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Ciências da Natureza e suas

Tecnologias - Física
Ensino Médio, 1º Aano
Princípio fundamental da dinâmica
FÍSICA, 1º Ano do Ensino Médio
Princípio Fundamental da Dinâmica

Vamos começar esse estudo fazendo algumas


perguntas ...
1. O que faz um corpo
mudar o seu estado de
equilíbrio (saia do
repouso, por exemplo)?
2. Por que os astronautas
parecem flutuar quando
estão no espaço?

3. Por que, quem está do

Imagem: NASA / Domínio Público


outro lado do mundo,
não “cai para baixo”?
Mas antes de responder,
precisaremos conhecer alguns
conceitos fundamentais da
Física ...
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Princípio Fundamental da Dinâmica

Força
Qualquer agente capaz de produzir num
corpo uma aceleração e/ou uma
deformação.

Imagem: Brooke Novak / Creative Commons Imagem: Uwe W. / NASA / Domínio Imagem: Thue / Domínio Público
Attribution 2.0 Generic Público
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Onde estão as Forças?

Elas estão presentes em todas as situações


cotidianas. Até mesmo onde você nem imagina.
Sempre há um tipo de força envolvida num
fenômeno.
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Dinamômetro
Instrumento
utilizado para
medir força
Imagem: Tano4595 / GNU Free Documentation License
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Forças Fundamentais da Natureza


Na Natureza, existem apenas quatro tipos de força
listadas abaixo em ordem decrescente de intensidade.

1. Força Nuclear Forte: força responsável


por manter o núcleo do átomo coeso.

2. Força Nuclear Fraca: força que cinde


(separa, reparte) as partículas.

3. Força Eletromagnética: força de interação


entre partículas que possuem carga elétrica.

4. Força Gravitacional: força de interação entre


corpos que possuem massa.
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Classificação das Forças


Forças de Contato: são forças que surgem no
contato de dois corpos.

Imagem: Stougard / GNU Free Documentation


License

Imagem: Tsar Kasim / Creative Commons Attribution-Share Alike


2.0 Generic

Ex.: Quando puxamos/empurramos um corpo.


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Classificação das Forças


Forças de Campo: são forças que atuam à
distância, dispensando o contato.

Imagem: NASA / Domínio Público


Imagem: Zureks / Creative Commons CC0 1.0 Universal Public
Domain Dedication

Ex.: Ímã e um metal, Satélite e Terra.


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Força Resultante
Soma vetorial das forças atuantes
sobre um corpo. 𝑁

𝐹𝑅 = 𝐹1 + 𝐹2 + 𝐹3 + ⋯ + 𝐹𝑁 𝐹𝑅 = ෍ 𝐹𝑖
𝑖=1

A Força resultante pode ser


𝐹1 𝐹4
pensada como uma força que
“substitui” todas as outras,
realizando o mesmo trabalho.
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Força Resultante
1º Caso: Forças atuantes na MESMA DIREÇÃO E SENTIDO.

A INTENSIDADE DA FORÇA
RESULTANTE é obtida pela SOMA
𝐹2
das intensidades das forças atuantes.

𝐹1
𝐹𝑅 = 𝐹1 + 𝐹2

O SENTIDO DA FORÇA
RESULTANTE é o mesmo 𝐹𝑅
das outras forças
atuantes.
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Força Resultante
2º Caso: Forças atuantes na MESMA DIREÇÃO mas em
SENTIDOS OPOSTOS.
A INTENSIDADE DA FORÇA
RESULTANTE é dada pela DIFERENÇA
das intensidades das forças atuantes.
𝐹1 𝐹2

𝐹𝑅 = 𝐹1 − 𝐹2

O SENTIDO DA FORÇA
RESULTANTE é o mesmo 𝐹𝑅
do da MAIOR FORÇA
atuante.
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Força Resultante
3º Caso: Forças PERPENDICULARES. 𝐹2
A INTENSIDADE DA FORÇA RESULTANTE
é obtida pelo TEOREMA DE PITÁGORAS.
𝐹1
2 2 2
𝐹𝑅 = 𝐹1 + 𝐹2

Utilizando a regra do polígono


(faz-se coincidir o início de uma
força com o final da outra e 𝐹2
ligam-se às extremidades,
fechando-se o polígono),
obtemos o SENTIDO DA 𝐹1
FORÇA RESULTANTE.
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2ª Lei de Newton:
“Princípio Fundamental da Dinâmica”
“A mudança do estado de movimento de um corpo é proporcional à
força motora imprimida, e é produzida na direção da linha reta na
qual aquela força foi imprimida”
(Isaac Newton - Principia)
 
FR  m.a No sistema internacional, Força é dada em newtons (N)

F=1N a=1m/s²

m =1kg

A força de 1N é a força que aplicada em um corpo de


massa 1kg.
Imagem: Tsar Kasim / Creative Commons
Provoca uma aceleração de 1m/s²
Attribution-Share Alike 2.0 Generic
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Percebemos que Massa e Aceleração são grandezas inversamente proporcionais

1. A força que a mão 1. A força que a mão exerce


exerce na caixa; acelera a caixa;

2. Duas vezes a força 2. A mesma força sobre


produz uma aceleração uma massa duas vezes
duas vezes maior maior causa metade da
aceleração;

3. Duas vezes a força


sobre uma massa duas
3. Sobre uma massa três
vezes maior, produz a
mesma aceleração vezes maior, causa um
original. terço da aceleração
original.
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Massa Inercial e Massa Gravitacional são a mesma coisa?

Quando os Principia foram


escritos por Newton, fazia-se
distinção entre os conceitos de

Imagem: Oren Jack Turner, Princeton, N.J. / Domínio Público


Massa Inercial e Massa
Gravitacional.
Essa diferença foi superada
pela Teoria da Relatividade
Geral, de Albert Einstein, que
se baseia no fato de que Massa
é justamente o conceito que
mede duas variáveis distintas: a
Inércia e a Gravitação. KAZUHITO, Yamamoto. FUKE, Luiz Felipe. Física para o Ensino Médio. Saraiva. 2010.
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Força Peso Forças Importantes


“Todos nós estamos “presos ao chão” por causa da existência de uma Força
de Atração do Campo Gravitacional da Terra que nos puxa na vertical, para
baixo, com a aceleração gravitacional... O Peso é uma força de campo que
atua no campo gravitacional de um corpo celeste, que tem sempre o sentido
de aproximar o objeto que está sendo atraído para o centro desse corpo”.
KAZUHITO, Yamamoto. FUKE, Luiz Felipe. Física para o Ensino Médio. Saraiva. 2010.

Sendo m a intensidade da massa do objeto e g, a da


aceleração da gravidade, seu peso é determinado pelo

Imagem: Oleg Alexandrov / Domínio Público


Princípio Fundamental da Dinâmica.

𝐹𝑅 = 𝑚 ∙ 𝑎Ԧ → 𝑷=𝒎∙𝒈
𝑷 ≡ 𝑭𝒐𝒓ç𝒂 𝑷𝒆𝒔𝒐
𝒐𝒏𝒅𝒆 ቐ 𝒎 ≡ 𝑴𝒂𝒔𝒔𝒂 𝒅𝒐 𝒄𝒐𝒓𝒑𝒐
𝒈 ≡ 𝑨𝒄𝒆𝒍𝒆𝒓𝒂çã𝒐 𝒅𝒂 𝒈𝒓𝒂𝒗𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆
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Força Peso Forças Importantes

𝑃
𝑃 𝑃

𝑃
𝑃 𝑃 𝐹Ԧ

Lembre-se:
A Força Peso é SEMPRE VERTICAL PARA BAIXO em relação à Terra.
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Força Normal Forças Importantes


É a força de reação que uma superfície exerce sobre um corpo nela
apoiado.

Ela tem esse nome por


sempre formar um ângulo
de 90º com a superfície.
Imagem: Stannered / Domínio Público

 Em deslocamentos
N horizontais ou repouso, a
força resultante vertical é
 zero. Nesse caso, N = P.
P
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Força Normal Forças Importantes


𝑁

𝑁=0
𝑁
Pois o corpo não
está apoiado em 𝑁
nenhuma superfície

𝑁
𝐹Ԧ
Lembre-se:
A Força Normal é SEMPRE PERPENDICULAR à superfície de apoio.
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Forças Importantes
Força de Tração
É a força que é aplicada pelos fios (cordas, tirantes, cabos, etc.)
para puxar algum corpo.

Imagem: Tsar Kasim / Creative Commons Attribution-Share Alike Imagem: Tech. Sgt. Dan Neely / U.S. Air Force / Domínio Público
2.0 Generic

Um fio transmissor de força é considerado ideal quando ele é


INEXTENSÍVEL, FLEXÍVEL E DE MASSA DESPREZÍVEL.
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Táticas para resolução de problemas


1. Faça um esquema/desenho simples da situação.

2. Escolha um sistema de referência (sistema de coordenadas


x0y).
3. Isole os corpos e faça um diagrama das forças atuantes em
cada corpo.

Lembre-se de que:
• Se o corpo tem massa, existirá uma Força Peso. P = mg
• Se o corpo está em contato com a superfície, terá uma Força
Normal perpendicular à superfície.
• Se existem fios puxando corpos, existirão Forças de Tração.
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Táticas para resolução de problemas


4. Ache as componentes de cada força ao longo dos
eixos de coordenadas do sistema escolhido, caso
as forças estejam em direções diferentes desse
sistema.

5. Aplique a 2ª Lei de Newton para cada corpo em


cada direção do sistema de coordenadas.

6. Examine os resultados e pergunte se eles fazem


sentido.
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Vamos
Exercitar?
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Exemplo 01
A figura abaixo mostra três caixotes com massas m1 = 45 kg, m2 = 22 kg e
m3= 33 kg apoiados sobre uma superfície horizontal sem atrito. Uma força
horizontal de intensidade 50 N empurra os caixotes para a direita.
Determine:

a) Qual a aceleração adquirida


pelos caixotes?

b) Ache a força exercida por m2 em F m1


m3. m3
m2
c) Ache a força exercida por m1 em
m2.
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Resolução
Seguindo os passos anteriores, conseguiremos resolver o problema sem
dificuldade.
Passo 1: Faça um esquema/desenho Passo 2: Escolha um sistema de
simples da situação. Nesse caso, já referência (sistema de coordenadas
foi feito pela própria questão: x0y).
y

F m1 m1
m3 F m3
m2 m2
0 x
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Resolução
Passo 3: Isole os corpos e faça um diagrama das forças atuantes em cada um
deles.

𝐍𝟏 𝐍𝟐 𝐍𝟑
𝐅Ԧ 𝐅Ԧ 𝟐𝟏 𝐅Ԧ 𝟏𝟐 𝐅Ԧ 𝟑𝟐 𝐅Ԧ 𝟐𝟑
m1 m2 m3

𝐏𝟏 𝐏𝟐 𝐏𝟑
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Resolução
Passo 4: Ache as componentes de cada força ao longo dos eixos de
coordenadas do sistema escolhido, caso as forças estejam em direção diferente
desse sistema. Nesse caso, todas as forças estão na direção dos eixos
coordenados.

y 𝐍𝟏 𝐍𝟐 𝐍𝟑
𝐅Ԧ 𝐅Ԧ 𝟐𝟏 𝐅Ԧ 𝟏𝟐 𝐅Ԧ 𝟑𝟐 𝐅Ԧ 𝟐𝟑 m3
m1 m2

𝐏𝟏 𝐏𝟐 𝐏𝟑
0 x
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Resolução
Passo 5: Aplique a 2ª Lei de Newton para cada corpo em cada direção do
sistema de coordenadas.
No eixo “y”: Como não há movimento na direção vertical (“y”), temos que:

𝐹Ԧ 𝑅 = 0 Logo: 𝑃1 = 𝑁1 𝑃2 = 𝑁2 𝑃3 = 𝑁3

No eixo “x”: Aplicando a 2ª Lei de Newton (FR = m.a) para cada corpo,
temos:
y 𝐍𝟏 𝐍𝟐 𝐍𝟑
𝐅Ԧ 𝟐𝟏 𝐅Ԧ 𝟏𝟐 𝐅Ԧ 𝟑𝟐 𝐅Ԧ 𝟐𝟑
𝐅Ԧ
m3
m1 m2
𝐏𝟏 𝐏𝟐 𝐏𝟑
0 x
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Resolução
CORPO 1: F – F21 = m1.a Pelo Princípio da Ação e Reação, sabemos
CORPO 2: F12 – F32 = m2.a que: F12 = F21 e F23 = F32, Logo:

CORPO 3: F23 = m3.a


Somando as três equações.
F = (m1 + m2 + m3).a

a) Qual a aceleração adquirida pelos caixotes?

𝑭 = (𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 + 𝒎𝟑). 𝒂 ⟹ 𝟓𝟎 = (𝟒𝟓 + 𝟐𝟐 + 𝟑𝟑). 𝒂


𝟓𝟎
𝟓𝟎 = 𝟏𝟎𝟎. 𝒂 ⟹ 𝒂 = = 𝟎, 𝟓 𝒎/𝒔𝟐
𝟏𝟎𝟎
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Resolução
b) Ache a força exercida por m2 em m3.xx

Utilizando a 3ª equação passada, temos que:

F23 = m3.a  F23 = 33.0,5  F23 = 16,5 N = F32

c) Ache a força exercida por m1 em m2.

Utilizando a 1ª equação passada, temos que:


F – F21 = m1.a  50 – F21 = 45.0,5  – F21 = 22,5 – 50  – F21 = –27,5

F21 = F12 = 27,5 N


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Exemplo 02 Resolução
Fuvest-SP
Na pesagem de uma caminhão, no posto fiscal de uma estrada, são
utilizadas três balanças. Sobre cada balança, são posicionadas
todas as rodas de uma mesmo eixo. As balanças indicam 30.000 N, Como o caminhão
20.000 N 3 10.000 N
está em repouso, a
N3 força resultante que
atua sobre ele é nula.
N2 N1
𝐹Ԧ𝑅 = 0
P  N1  N 2  N3
A partir desse procedimento, é
possível concluir que o peso do P P  10.000  20.000  30.000
caminhão é de:

a) 20.000N
b) 25.000N
c) 30.000N P  60.000N
d) 50.000N
e) 60.000N
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Exemplo 03 Resolução
(Unifesp)
Suponha que um comerciante inescrupuloso aumente
o valor assinalado pela sua balança, empurrando
Fazendo a decomposição
sorrateiramente o prato para baixo com uma força F de da força, temos que:
módulo 5,0 N, na direção e sentido indicados na figura.
Com essa prática, ele FY
consegue fazer que uma F
37º
mercadoria de massa 1,5 kg
seja medida por essa
balança como se tivesse
massa de: 88.88 F 37° FX
Dados: sen 37º = 0,60;
cos 37º = 0,80 A força FX é a única que
g = 10m/s². pode contribuir para alterar
a leitura da balança. Vamos
a) 3,0kg d) 1,8kg calcular o valor de FX.
b) 2,4kg e) 1,7kg
c) 2,1 kg
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sen37 
FX FX  F  sen37 𝑃𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 = 15 + 3,0 = 18 N
F
Para um peso aparente de 18 N e uma
aceleração da gravidade de 10 m/s2, a
𝐹𝑥 = 5,0 ∙ 0,6 𝐹𝑥 = 3,0 𝑁 massa aparente registrada na balança
será:
𝑃𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑚𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 . 𝑔
A leitura da balança será influenciada pela
ação da força peso P da mercadoria e da 18  mAparente 10
força FX, pois ambas atuam na vertical
para baixo. É claro que essa duas forças 18
darão origem a um peso aparente. 𝑚𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 =
10
PAparente  P  FX
𝑚𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 = 1,8 𝑘𝑔
𝑃𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑚. 𝑔 + 𝐹𝑥

𝑃𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 = 1,5 ∙ 10 + 3,0


Resposta: LETRA D
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Exemplo 04 a) A leitura da balança, 650N, é o valor


da força normal que ela exerce sobre o
UFRJ idoso. A direção é vertical e o sentido é
Uma pessoa idosa, de 68kg, ao se pesar, o faz apoiada para cima.
em sua
bengala como mostra a figura: b) O peso do idoso pode ser calculado
pela relação:
P  m g P  68 10
P  680N
Parte da força que o idoso exerce
sobre a balança é aliviada pelo apoio
exercido pela bengala no chão. O
módulo da força que a bengala exerce
Com a pessoa em repouso a leitura da balança é de
650N. sobre o idoso pode ser calculado da
Considere g=10 m/s². seguinte forma:

a) Calcule o módulo da força que a balança exerce P  N  Fbengala 680  650  Fbengala
sobre a pessoa e determine a direção e o sentido.
b) Supondo que a força exercida pela bengala sobre a Fbengala  30 N
pessoa seja vertical, calcule o seu módulo e determine
o seu sentido.
Vertical para cima
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Extras
VÍDEO DO YOUTUBE
• ISAAC NEWTON - O MAIOR GÊNIO DA HISTÓRIA
Link: http://www.youtube.com/watch?v=LWMOzNQl268&feature=related

SIMULAÇÃO
• Simulações on-line no ensino da Física
Link: http://nautilus.fis.uc.pt/personal/antoniojm/applets_pagina/dinamica.htm

LABORATÓRIO VIRTUAL
• Feira de Ciências
Link: http://www.feiradeciencias.com.br

EXPERIÊNCIAS/ EXPERIMENTOS
• Interação corpo – campo (ímã + esfera de aço)
Link: http://www.feiradeciencias.com.br/sala05/05_02.asp

• O problema do elevador (Numa régua plástica)


Link: http://www.feiradeciencias.com.br/sala05/05_05.asp

• Sem peso!
Link: http://www.feiradeciencias.com.br/sala05/05_81.asp

LISTA DE EXERCÍCIOS
ESTUDO DA FÍSICA – FÍSICA FÁCIL
Link: http://www.fisicafacil.pro.br/Saplicacao1.htm
Link: http://www.fisicafacil.pro.br/Saplicacao2.htm
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Obrigado pela
Atenção!
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Bibliografia
• BENIGNO, Barreto Filho; XAVIER, Cláudio da Silva. Física aula por aula. 1. ed.
Vol. 01. São Paulo: Editora FTD, 2010.
• GASPAR, Alberto. Compreendendo a Física. Vol. 01. São Paulo: Editora Ática,
2011.
• GUALTER; HELOU; NEWTON. Física. Vol. 01. São Paulo: Editora Saraiva, 2011.
• MÁXIMO, Antônio; ALVARENGA, Beatriz. Curso de Física. 1. ed. Vol. 01. São
Paulo: Editora Scipione, 2011.
• <http://educar.sc.usp.br> Acesso em 04/06/2012.
• <http://pt.wikipedia.org> Acesso em 04/06/2012.
• <http://www.ciencia-cultura.com/Pagina_Fis> Acesso em 04/06/2012.
• <http://www.coladaweb.com/fisica> Acesso em 04/06/2012.
• <http://www.fisica.ufs.br> Acesso em 04/06/2012.
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• <http://www.sofisica.com.br/conteudos> Acesso em 04/06/2012.
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se conseguiu a informação Data do
slide foto Acesso

2 NASA / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Astronaut- 12/09/2012


EVA.jpg
3a Brooke Novak / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Strike,_Atl 12/09/2012
Attribution 2.0 Generic anta_Braves.jpg
3b Uwe W. / NASA / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:X- 12/09/2012
31_Landing_with_Drag_Chute_Deploy.jpg
3c Thue / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Car_crash 12/09/2012
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7a Stougard / GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Woman_p 12/09/2012
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7b Tsar Kasim / Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bus_Pull.J 12/09/2012
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8a Zureks / Creative Commons CC0 1.0 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Horseshoe 12/09/2012
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8b NASA / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Landsat- 12/09/2012
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13a Tsar Kasim / Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bus_Pull.J 12/09/2012
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15 Oren Jack Turner, Princeton, N.J. / Domínio http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Albert_Ei 30/10/2012
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