UNIVERSIDAD PERUANA UNION

CURSO PSICOPATOLOGIA

Psic. PEÑA CASTRO OSWALDO

robert6940@hotmail.com
PSICOPATOLOGÍA DE LA ATENCIÓN Y
ORIENTACIÓN.
Definición de atención
La atención es una actitud mental mediante la cual
es posible concentrar la actividad psíquica sobre un
objetivo, que pasa a ocupar el punto de mayor
concentración.
Por medio de la atención podemos aislar un objeto
determinado entre varios otros, el cual adquiere más
claridad en la conciencia; los restantes objetivos
quedan fuera de foco.
• Proceso cognitivo el cual constituye por si misma una
condición necesaria para la adquisición del conocimiento
y la ejecusion efectiva de una determinada actividad.
• Como la orientabilidad y concentralidad (aumento del
nivel sensorial, intelectual, motor de nuestra actividad
psíquica.
• Lurya 1978. Factor responsable de extraer los elementos
esenciales para la actividad mental.
• La concentración de la conciencia sobre una actividad u
objeto.
• Concentración. Es el aumento de la atención sobre un
estimulo en un espacio de tiempo determinado, por lo
tanto no son procesos diferentes.
La atención puede ser de dos tipos:
A)Atención involuntaria y espontanea (natural).
Dirigida a un determinado objeto sin propósito
consciente o deliberadamente por parte nuestra,
ejm. Cuando de manera repentina llega a nosotros
una música agradable e involuntariamente nos
detenemos a escuchar.
B)Atención voluntaria (dirigida) . Surge cuando la
persona pone ante si determinadas tareas y un
determinado fin, los cuales van ha condicionar la
dirección de su atención, decisión consciente que
nuestra voluntad dirige y concentra la atención en esa
actividad.
Efectos de la atención
1.Aumenta la claridad del objetivo, permitiendo una
mejor percepción de los detalles por lo que es un
instrumento de análisis.
2.Limita la actividad intelectual al reducir el campo de
la conciencia.
3.La concentración sobre un objetivo determina la
formación de una imagen más nítida e intensa, por
lo tanto hay una mayor fuerza en la fijación por la
memoria
4.Es indispensable para las elaboraciones psíquicas.
A.-TRASTORNOS CUALITATIVOS DE LA ATENCION
•Elevación del umbral de la atención :la atención no se despierta si no es con
estímulos intensos, se presenta en alteraciones de la conciencia.
•Indiferencia atentiva: Falta de atención para interesarse por los
acontecimientos, siendo ineficaces los estímulos que despiertan interés en
situaciones normales.
•Inestabilidad de la atención. Incapacidad para concentrar la atención en un
estimulo determinado debido a que pasa de un estimulo a otro sin detenerse en
ninguno. Se presenta en psicosis bipolar.
•Fatigabilidad de la atención. Incapacidad para concentrar la atención por un
periodo corto debido a que viene cansancio, se presenta en depresiones y
estados demenciales.
•Apatía. Es la alteración de la atención que aparece en los cuadros asténico-
apáticos. La atención se mantiene con dificultad sobre los estímulos. Un niño
quiera ponerle atención al educador, el cansancio o la fatiga
independientemente la causa, hace que el niño tenga una necesidad de sueño,
por lo tanto su atención se dificulta. Esta apatía puede darse por cansancio
extremo, sobredosis de fármacos, desnutrición, mala alimentación o
alteración en el ciclo del sueño.
B.- TRASTORNOS CUANTITATIVOS DE LA ATENCION
• HIPOPROSEXIA Disminución de la capacidad atentiva. Atiende excepto
con estímulos intensos. El sujeto aparece desatento incluso para estímulos
relevantes o no puede fijar la atención en ellos.se observa en RM. y
depresiones.
• HIPERPROSEXIA Aumento de la capacidad para atender.
Distractibilidad o inestabilidad de la atención. Cambio continuo en la
focalización de la atención, saltando de un objeto a otro con rapidez, capta
todo lo que hay a su alrededor pero no se centra en nada. Inundación de
estímulos en la unidad de tiempo que hace que se pierda la selectividad.
• APROSEXIA. Pérdida de la función. Falta o perdida absoluta de la
atención. El individuo es incapaz de mantener la atencion. Situaciones
clínicas. Estados de agitación intensa. Estados de disminución del nivel de
conciencia.
• PSEUDOAPROSEXIA. Falsa falta de atención detectable por un
observador externo. Situaciones clínicas: Simulaciones: Comportamiento
histérico: Atención centrada en personas a su alrededor. Hipocondriasis:
Trastornos Psicóticos: Atención centrada en ideas delirantes o alucinaciones.
TDAH
Son las siglas de Trastorno por Déficit de Atención e
Hiperactividad. Se trata de un trastorno de carácter
neurobiológico originado en la infancia que implica
un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o
impulsividad, y que en muchas ocasiones está
asociado con otros trastornos comórbidos.
Es fundamental para el diagnóstico de TDAH evaluar
que estos síntomas nucleares que hemos comentado
(déficit de atención, hiperactividad e impulsividad) se
presenten:
PSICOPATOLOGÍA DE LA ORIENTACIÓN.
La orientación:
-Conocimiento de cada uno de nosotros de quienes
somos, donde nos encontramos y hacia donde
vamos en espacio, tiempo.
-la definimos como el instrumento del vivenciar que
permite al sujeto comprender cada uno de los
instantes de su vida en relación al pasado, al
presente y al futuro, así como su ubicación en
relación a los espacios que lo rodean, en relación
a sí mismo y al contexto situacional.
FUNCIONES PRINCIPALES.
A. Orientación alopsíquica temporal: El hombre tiene una noción del
tiempo que trascurre. A través del registro ordenado en la conciencia de
las vivencias que ocurren en el tiempo y la capacidad de ser evocadas
unas en relación a otras y en una secuencia determinada, construimos el
pasado. Desde el presente miramos el pasado y por extrapolación
prevemos en algún grado el futuro. sabemos la fecha, el día, el
momento , el año, la estación del año.
B. Orientación alopsíquica espacial: A través de la percepción del
mundo externo y de su propia persona el hombre dimensiona los
objetos con los que interactúa, los reconoce por sus apariencias
externas y guarda recuerdos de su relación vivencial con ellos gracias a
la memoria.
Esta capacidad le permite saber en qué lugar se encuentra: país,
ciudad, calle, casa, pieza, lugar de la pieza y el lugar que él ocupa en
el contexto espacial, en un momento dado.
C. Orientación autopsíquica: La percepción de uno mismo,
acompañada de una memoria que registra la continuidad del acontecer
en el que uno participa, y el recuerdo de aquellos con los que se
participa, permite saber acerca de quién y qué es uno mismo y nos da
una visión de conjunto acerca de lo actual y de lo pasado.
PSICOPATOLOGÍA DE LA ORIENTACIÓN
1) Desorientación parcial: Trastorno psicopatológico de la orientación,
en el cual el sujeto se orienta parcialmente. Su ubicación témporo-
espacial es insegura e inconstante. Se afecta en mayor medida la
orientación temporal. menos la espacial. Cuando la orientación
autopsíquica está afectada. habitualmente ya está comprometida la
orientación témporo-espacial. Ejm.Leve desorientación en el tiempo,
lugar, por ende consigo mismo.
2) Desorientación temporal: el paciente no sabe en qué fecha está,
ignora el día o el mes y el año, no logra ubicar el momento del día en
que se encuentra.
3) Desorientación espacial (lugar): el paciente no sabe en qué lugar
físico se encuentra. Puede ignorar en qué ciudad está, si está en su casa,
en un hospital o en otra institución. No sabe en qué parte de la casa se
encuentra, ni qué lugar ocupa.
4) Desorientación autopsíquica: el paciente no sabe quién es, de dónde
viene ni para dónde va. Desconoce su rol social, familiar y aun puede
llegar a ignorar sus pertenencias.