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FACULDADE DE MÚSICA DO ESPÍRITO SANTO

METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL II

Prof. Marlene Betzel Luxinger

Marcelo Porto da Costa


hans – joachim
KOELLREUTTER
“Num mundo em que tudo flui, aquilo que não

se renova constitui um obstáculo, um estorvo !”

Panta Rhei

O fluir do tempo
Prôemio da Historia
• Conclusão de curso pelo Conservatoire de Musique, em Genebra

• Hermann Schechen, uma personalidade

• Chegada ao Brasil, 16 de Novembro de 1937

• Koellreutter compositor, educador, ensaísta, pensador


Música Viva (1938)

Aspectos :

• A Formação

• A Criação

• A Divulgação
...
• Produção musical contemporânea, concomitante a evolução do espírito

• Invenção, obra atonal-dodecafônica

• Uma nova técnica composicional:

Claudio Santoro, Guerra Peixe, Eunice Katunda e Edino Krieger

• Compositor Mozart Camargo Guarnieri

“Carta aberta aos músicos e críticos do Brasil”


A TÉCNICA DODECAFÔNICA

• “[...] A técnica dodecafônica garante liberdade absoluta de


expressividade e a realização completa da personalidade do compositor.

• Nacionalismo x Formalismo

• A arte musical é o reflexo do essencial na realidade


Comunicação

Expressão:
tempo,
inteligência,
conhecimento
MÚSICA Formação e
Transformação

Espelho de
uma ordem
social
PENSAMENTO

“ Os eventos não acontecem. Eles são. Nós o encontramos em nosso


caminho. O fenômeno do acontecer indica simplesmente que o observador
passou por um determinado evento.”

Espaço, tempo e gravitação

Astrônomo Arthur Stanley Eddington


ASPECTOS DA MÚSICA OCIDENTAL
Sinopse Séc. IV - XIV Séc. XV - XIX Séc. XX - 1°p. Séc. XX - 2°p
Pensar Pré-racional Racional Racional Arracional
Vivência Globalizante Discernente Discernente Integrante
Idioma musical Modal Tonal ATonal Elemental
Caráter do idioma Ftegmático Clagal Clagal Psofal
Notação musical Neumas Precisa Precisa Aproximada/gráfica
Estilos musicais - Romântico - Renascimento - Expressionismo - Música experimental
- Gótico - Barroco - Tendências restaurativas - Concretismo
- Classicismo - Nacionalismo - Estruturalismo
- Romantismo - Elementarismo
- Impressionismo - Minimalismo
ACRONON
• Do grego“akrónykhos”

• Características:

Independência, liberdade de tempo medido,

da métrica racional e da duração definida e

determinada do compasso.

• O tempo acrônico como forma de percepção


WU LI
• UT : unidade de tempo a critério do interprete
• : som ou pausa de duração de uma a duas unidades de tempo
• : som, pausa ou silêncio de quatro a oito unidades de tempo
• : som ou silêncio de dez a vinte unidades de tempo
PROJETO PEDAGÓGICO/ARTÍSTICO/EXISTENCIAL

• Não existe erro absoluto nas artes

• Não acreditem em nada: que o professor diz, que vocês leem, que vocês
pensam, que eu digo. Questionem tudo o tempo todo, até o ultimo dia

• Perguntem sempre “por quê ? a tudo e a todos.


O PALHAÇO
“Escute aqui, Teca: natural é fazer xixi.
Tudo o mais é cultural !”

Hans-Joachim Koellreutter