Profesor Oscar David Pizaña Pérez

PILARES DE LA EDUCACION
 CON LAS QUE MÁS ME IDENTIFICO
En que todos los niños y todos los jóvenes son importantes
Que sus condiciones no limitan el desarrollo de sus potenciales para ser exitosos
Todos aprendemos y aprendemos igual en su proceso
Lo que ha cambiado es la tecnología y la atención en cuanto a la forma de atender
los procesos

QUE NO COMPARTO O COMPARTO MENOS

Es difícil asegurar que el 100% de la población cursa preescolar, primaria y
secundaria porque si hay deserción.
No se trata de mencionar que un plan de estudio es mejor que otro
Que uno solo trataba de dar información porque tanto ahora como antes es
necesario tener información para manejarla y aplicarla en su vida cotidian
enfrentando y resolviendo problemas .

QUE NO ME QUEDAN CLARAS O ME PARECEN MÁS CONFUSAS

Profundizar un poco mas en la autonomía de las escuelas
Los recursos que se otorgaran para las infraestructuras de las escuelas
 ¿CUÁL DE LOS TRES GRUPOS DE RESPUESTAS ES EL MÁS
ABUNDANTE?, ¿POR QUÉ?
Las que mas abundan son las dos primeras
Porque las premisas son muy claras y están orientadas hacia el desarrollo
educativo pero a su vez existe un proceso histórico y educativo el cual va pasando
por etapas en donde en cada uno se presentan premisas y contenidos que
responden a cada una de ellas. Hoy en día las propuestas educativas responden al
mundo actual que no es el que se enfrentaba antes.
• ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PONER AL CENTRO LA ESCUELA EN SU CONTEXTO
EDUCATIVO?
•Porque trata de reorganizar el sistema educativo donde pretende que las escuelas
tengan autonomía legal, busquen sus propios recursos, desarrollen su propia
infraestructura que la requieran, tener completas las plantillas del personal para que las
escuelas tengan el personal completo y reducir la burocracia

• ¿QUÉ ACCIONES SE PUEDEN IMPLEMENTAR EN SU COMUNIDAD Y QUÉ

DIFICULTADES HABRÍA QUE SORTEAR?
•Motivar y comprometer a los padres de familia para que cambien de actitud y participen
junto con los maestros y alumnos en la mejora de la escuela mejorando las condiciones
de la misma y la infraestructura

• ¿CÓMO SE PUEDEN MEJORAR LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS PARA

COADYUVAR A QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN SU POTENCIAL?
•Profesionalizando la labor docente, entraran en una formación continua tratando de desarrollar
las capacidades de los alumnos los cuales serán evaluados y los que presenten grandes resultados
serán reconocidos, de esta manera se motiva para alcanzar dicha meta.
 La escuela “ RAMÒN G. BONFIL” , se encuentra ubicada en la calle VASCO
NUÑEZ DE BALBOA 2699, entre las calles Pedro Antonio Marchena, Vázquez Coronado y a
su espalda Juan Sebastián El Cano, dentro de la Colonia Fraccionamiento Colón Industrial
en el sector Juárez, perteneciente al municipio de Guadalajara, JAL. Al sur de la misma
ciudad entre cuatro avenidas principales: al norte Av. Lázaro Cárdenas, al sur la Av. 18 de
Marzo o López de Legaspi , al oriente la Av. 8 de Julio y al poniente la Av. Colón. La escuela
primaria depende directamente del subsistema estatal, con una organización completa.
•En cuanto al personal docente la escuela cuenta con un director, un auxiliar del director, 14
maestros frente a grupo, una maestra de computación, dos maestras de labores, una
maestra de educación física, una maestra de danza, una maestra de computación o uso de
la tecnología y 3 auxiliares de intendencia, cuenta además durante este ciclo escolar con .
14 maestras practicantes de la Normal de Jalisco. Y dos personas del servicio de USAER
(maestra de comunicación y psicólogo, haciendo la función , ambos, del área de problemas
de aprendizaje), que en si hacen un total de 40 personas. • La escuela primaria cuanta con
una población de alumnos en total, los cuales son hombres y son mujeres.
Esto nos muestra que en cada salón hay un parámetro de entre 40 y 55 alumnos por grupo,
aproximadamente.
• Su estructura arquitectónica esta de dos módulos de dos plantas , en los cuales
están distribuidos 14 grupos, de primero a sexto grado, los grupos de cuarto a sexto cuentan
con equipo de Enciclomedia, un salón de computo con Internet, a su vez funciona como
biblioteca, un consultorio dental, dos direcciones (matutino y vespertino), dos baños, una
bodega, un espacio acondicionado para la USAER, un patio cívico, en el que se
acondicionó un domo de policromato, protegiendo con ello a los alumnos de lo que son los
rayos del sol y de la lluvia..
•¿Cómo colaboro para lograr que la educación sea inclusiva?
• Trabajo para educación especial, en lo que es el servicio de USAER, soy psicólogo,
atendemos a los niños especiales, a los que requieren ayuda para poder incluirse dentro de lo
que es la educación regular. , orientando a los padres de familia y los maestros de las escuelas
para que la inclusión educativa se logre.

• Indica tres acciones que puedes llevar a cabo, tres que puede llevar a cabo la escuela y
tres que puede llevar a cabo la autoridad educativa
  
1.Concientizar a padres de familia.
2. Tratando de romper paradigmas pero al mismo tiempo respetando sus creencias y
costumbres culturales.
3. Crear espacios idóneos para atender a población con algún tipo de discapacidad
dentro de la institución.
 
Tres acciones que puede llevar acabo la autoridad educativa
1.Cursos de capacitación a directores, docentes, administrativos sobres temas de igual
de género, derechos laborales, derechos humanos.
2.Destinar recursos económicos para la creación de espacios idóneos que permitan
mejorar la calidad educativa.
3.Brindar autonomía total a las instituciones para la creación de un tiempo que
permita a los docentes se enfoquen en atender a los alumnos con algún tipo de
discapacidad.
•

•¿Cuál consideras que es una educación integral y cómo lograrla?

•Una educación integral es la que desarrolla los aspectos biológico, social y afectivo del
ser humano, y se puede lograr si cada cumple con lo que le corresponde., obviamente
brindando las herramientas y recursos correspondientes.
Indica tres acciones que puedo Tres que puede llevar a cabo la Tres acciones que puede llevar acabo la
llevar a cabo escuela autoridad educativa

 Continuar atendiendo las  Brindar los espacios para obtener  Decretar la incorporación de equipos
necesidades educativas y capacitarse en las necesidades especialistas que apoyen la atención de
especiales en las escuelas educativas especiales y los alumnos con discapacidad y con
regulares alumnos con discapacidad necesidades educativas especiales

 Brindando orientación y  Construir las rampas necesarios  Apoyar con la infraestructura y con la
capacitación sobre la que faltan para los alumnos con otorgación de materiales necesarios
distintas discapacidades a discapacidad motriz para cada una de las discapacidades
los maestros y las atendidas en las escuelas
 Tener los doentes la apertura a
adecuaciones que requieren
los alumnos con algún tipo de  La construcción de espacios o salones
discapacidad y realizar las de usos multiples para el trabajo con
 Brindar orientación a los
adecuaciones necesarias para padres, maestros y con subgrupos de
padres de familia de los
cada uno de ellos alumnos con nee.
niños con NEE y la
comunidad educativa
¿Cuál consideras que es una educación integral y cómo lograrla?

Escuelas que tengan los maestros capacitados para la atención de

cualquier alumno que presenta alguna discapacidad, necesidades
educativas especiales o que enfrente barreras para el aprendizaje,
Con un equipo de apoyo completo de manera permanente en cada una
de las escuelas
 Soy especial.
La voluntad ha de triunfar sobre las
limitaciones,
sobre las
sobre el dolor,
circunstancias,

sobre el
temor,

sobre los sentimientos