DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS UNIDIMENSIONALES

Ejemplo: Un grupo de estudiantes de la Facultad de

Ingeniería de la UC, están apunto de iniciar sus prácticas
pre profesionales en diferentes regiones de nuestro país
(costa, sierra y selva). Se ha encuestado a un grupo de
ellos se tiene el siguiente cuadro. Halle la tabla de
frecuencias, interprete y grafique:

Selva Sierra Sierra Sierra Sierra

Sierra Selva Costa Selva Costa
Sierra Sierra Selva Costa Costa
Selva Costa Costa Selva Selva
Costa Sierra Sierra Costa Costa
Población:
Estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la UC
Muestra:
25 estudiantes Variable: Cualitativa
Dato:
Regiones
Unidad estadística:
Un estudiante.
Unidad de medida:
Nominal
 Elaboración de la tabla de distribución de frecuencias de variables
cualitativas:
 Elegir los criterios (regiones: Sierra, selva y costa)
 Efectuar el contero de cada frecuencia de la respectiva región
 Determinar las frecuencia absoluta (fi)
 Determinar las frecuencia absoluta acumulada (Fi)
 Determinar las frecuencias relativas simples (hi)
 Determinar las frecuencias relativas acumuladas (Hi)
 Determinar las frecuencias porcentuales simples ( pi%)
 Determinar las frecuencias porcentuales acumuladas (Pi%)
Tabla N° 1: Distribución del número de estudiantes de la Facultad de Ingeniería
de la UC, según las regiones para sus pre prácticas profesionales
Región Conteo fi hi pi%

Sierra ////////// 10 0,40 40%

Selva /////// 7 0,28 28%
Costa //////// 8 0,32 32%
25 1,00 100%
 GRÁFICO 1 Interpretaciones:

 f2: 7 estudiantes de la facultad

de Ingeniería eligieron realizar
Gráfico N° 1:
sus prácticas pre profesionales
Distribución del porcentaje de estudiantes en la región de la Selva.
por regiones  F3: 25 estudiantes de la facultad
(D.F. Unidimensional)
de Ingeniería prefirieron
realizar sus prácticas pre
profesionales en las regiones
de la Sierra, Selva y Costa
32%
40% Sierra  h 1 : El 0,40 de estudiantes
Selva prefirieron realizar sus prácticas
pre profesionales en la región
28% Costa sierra.
 P2%: El 68% de estudiantes de
la facultad de Ingeniería
eligieron realizar sus pre
prácticas profesionales en las
regiones de la sierra y selva.
Gráfico Sector Circular (Pastel)
SEMANA 03
Equipo de Docentes
 PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

• Organiza y compara dos variables

cuantitativas, cualitativas y mixtas;
elaborando sus respectivas graficas e
interpretando los resultados.
 Para
comparar
¿Para que nos datos
sirve las tablas
bidimensionales?

Mujeres Varones Total

fi p% fi p% fi p%
Fuman 18 19% 32 33% 50 52%
No Fuman 30 31% 17 18% 47 48%
Total 48 49% 49 51% 97 100%
1. VARIABLES ESTADÍSTICAS BIDIMENSIONALES
Hay ocasiones en que necesitamos poner de manifiesto de una forma clara
la relación, más o menos fuerte, que hay entre los valores de dos variables
observadas simultáneamente sobre los mismos individuos. A variables que
son de este tipo las llamaremos VARIABLES ESTADÍSTICAS
BIDIMENSIONALES.
¿Qué relación
existe entre el
PESO y la
ESTATURA de
una persona?
 Datos bivariados
Son valores de dos diferentes variables que se obtienen a partir de
un mismo elemento de la población. (De la misma unidad estadística)
Se representan como pares ordenados (x;y)

Variables cualitativas
Género – Grado de Variables cualitativas
instrucción Material - Color

Variable cualitativa y Variable cualitativa y

cuantitativa cuantitativa
Profesión – Ingreso Material – Tiempo de
mensual duración

Variables Variables cuantitativas:

cuantitativas Precio de costo – Precio de
Estatura - Peso venta
2. DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES
Son tablas que sirven para organizar datos de variables estadísticas
bidimensionales. Estas tablas de acuerdo a las características que se
estudian, pueden estar formadas por:
• Dos variables cualitativas o categóricas (Tabla de contingencia).
• Una variable cualitativa y otra cuantitativa.
• Dos variables cuantitativas.
 EJEMPLO N° : SE REALIZA UNA INVESTIGACIÓN A LOS ESTUDIANTES
DE LA FACULTAD DE INGENERIA SI FUMAN O NO. LOS RESULTADOS
SON LOS SIGUIENTES DE ACUERDO AL GENERO.

Mujeres Varones Total

VARIABLES : Adicción al
tabaco por género.
fi p% fi p% fi p%
Fuman 18 19% 32 33% 50 52%
TIPO DE DATOS:
Cualitativos ambos No Fuman 30 31% 17 18% 47 48%
Total 48 49% 49 51% 97 100%

Fuman
33%
35% No Fuman
30% 31%
25% 19% Interpretación:____
20% _______________
15% 18%
10% _______________
5% _______________
0%
Mujeres Varones __________
 3. TABLAS BIDIMENSIONALES
Llamada también tabla de contingencia (o tabla de
frecuencias de dos factores). Se utiliza para
determinar la dependencia o independencia de la
variable de las filas en relación a la de las columnas
(pruebas de independencia). ¿El género se
relaciona de
alguna
manera con la
condición de
fumador?
4. Primer caso: Dos variables cualitativas

Porcentajes basados en el total Los porcentajes

general: pueden estar
basados en el
Frecuencia absoluta conjunta
100
total general de
Total general de la tabla la tabla

2
100  10%
20
 FRECUENCIA
MARGINAL
FRECUENCIA MARGINAL
Frecuencias marginales
Frecuencias marginales Variable: Grado de instrucción
Variable: Género

Género Total Gdo. Inst. Total

Mujer 8 Analfabeto 8
40% 40%
Varón 12 Primaria 4
60% 20%
20 Secundaria 5
100% 25%
Superior 3
15%
20
100%
 GRÁFICO DE BARRAS AGRUPADAS

GDO. INSTRUC.
Analfabeto
6 Primaria
6-
Secundaria

5- Superior

4-
3
3-
2 2 2 2 2
2-
1
1-

0-
Mujer Varón
GÉNERO
Se realizó un estudio para analizar la efectividad del uso de cascos de seguridad en
ciclistas, para prevenir lesiones en la cabeza en caso de accidentes. Para ello se tomó
una muestra de 16 ciclistas. Los resultados se muestran a continuación:

Uso de casco Sí No No Sí Sí No Sí Sí No Sí No No Sí No Sí Sí
Lesión No Sí No Sí No Sí No Sí No No Sí Sí No Sí Sí No

Lesión
Sí No Total
Uso de casco

Sí

No

Total
 Frecuencias marginales

Uso de
casco Total Lesión Total
 LESIÓN EN LA CABEZA
Sí
No

7 ---

6 ---

5 ---

4 ---

3 ---

2 ---

1 ---

0 ---

Sí No
USO DE CASCO
 TABLAS BASADOS AL TOTAL DE COLUMNAS

Pueden calcularse
Porcentajes basados en el total porcentajes
de columnas: basados en el total
de la columna
Frecuencia absoluta conjunta
100
Total general de la columna

6
100  75%
8
TABLAS BASADOS AL TOTAL DE LAS FILAS

También pueden
Porcentajes basados en el total calcularse
de filas: porcentajes
basados en el
Frecuencia absoluta conjunta total de la fila
100
Total general de la fila

2
100  16, 7%
12
Segundo caso: Una variable cualitativa
y otra cuantitativa
VARIABLES:
____________________________________________
________________________________

TIPO DE DATOS: cualitativo y cuantitativa (MIXTAS)

DIAGRAMAS DE DISPERSIÓN
 Comparando dos variables cuantitativas
EJEMPLO: SE MUESTA A CONTINUACION DOS VARIABLES NUMERO DE CIGARROS
CONSUMIDOS POR DÍA Y EL ÍNDICE DE MORTALIDAD.
CALCULAR QUE TIPO DE CORRELACIÓN ES:

N° cigarrillos al día 3 6 8 20 25

índice de mortalidad 0.2 0.5 0.5 1.2 1.7

INTERPRETACIÓN:
1.8
25, 1.7
• A mayor consumo
ÍNDICE DE MORTALIDAD

1.6
1.4 de cigarros al día
1.2 20, 1.2
1 es mayor el índice
0.8
0.6 6, 0.5
8, 0.5
de mortalidad.
• Correlación
0.4
0.2 3, 0.2
0
0 5 10 15 20 25 30 positiva.
N° de CIGARRILLOS POR DÍA
 Comparando dos variables cuantitativas: N° de
horas de estudios y N° horas de ver televisión
N° de horas de estudio 1 2 3 4 5
N° de horas de televisión 5 4 3 3 1

• GRAFICA E INTERPRETA LOS RESULTADOS

• ¿Qué tipo de correlación tiene?

CORRELACIÓN NEGATIVA INTERPRETACIÓN:

6
• A mayor N°
N° DE HORAS DE VER

5 1, 5
4 2, 4 horas de estudio,
TELEVISIÓN

3 3, 3 4, 3
2 menor N° de ver
1 5, 1
0 televisión
• Correlación
0 1 2 3 4 5 6

N° DE HORAS DE ESTUDIO
Negativa.
Tercer caso: Dos variables cuantitativas
 Pares
ordenados DIAGRAMA DE DISPERSIÓN
(4;5)
(1;2)
(0;2)
.
.
. NUBE DE PUNTOS
Se está efectuando un proyecto de investigación en una empresa para determinar si
existe relación entre los años de servicio y la eficiencia de un empleado. El objetivo
del estudio fue predecir la eficiencia de un empleado con base en los años de
servicio. Los resultados muestrales son:
Tiempo de 1 20 6 12 9 14 18 8 2 1 15 8
Servicio
Puntuación 1 5 3 5 2 4 6 4 2 2 4 3
de eficiencia

Tiempo de
servicio
1 2 6 8 9 12 14 15 18 20 Total
Puntuación
2
3
4
5
6
Total
 Frecuencias marginales

Tiempo
Puntuación Total de servicio Total
22 --
20 --
18 --
16 --
14 --
12 --
10 --
8 --
6 --
4 --
2 --
0 --

1 2 3 4 5 6
PUNTUACIÓN DE EFICIENCIA
Recuerda: Las gráficas para comparar variables .

Barras agrupadas
•Comparar dos variables cualitativas.
•Comparar una variable cuantitativa
y otra cualitativa. (mixtas).

Diagrama de dispersión
• Cuando comparamos dos variables
cuantitativas.

Series de tiempo.
• Comparamos dos variables que
involucre el tiempo.
Evaluación:

A partir del grafico que se muestra, se elaboro su tabla de

distribución de frecuencia, donde se muestran el consumo de
300 comensales de “Rustica”:
Ventas de
Fi Fi hi Hi pi% Pi% ángulo
comida
sándwiches 120 120 0.4 0.4 40 40 144
ensalada 63 183 0.21 0.61 21 61 76
sopa 45 228 0.15 0.76 15 76 54
bebidas 27 255 0.09 0.85 9 85 32
postres 45 300 0.15 1 15 100 54
TOTAL 300 1 100 360

Realiza la interpretación de los resultados:

GRACIAS POR SU ATENCIÓN