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Nivel: NM1
Objetivo fundamental:
Analizar aspectos cuantitativos y relaciones geométricas presentes en la vida cotidiana
y en el mundo de las ciencias; describir y analizar situaciones.
Objetivo transversal:
Desarrollar actitudes de rigor, perseverancia y análisis de sus procedimientos que le
permitan resolver problemas matemáticos, de otras ciencias y de la vida cotidiana.
Aprendizajes esperados:
a) Caracterizan la traslación, la rotación y la reflexión de figuras en un plano.
b) Describen los cambios que observan entre una figura y su imagen por
traslación, por la rotación, la simetría axial y central.
c) Observan las transformaciones geométricas en las artes, por ejemplo, M. C. Escher.
Unidad de aprendizaje: Transformaciones Isométricas
T. De ESCHER
Transformaciones
Isométricas
Teselaciones
Traslaciones
Rotaciones Reflexiones
Una transformación
isométrica se obtiene
con una traslación:
Una figura se traslada
según un vector (i, j)
que tiene un módulo,
dirección y sentido.
Rotación
Se obtiene con un ángulo de
giro.
Se obtienen a
través de
traslaciones
regulares,
Semi-regulares.
Ejemplos de transformaciones
isométricas en la naturaleza.-
Teselaciones de Martin Cornelis ESCHER