Atlas.

ti: Una Herramienta de

Apoyo al Análisis Cualitativo
de Datos

Desarrollado en Berlín por

Thomas Mühr, psicólogo e informático.

Atlas.ti fue creado con la teoría Fundada

como sustrato metodológico.
 ATLAS. TI

 Es una herramienta informática que facilita el análisis cualitativo

de información registrada en texto, imágenes, audio o video.

 Permite al investigador agilizar las actividades propias del análisis

cualitativo y de la interpretación, en particular cuando se cuenta
con grandes volúmenes de texto.

 Permite la segmentación del texto en fragmentos o citas, la

categorización de la información, la representación gráfica de las
relaciones entre categorías, y la escritura de comentarios y
anotaciones

 De ninguna manera sustituyen el análisis creativo y profundo del

investigador. Simplemente facilitan su tarea. (HERNANDEZ,
2006)
Objetivos del programa:

 Apoyar el proceso de análisis

cualitativo de datos.

 Facilitar:
 Manipulación de datos
 Archivo de datos
 Búsqueda de datos
 Formulación de hipótesis interpretativas
El programa permite:

 Asociar códigos a segmentos de texto.

 Códigos pueden ser parte de una
jerarquía taxonómica, o pueden ser
´libres´.
 Códigos pueden ser definidos a priori, o
se pueden definir en el proceso de
lectura del texto.

 Recuperar los segmentos de texto

asociados a un código determinado. El
texto no se modifica, pues segmentos son
copias del texto.
El programa permite:

 Crear anotaciones (memos), y estas

anotaciones se pueden asociar a códigos,
a citas textuales, o a ambos.
 Establecer relaciones entre códigos.
 Establecer relaciones entre
segmentos de texto.
 Tres funciones

Descripción y categorización
Fragmentación del texto. Descripción de unidades.
Asociación de categorías conceptuales a los fragmentos
(codificación)
Estructuración
Establecimiento de vínculos de significado entre
fragmentos del texto. Establecimiento de relaciones
entre fragmentos y entre categorías conceptuales.
Representación gráfica.
Teorización
Uso de lo descrito, estructurado, y relacionado para la
formulación de hipótesis interpretativas del fenómeno
estudiado.

adcualimayor.googlepages.com/TeoraFundamentadayAtla
s-ti.ppt
Deconstruyendo a Atlas.ti

 No automatiza el proceso
 Depende del trabajo de las
y los investigadores
 Hay que leer los datos
 Requiere creatividad
 Facilita el manejo y
organización de los datos
 Es una herramienta para
computadorizar un proceso de trabajo
manual
EJEMPLO: Significado del Curso de Métodos Cualitativos a partir de su
evaluación.

adcualimayor.googlepages.com/TeoraFundamentadayAtlas-
EJEMPLO: Significado del Curso de Métodos Cualitativos a partir de su evaluación.

adcualimayor.googlepages.com/TeoraFundamentadayAtlas-ti.ppt
La unidad hermeneútica:

 Es la unidad que contiene todos los

documentos.
 Primer paso: crear una UH (o HU)
 Los documentos primarios (textos o
imágenes); el procesamiento de los
datos (el trabajo a nivel textual) y el
análisis de los datos (el trabajo al
conceptual)
Objetos de la HU:

 Documentos primarios
 Citas textuales

 Códigos

 Anotaciones

 Familias

 Redes de relaciones
 CODIFICACIÓN

Codificació A partir de A partir de

n a partir búsqueda categorías
de los s establecida
datos específica s
s
• Palabras •Categorías
• Codificación en preestablecidas
vivo • Frases
•Categorías
• A partir de • Párrafos emergentes
recurrencias en
notas o memos •Documentos •Combinación
preestablecidas
-emergentes
La unidad hermeneútica (HU):

 Proyecto de análisis.
 Unidad o contexto dentro del
cual sucede todo el análisis.
 Permite integración de procesos
analíticos.
 ARBOL
TEXTO (INPUT) 1
CATEGORIAS
SUBCATEGORIA
S (INPUT)
CODIFICACÍÓN

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