UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCULA PROFESIONAL DE DERECHO

¨AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCILIACIÓN NACIONAL¨

La crisis de la educación superior

y su impacto
en la Universidad Nacional de San
Martín.
 “LA CRISIS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
EN AMÉRICA LATINA”

Tratar el tema de la educación superior en América Latina es uno de los más

complejos y difíciles que se plantea al pensamiento latinoamericano actual:
La reforma universitaria, sus principales problemas y, sobre todo, la
formulación de algunas propuestas para enfrentarlo. A nadie escapa el
hecho de que se trata de un tema candente que, por sus implicaciones en el
orden político, desborda ampliamente los límites convencionales de este
subsistema educativo en la región. En una sociedad, la formación en el nivel
superior es a la vez uno de los motores del desarrollo económico y uno de
los polos de la educación para ciertos sectores de la población a lo largo de
la vida. Es, también, depositaría y creadora de conocimientos.
 CAUSAS FUNDAMENTALES
¿Cuáles son los temas más
urgentes que el país debe resolver
en temas de educación?
• Cobertura, calidad e integración del
• En primer lugar, requieren de
sistema educativo. Es imprescindible
completar la cobertura de la
educación secundaria, la educación
superior y la educación técnica. En
estos tres niveles hay sectores que no
acceden a la educación. Esta debería
ser la meta del próximo gobierno.
Hace poco la OCDE analizó algunos
puntos de las reformas de la Minedu
¿Qué necesita fundamentalmente el
Estado para que esta reforma siga
funcionando y mejorando?
continuidad en el tiempo. La mejora en
la educación tiene que ser una política
de Estado y debería ser seguida por el
gobierno de turno. El Acuerdo
Nacional aboga en este sentido, pero
debería haber un pacto político serio
para pensar en 20 años de plazo para
alcanzar las metas propuestas.
 IMPACTO DE LA CRISIS EN LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE SAN MARTIN

La evidente falta
Gran demanda Apoyo del
de inversión en el
de postulantes Estado
sector educativo