SEAN

TODOS BIENVENIDOS
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA SALUD
SERVICIO AUTÓNOMO INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS
“DR. ARNOLDO GABALDON”

INTERVENCIÓN EDUCATIVA SOBRE HIPERTENSIÓN ARTERIAL EN

PACIENTES DEL CONSULTORIO MEDICO POPULAR EL RECURSO
LOS TACARIGUAS GIRARDOT EN EL PERÍODO
DE ENERO A JULIO DE 2016
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al
título de Especialista en Medicina General Integral

Autor: Hermes Antonio Blanco Salcedo

Tutor: Ricardo López
Asesor Metodológico: Rafael Ortega

Maracay, Julio de 2016

 INTRODUCCIÓN
HTA: Alta Incidencia
Adultos y Jóvenes
Factores de Riesgo
CMP El Recurso
5-10% de pacientes
HTA

Hipertensión Arterial OMS y AIH(2015)

(HTA) Estilo de Vida
2020 1ra en
Mortalidad
50 años-50%
Parroquia Los Tacariguas
Comunidad 23 de Enero
Control-Seguimiento- -OPS (2015)
Tratamiento -América 150
millones
-América Latina y
Caribe 35 millones
Aragua: CORPOSALUD (2015)
-Venezuela 3
41%:Municipio Girardot 350 mil
millones
habitantes
 OBJETIVOS

General

Implementar una intervención educativa para modificar

la incidencia de factores de riesgo modificables en
pacientes hipertensos del Consultorio Médico Popular
El Recurso en el período de Enero a Julio de 2016.
 OBJETIVOS
Específicos

Distribuir la población por grupo de edad, sexo,

escolaridad y ocupación.

Identificar factores de riesgo modificables en la

población.

Evaluar el nivel de conocimiento antes y después de la

intervención educativa con relación a los factores de riesgo
modificables de la hipertensión arterial en la población en
estudio.
 PROBLEMA CIENTÍFICO:
Se plantea un estudio referido a la Hipertensión Arterial (HTA)
en la comunidad que
asiste al Consultorio Médico Popular El Recurso durante el
período de Enero a Julio de 2016
Interrogantes del Estudio

¿Cómo se encuentra distribuida la población por

grupo de edad, sexo, escolaridad y ocupación?

¿Cuáles factores de riesgo modificables se pueden

identificar la población estudiada?

¿Qué nivel de conocimiento tiene antes y después de

la intervención educativa con relación a los factores
de riesgo modificables de la hipertensión arterial la
población objeto de estudio?
Robles, A. (2013) “Técnicas Cognitivo Conductuales y su
efecto en la adherencia al tratamiento en la HTA. Diseño
Experimental de Caso Único”

Aguilar y Cáceres, P. (2014) “Prevalencia y Factores de

Riesgo asociados a la hipertensión arterial, Hospital José
Agurto Tello, Chosica”

Trindale, C., Afonso, L., Barros, M. y Silva, S. (2015)

“Hipertensión arterial y otros factores de riesgo
asociados a las enfermedades cardiovasculares en
adultos”

Antecedentes del Estudio

 METODOLOGÍA

Diseño y Tipo Corte Transversal-Proyecto Factible

de Investigación en el marco Educativo-asistencial

159 pacientes con HTA Muestra:62 %

Población y Muestra de la población - 100 pacientes-
Período Enero a Julio 2016

Consentimiento Informado
Criterios Éticos
Encuesta: Cuestionarios: Antes:
Técnica de Instrumento 05 preguntas tipo mixto y
de Recolección de Datos después 06 preguntas cerradas
tipo dicotómico

Procedimientos
Procedimientosy ytécnicas
técnicasdede Émpíricos, Teóricos, Hipotetico-
análisis
análisisdededatos
datos deductivo-Estadísticos: frecuencia
y porcentajes

Etapas de la Investigación Tres Etapas

10 actividades
Tabla 2. Distribución en frecuencias y porcentajes por edades
y sexo de pacientes hipertensos.

Grupos de
Femeninos % Masculinos % Total %
edades
20-29 0 0 0 0 0 0
30-39 1 1 2 2 3 3
40-49 2 2 1 1 3 3
50-59 11 11 8 8 19 19
60-69 28 28 5 5 33 33
70 y más 29 29 13 13 42 42
Total 71 71 29 29 100 100
Fuente: Encuesta aplicada por Blanco, H. (2016).
Tabla 3. Distribución en frecuencias y porcentajes por edades
y sexo de pacientes hipertenso según la ocupación .
Tipo de Tota %
Femeninos % Masculinos %
ocupación l
Amas de casa
66 66 14 14 80
o jubilados 80
Estudiantes 0 0 0 0 0 0
Profesionales 1 1 2 2 3 3
Comerciante 1 1 4 4 5 5
Obreros 3 3 9 9 12 12
Total 71 71 29 29 100 100

Fuente: Encuesta aplicada por Blanco, H. (2016).

Tabla 4. Distribución en frecuencias y porcentajes por edades
y sexo de pacientes hipertenso según la ocupación en cuanto a
factores de riesgo por sexo.

Factores de riesgo Femeninos % Masculinos % Totales %

Café 50 34 25 17 75 51
Tabaquismo 6 4 12 8 18 12
Alcohol 3 2 5 4 8 6
Drogas 0 0 0 0 0 0
D.M 4 3 0 0 4 3
Malos hábitos
2 1 0 0 2 1
dietéticos
Obesidad 2 1 1 0 2 1
Sedentarismo 27 19 7 5 34 24
Estrés 2 1 1 0 3 2
Total 96 66 50 34 146 100

Fuente: Encuesta aplicada por Blanco, H. (2016).

Tabla 5. Distribución en frecuencias y porcentajes de acuerdo al nivel
conocimiento que se tiene sobre la HTA y sus factores de riesgo.
5. ¿Que sabe usted sobre la hipertensión Adecuado (lo Inadecuado ( lo
arterial y sus factores de riesgo? conoce) desconoce)
N° % N° %
Importancia del Control y Seguimiento 20 20% 80 80%
Antecedentes familiares y padece de otras 50 50% 50 50%
enfermedades
Complicaciones 25 25% 75 75%
Tratamiento 50 50% 50 50%
Conoce sobre la importancia de cambiar 10 10% 90 90%
su estilo de vida
Considera que su conocimiento de la 20 20% 80 80%
hipertensión arterial y los factores que la
causan es inadecuado y por tanto lo
desconoce.
Valores Promedios 29 29% 71 71%
Fuente: Encuesta aplicada por Blanco, H. (2016).
Tabla 6. Distribución de frecuencias y porcentajes en Intervención
Educativa (Después de Implementada)
¿ Se le informó en la Intervención Educativa Sí No
sobre: N° % N° %
- Importancia del Control y Seguimiento de la 100 100% 0 0%
presión arterial alta
- Antecedentes familiares y padece de otras 100 100% 0 0%
enfermedades
-Complicaciones 100 100% 0 0%
-Tratamiento 100 100% 0 0%
- Sobre la importancia de cambiar su estilo de 100 100% 0 0%
vida (costumbres y hábitos, alimentación,
realizar ejercicios y participar en actividades
recreativas)
¿Considera que la intervención educativa fue buena y 100 100% 0 0%
deben seguirse con estas charlas educativas?

Fuente: Encuesta aplicada por Blanco, H. (2016).

Tabla 7. Distribución de frecuencias y porcentajes en Antes y Después
de Ejecutada la Intervención Educativa.

Medición Porcentual entre: Adecuada Inadecuada

Información que se tiene antes de la 20% 80%

Intervención Educativa.
Información que se tiene después de la 100% 0%
Intervención
Educativa

Fuente: Encuesta aplicada por Blanco, H. (2016).

Predominaron los pacientes mayores de 70 años, del sexo femenino y
ocupación del hogar.

Los factores de riesgos más hallados fueron la ingestión de café, el

sedentarismo y el hábito de fumar.

Más de la mitad de los hipertensos ampliaron sus conocimientos o

información a través de la implementación de la intervención educativa
y están concientes de la importancia que tiene el modificar su estilo de
vida relacionados con la patología en cuestión.

Se consideró que la ejecución de estrategias educativas es adecuadas

y consideradas por los pacientes como de calidad y oportunas. Se
observó un incremento del nivel de información que adquirió el
paciente producto de la praxis educativa-asistencial.
Continuar desarrollando programas, sesiones o conversatorios tanto
a nivel de la consulta como de la comunidad.

No descuidar su seguimiento y control, tomando los fármacos

prescritos por el médica y médica especialista.

Incorporarse a un programa de actividades tanto físicas, tales como

caminatas, bailoterapia, deportes como actividades recreativas que
contribuyan a disminuir el sedentarismo y y los altos niveles de
estrés y ansiedad con práctica de ejercicios al aire libre y deportes.

Al profesional de salud, estar al tanto de no descuidar el trabajo de

captación y visitas domiciliarias especialmente a aquellos usuarios y
pacientes que por motivos de discapacidad o con trastornos motrices
no puedan asistir regularmente a su consulta de control.
GRACIAS
POR SU ATENCIÓN