medallas de reconocimiento
Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico
de Tiempo Completo (PRIDE) • CONACYT
Programa de Estímulos a la Productividad y al Rendimiento • Prestaciones
del Personal Académico de Asignatura (PEPASIG)
PEI - Programa de Estímulos de Iniciación de la Carrera
Académica para Personal de Tiempo Completo
• Acreditación Internacional RIEV 2010
Acta de entrega
Informe testimonial
• Acreditación de Licenciaturas CIEES 2008
Reconocimiento de acreditación
Actuaría
Biología
Ciencias de la Computación
Física
Matemáticas
ORGANISMOS EVALUADORES Y ACREDITADORES: Dado que la evaluación y la acreditación nacen como procesos independientes, la
evaluación en México, se institucionaliza a partir de la década de los 90 en que se establecen una serie de programas y organismos para evaluar y
acreditar a la educación superior en México con diferentes finalidades, como se ve en la tabla siguiente:

Año de
Programa u Organismo Nivel de evaluación Finalidad de la evaluación
inicio
Fondo para la modernización de la Educación Superior
Institucional 1990 Obtener financiamiento
(FOMES)
Programa Integral de Fortalecimiento
Institucional 2001 Obtener financiamiento
Institucional (PIFI)
Comités Interinstitucionales de
Programas de nivel Evaluar el nivel de calidad
Evaluación de la Educación Superior 1990
licenciatura con miras a la acreditación
(CIEES)
Evaluar a los organismos
Consejo de Acreditación de Programas Organismos para
1998 acreditadores de programas
de la Educación Superior (COPAES) acreditar programas
educativos
Asociación para la Acreditación y
Programas (Incluye el de Acreditar programas del
Certificación en Ciencias Sociales 2002
Bibliotecología) área de ciencias sociales
(ACCECISO)
Consejo de Acreditación de Programas
Programas (Incluye el de Acreditar programas del
Educativos en Humanidades 2007
Bibliotecología) área de humanidades
(COAPEHUM)
Padrón de Posgrado de Excelencia Programas de Posgrado 1990 Obtener financiamiento
Padrón Nacional de Posgrado (PNP) Programas de Posgrado 2001 Obtener financiamiento
Programa de Fortalecimiento al
Programas de Posgrado 2001 Obtener financiamiento
Posgrado
• ES LA MEJOR UNIVERSIDAD DE MÉXICO: Categóricamente podemos afirmar que la UNAM es la mejor Universidad de México
y los Rankings Internacionales la avalan. Según la publicación de Mejores Universidades de QS World University Rankings
2018, la Universidad Nacional Autónoma de México es la número 1 en México considerando los siguientes componentes.
• CIUDAD UNIVERSITARIA: Si estudias en CU, tendrás la oportunidad de asistir todos los días a uno de los mejores campus
universitarios del mundo. En el año 2007 la Ciudad Universitaria fue declarada Patrimonio Cultural de la Humanidad por la
UNESCO.
• DIVERSIDAD: Por su tamaño y carácter universitario, la UNAM es un centro donde se conjugan distintas partes de la
sociedad mexicana y mundial. En la UNAM existen estudiantes, académicos, trabajadores y visitantes diversos que hacen del
campus central un microcosmos donde se representan distintos sectores de la sociedad.
• Francamente, para ser egresada de la UNAM y de una de las carreras más saturadas y con menos campo de trabajo, creo
que me ha ido muy bien”, comentó Daniela Bosch editora web en MMK Group, para Dinero en Imagen.
• Viridiana Zavala, maestra en historia del arte y académica explica: Ser rechazado o no por ser de la UNAM también depende
del área en el que te desempeñes. A mí siempre me ha dado puntos tener títulos de la UNAM, y creo que hablo por un gran
sector del campo en el que trabajo. Me ha ayudado y abierto puertas profesionalmente en México y en el extranjero, incluso
en el campo de las artes y la cultura que tan castigado está en el país”.
CONCLUSIÓN

• El poder realizar este trabajo nos den un buen aprendizaje porque nos pudimos dar cuenta cómo es que
las universidades hoy en día tienen que estar capacitadas adecuadamente para poder sobre llevar la
demanda de los alumnos, tienen que tener la calidad correcta para poder incursionar no solo en
programas educativos nacionales si no también estar capacitada para extenderse a lo internacional.

• Con este trabajo me pude dar cuenta que simplemente debemos de fijar no muy bien en la universidad
que elegimos para estudiar nuestra carrera y siempre estar mirando hacia el futuro de México.