Este documento presenta un resumen de un curso sobre maltrato infantil. Aborda diferentes tipos de maltrato como el abuso físico, emocional y sexual. Define características como la triada del síndrome del niño sacudido y el síndrome de Munchausen por poder. Explica indicadores de maltrato y formas de evaluarlo, así como el tratamiento requerido en casos agudos y crónicos. Finalmente, cubre temas como el bullying, cyberbullying y factores de riesgo en la familia y escuela.
Este documento presenta un resumen de un curso sobre maltrato infantil. Aborda diferentes tipos de maltrato como el abuso físico, emocional y sexual. Define características como la triada del síndrome del niño sacudido y el síndrome de Munchausen por poder. Explica indicadores de maltrato y formas de evaluarlo, así como el tratamiento requerido en casos agudos y crónicos. Finalmente, cubre temas como el bullying, cyberbullying y factores de riesgo en la familia y escuela.
Este documento presenta un resumen de un curso sobre maltrato infantil. Aborda diferentes tipos de maltrato como el abuso físico, emocional y sexual. Define características como la triada del síndrome del niño sacudido y el síndrome de Munchausen por poder. Explica indicadores de maltrato y formas de evaluarlo, así como el tratamiento requerido en casos agudos y crónicos. Finalmente, cubre temas como el bullying, cyberbullying y factores de riesgo en la familia y escuela.
MALTRATO INFANTIL 1 DRA. CORINA A. GARCIA PIÑA 19 ENERO 1.Son formas de maltrato infantil excepto a)Abuso físico b)Violencia de pareja c) Síndrome de Munchaussen por poder d)Síndrome de acomodación 2.Características de la definición de maltrato infantil: a)No es por omisión b)Solo es posible si se presenta en varias ocasiones c) Es ocasionada siempre por el padre d) Es una agresión intencional 3.Cómo se le llama a la condición en la que el niño que fue maltratado puede convertirse en maltratador a)Replicación natural b)Alteración límbica c) Replicación transgeneracional d)Duplicación violenta 4.Indicadores de maltrato físico en el niño a)Discordancia clínica, todas las inmunizaciones, cicatrices recientes b)Discordancia clínica, bajo rendimiento escolar, desnutrición c) Discordancia clínica, cicatrices antiguas y obesidad d)Discordancia clínica, hijo no deseado y buen rendimiento escolar 5.Indicadores de maltrato en la familia a)Retardo en la atención médica, adicciones y antecedente de maltrato en los padres b)Retardo en la atención médica, alcoholismo y buen funcionamiento familiar c) Retardo en la atención médica, drogadicción y convivencia con escuelas conflictivas d)Retardo en la atención médica, delincuencia y robo 6.Fracturas de alta especificidad para maltrato infantil a. Helicoidales, transversales y epifisiarias b.Por avulsión, transversales y metafisiarias c. Helicoidales, por avulsión y costales d.Metafisiarias, Transversales y helicoidales 7.Triada del síndrome del niño sacudido a)Hematoma subdural, Fracturas helicoidales, hemorragias retinianas b)Hematoma subdural, hemorragias conjuntivales y fracturas costales c) Fracturas costales, hematoma subdural y hemorragias retinianas d)Hematoma subdural fracturas de húmero y hemorragias conjuntivales. 8.Porqué el síndrome del niño sacudido se presenta en niños menores de 2 años a. Por tener un espacio subdural más amplio b.Por tener mayor fragilidad en musculos del cuello y vasos de retina c. Por tener la cabeza de mayor tamaño d.Todas las anteriores 9.Características del abuso sexual infantil a. Conducta que solo involucra contacto físico b.Conducta que es ocasionada siempre con violencia física c. Conducta que solo se presenta en niñas d.Ninguna de las anteriores 10. Donde ocurre con mayor frecuencia el abuso sexual infantil a. Dentro de la familia y por desconocidos b.Dentro de la familia y por personas conocidas c. Fuera de la familia y por desconocidos d.Dentro de la familia 11. Características a evaluar en el abuso sexual a. Coerción, diferencia de edad y tipo de conducta sexual b. Coerción, violencia y abandono c. Coerción, supervisión y manifestaciones sexuales d. Coerción, edad y alteraciones neurológicas 12. La forma más frecuente del abuso sexual en niños es: a. Violación o agresión sexual aguda b.Tocamientos genitales c. Exposición a la pornografía d.Explotación sexual comercial infantil 13. En el abuso sexual infantil: a. Es frecuente encontrar lesiones y sangrado genitoanales b.Generalmente encontramos cicatrices antiguas c. Lo más frecuente es no encontrar lesiones en genitales pero no se descarta el abuso d.Hay infecciones de transmisión sexual. 14. En el abuso sexual crónico: a. Realizar entrevista urgente y exploración física b.Entrevistar por separado al familiar y canalizar a una institución especializada c. Entrevistar al niño y revisarlo d.Dar tratamiento para infecciones de transmisión sexual 15. En el abuso sexual agudo o violación es necesario: a. Realizar entrevista urgente con el familiar, exploración física y tratamiento profiláctico b.Programar la evaluación para después c. Entrevistar al niño y realizarle pruebas d.Entrevistar al familiar y al paciente juntos. 16. Son síntomas de abuso sexual crónico en niños a. Crisis emocional aguda, lesiones y sangrado en genitales b.Adicciones y obesidad c. Pesadillas, enuresis, conducta sexual no acorde a su edad d.Buen rendimiento escolar y dificultades para dormir. 17. Son síntomas de abuso sexual agudo o violación a. Crisis emocional aguda, lesiones y sangrado en genitales b.Adicciones y obesidad c. Pesadillas, enuresis, conducta sexual no acorde a su edad d.Buen rendimiento escolar y dificultades para dormir. 18. Respecto al virus del papiloma humano en niños lo siguiente es verdad excepto a. Todos los casos son ocasionados por abuso sexual b.Puede ser transmitido por la madre in útero c. Puede ser transmitido a través del canal del parto d.Puede ser transmitido por instrumentos contaminados 19. El síndrome de Munchaussen por poder: a. Una madre cuida mucho a su hijo de que no enferme b.Un niño se enferma constantemente y la madre lo atiende adecuadamente c. Una madre fabrica la enfermedad de su hijo d.El niño inventa su propia enfermedad 20. El Bullying es cuando: a. Varios niños agreden a los profesores b.Los profesores acosan a los alumnos c. Violencia o acoso que viven los niños en el ambiente escolar d. Cuando un adolescente acosa a un niño en el ambiente escolar. 21. El cyberbullying es cuando: a. Existe acoso a través de otro niño b.Existe acoso a través de celular o internet c. Cuando los niños ven violencia en la televisión d.Cuando se mandan mensajes por celular.