ALTAGRACIA VICTORIANO DELGADO

201802120@P.UAPA.EDU.DO
 Concepto

 El desarrollo de la Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones (TIC)
ha revolucionado todas las esferas de la
sociedad moderna. Día a día, todas las
actividades del ámbito humano se
involucran más con la tecnología y no
sólo se han transformado los conceptos,
sino que ha cambiado la forma de
realizar diferentes procesos.
Definición del término Infotecnología

 Se define como una cultura de

trabajo basada en un grupo de
sofisticadas herramientas de
navegación para la búsqueda, la
revisión y el procesamiento de la
información en formato digital. Su
utilización se ha extendido a todos
los ámbitos de la sociedad y
forma parte de la cultura básica
de las actuales generaciones
como elemento consustancial de
la vida social.
Impactos de la Infotecnología en
diferentes actividades

En el proceso docente
 Medio de expresión y canal de comunicación Instrumento para procesar información
Fuente de información Recurso interactivo para el aprendizaje (nuevos entornos de
aprendizaje virtual) Instrumento cognitivo Nuevo entorno de formación continua (form.
profesorado) Nuevas competencia tecnológicas

En el proceso investigativo
 El proceso investigativo se puede dividir en 3 etapas:
 Fase teórica de generación del conocimiento
 Fase de obtención y verificación de los resultados
 Fase de publicación y divulgación de los resultados
En la producción intelectual

Actividades fundamentales para realizar cualquier tipo de producción

intelectual son: el establecimiento de Estados de Arte y Marcos Teóricos,
para lo cual son imprescindible 3 habilidades estrechamente unidas a las
Infotecnologías en los momentos actuales:
 Identificación de las Fuentes de Información
 Búsqueda y revisión de la información localizada
 Análisis crítico de la información seleccionada
Necesidades de información

 Determinar las necesidades de los usuarios potenciales o reales es

importante para conocer sus deseos en materia de prestaciones
documentales. Con tal fin, se debe definir los criterios de búsqueda,
formular las estrategias adecuadas y emplear las herramientas necesarias.
Las personas buscan información cuando:
 Existe carencia de las cosas que son menester para la conservación de la
vida.
 Reconocimiento de una carencia o insuficiencia en el estado de
conocimiento del individuo en relación con algún tópico o situación en
general.
Criterios de búsqueda

 Para concretar las necesidades de información será preciso aclarar una

serie de cuestiones que servirán para perfilar con precisión qué es lo que
se busca y cuál puede ser el punto de partida del proceso, para ello será
imprescindible:
 Definir los objetivos y finalidad de la búsqueda
 Lógicamente no es lo mismo una búsqueda bibliográfica efectuada con
fines de investigación, por ejemplo la realización de una tesis doctoral,
que una búsqueda para un trabajo de clase o para satisfacer una
curiosidad personal. Así pues, es necesario saber cuál es la finalidad de la
consulta.