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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL

FACULTAD REGIONAL SAN RAFAEL

PREMIO NACIONAL A LA CALIDAD

SECTOR PÚBLICO

1.998

Integración del Conocimiento - Año 2015 1


CONTENIDO TEMÁTICO

 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

 LA UTN
• Gobierno de la UTN
• Metodologías de elección
• Docentes
• Proyecto Institucional de Facultad
• Bibliografía – Material de referencia.

Integración del Conocimiento - Año 2015 2


Los grandes principios del Sistema
Educativo son:
En la Argentina la educación es un derecho consagrado en el
art.14 de la Constitución Nacional y en Tratados Internacionales
incorporados a ella.
La Ley de Educación Nacional (LEN) sancionada a fines del año
2006 establece que la educación y el conocimiento son un
bien público y un derecho personal y social garantizado por
el Estado (art.2)
La educación es una prioridad nacional y se constituye en
política de Estado para construir una sociedad justa,
reafirmar la soberanía e identidad nacional, profundizar el
ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los derechos
humanos y libertades fundamentales y fortalecer el desarrollo
económico-social de la Nación (art. 3°)
El Estado Nacional se obliga a no suscribir tratados bilaterales o
multilaterales de libre comercio que impliquen concebir la
educación como un servicio lucrativo o alienten cualquier forma de
mercantilización de la educación pública. (art.10)

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1. LEY DE EDUCACIÓN GENERAL Nº
26.206/06

2. LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº


24.521/95

3. Ley de Educación Técnico Profesional Nº


26.058
Integración del Conocimiento - Año 2015 4
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

1. LEY DE EDUCACIÓN GENERAL Nº LEY N°


26.206/06

Artículo 1°.- La presente ley regula el ejercicio del


derecho de enseñar y aprender consagrado por el
artículo 14 de la Constitución Nacional y los
tratados internacionales incorporados a ella….

Artículo 2°.- La educación y el conocimiento son


un bien público y un derecho personal y social,
garantizados por el Estado.

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

2. LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº


24521/95

ESTRUCTURA NORMATIVA
Título I: Disposiciones Preliminares
Título II: De la Educación Superior
Título III: De la Educación Superior No Universitaria
Título IV: De la Educación Superior Universitaria
Título V: Disposiciones Complementarias y
Transitorias

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95

TÍTULO II – De la Educación Superior


Artículo Nº 3
“La Educación Superior tiene por finalidad proporcionar formación
científica, profesional, humanística y técnica en el más alto nivel,
contribuir a la preservación de la cultura nacional, promover la
generación y desarrollo del conocimiento en todas sus formas, y
desarrollar las actitudes y valores que requiere la formación de
personas responsables, con conciencia ética y solidaria, reflexivas,
críticas, capaces de mejorar la calidad de vida, consolidar el respeto al
medio ambiente, a las instituciones de la República y a la vigencia del
orden democrático......”

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95

TÍTULO IV – De la Educación Superior


Artículo Nº 27
“Las instituciones universitarias tienen por finalidad la
generación y comunicación de conocimientos del más alto nivel
en un clima de libertad, justicia y solidaridad, ofreciendo una
formación cultural interdisciplinaria dirigida a la integración del
saber así como una capacitación científica y profesional
específica para las distintas carreras que en ellas se cursen,
para beneficio del hombre y de la sociedad a la que pertenecen.
.......”

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95

TÍTULO IV – Artículo Nº 28
a) Formar y capacitar científicos, profesionales, docentes y
técnicos, capaces de actuar con solidez profesional,
responsabilidad, espíritu crítico y reflexivo, mentalidad creadora,
sentido ético y sensibilidad social, atendiendo a las demandas
individuales y a los requerimientos nacionales y regionales;
b) Promover y desarrollar la investigación científica y
tecnológica, los estudios humanísticos y las creaciones
artísticas;
c) Crear y difundir el conocimiento y la cultura en todas sus
formas;
Integración del Conocimiento - Año 2015 9
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95

Instituciones Universitarias
• 47 Universidades Nacionales
• 46 Universidades Privadas
• 7 Institutos Universitarios Estatales
• 12 Institutos Universitarios Privados
• 1 Universidad Provincial
• 1 Universidad Extranjera
• 1 Universidad Internacional
Fuente: SPU

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95
Evaluación y Acreditación
Las instituciones universitarias deberán asegurar
el funcionamiento de instancias internas de
evaluación institucional ...
Comisión Nacional para la Evaluación y
Acreditación Universitaria - CONEAU
Funciones
• Coordinar y llevar adelante la evaluación externa
• Acreditar las carreras de grado y posgrado

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95
Organismos de coordinación:
Consejo de Universidades
Consejo Ínter universitario (CIN)
Consejo de Rectores de Univ. Privadas (CRUP)
Consejos Regionales de Planificación de la
Educación Superior.

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional
Su estructura, orientada a la formación en
ingeniería, constituye un factor esencial para
explicar su íntima vinculación con el sistema
productivo. Las carreras que se desarrollan la
ubican en un lugar de privilegio; a tal punto de
poder afirmar que más del 50% de los estudiantes
de ingeniería de todo el país lo hacen en alguna
Facultad de la UTN

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional
su distribución de características
federales, constituye un rasgo único. Sus
29 Facultades Regionales y 2 Institutos
Académicos dependientes, se ubican en
casi todas las provincias, lo que se traduce
en una permanente e íntima vinculación
con la realidad del sistema productivo
regional
Integración del Conocimiento - Año 2015 15
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional
El símbolo que identifica a la UTN,
fue elegido para sintetizar los
principios que la orientan. Es un
logotipo que se compone de varios
elementos, cada uno con un
significado específico

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional
La letra griega “psi"
(usada en la Edad Media
como abreviatura de
“hombre”) pone al hombre
como fundamento de la
Universidad hecha por él y
para el.

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional

Las semicircunferencias,
representan las curvas de la
dinámica tecnológica en
evolución. Unidas forman un
círculo, que simbolizan la
perfección

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional
El signo “mas”
señala el carácter
positivo del
pensamiento
tecnológico

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional

UTN

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

La Universidad Tecnológica
Nacional
Principios Constitutivos y Misión – Estatuto UTN 2011

a) Preparar profesionales en el ámbito de la tecnología


para satisfacer las necesidades correspondientes de la
industria, ........

b) Promover y facilitar las investigaciones, estudios y


experiencias necesarias para el mejoramiento y
desarrollo de la industria ........

c) Establecer una vinculación estrecha con las demás


Universidades, con las instituciones técnicas y
culturales, ........
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Universidad Tecnológica
Nacional

Integración del Conocimiento - Año 2015 22


Universidad Tecnológica Nacional
Estructura de Gobierno Asamblea
Universitaria
Órganos Colegiados
Consejo Superior
Universidad Universitario

Rector y Vice Órgano Ejecutivos

Asamblea de
Facultad
Órganos Colegiados
Consejo Directivo

Decano y
Órgano Ejecutivos
Facultad Vice Decano

Consejos
Departamentales

Directores de
Departamento
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Universidad Tecnológica
Nacional
METODOLOGÍA DE ELECCIÓN
DIRECTA: p/ la elección de Consejeros
INDIRECTA: p/ la elección de Autoridades Ejecutivas
RÉGIMEN ELECTORAL (Ref.: Ordenanza Nº 920 – CSU)
• CUERPO ELECTORAL
• INTEGRACIÓN
• PADRONES
• ELECCIÓN DE (Rector y Vice, Decano y Vice, etc.)
• EMISIÓN DEL SUFRAGIO

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Universidad Tecnológica
Nacional
DOCENTES - Categorías
Profesor Titular

PROFESORES Profesor Asociado

Profesor Adjunto

Jefe de Laboratorio

Jefe de Trabajos Prácticos


AUXILIARES DE
DOCENCIA Ayudante de 1º Categoría

Ayudante de 2º Categoría

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Universidad Tecnológica
Nacional
PROYECTO INSTITUCIONAL DE FACULTAD
(PIF)
FILOSOFÍA: “SOCIEDAD RESPONSABLE DEL
APRENDIZAJE”
Valores Institucionales: • Formación distintiva en la
génesis de la Ingeniería
• Compromiso social
• Uso responsable de los
• Respeto mutuo
recursos
• Ambiente de libertad
• Creatividad
• Solidaridad
• Análisis crítico
• Flexibilidad y capacidad de
adaptación

Integración del Conocimiento - Año 2015 26


Universidad Tecnológica
Nacional
PROYECTO INSTITUCIONAL DE FACULTAD
(PIF)
FILOSOFÍA: “SOCIEDAD RESPONSABLE DEL
APRENDIZAJE”

PLANIFICACIÓN
• Programa Institucional Académico de Facultad
• Programa de Investigación y Desarrollo (PID)
• Programa de Extensión e Integración con la Comunidad
(PEIC)
• Programa de Desarrollo Físico Institucional (PDFI)
• Programa de Aseguramiento de la Calidad en la Educación
Superior (PACES)

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Universidad Tecnológica
Nacional
Programa Institucional Académico de
Facultad (PIAF)

SUBPROGRAMAS:
• Seminario Universitario
• Formación Básica en Ingeniería
• Formación Especializada en Ingeniería
• De Diversificación Académica
• De Articulación Académica

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Universidad Tecnológica
Nacional
Asamblea Universitaria
CONFORMACIÓN:
• CSU y Consejos Directivos de Facultades
Regionales.
ATRIBUCIONES (entre otras)
• Elegir al Rector y Vicerrector.
• Modificar el Estatuto.
• Decidir sobre la creación de Facultades
Regionales o supresión de las existentes.
• Asumir el Gobierno de la Universidad

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Universidad Tecnológica
Nacional
Consejo Superior Universitario
CONFORMACIÓN:
• Rector (preside), Decanos, Representantes de
Claustros: 15 Docentes, 5 Estudiantes, 5 Graduados y
5 No Docentes (Incluye modificación Estatuto 2011).
ATRIBUCIONES (entre otras)
• Proyectar y aprobar el Presupuesto ......
• Dictar Ordenanzas y Resoluciones ......
• Proyectar la reforma del Estatuto y ..........
• Disponer la intervención de las Facultades ........
• Proponer la creación o supresión de Facultades a ....
Integración del Conocimiento - Año 2015 30
Universidad Tecnológica
Nacional
Consejo Superior Universitario
ATRIBUCIONES (continúan de la anterior)

• Crear o suprimir especialidades ......


• Designar a los Profesores y Auxiliares Ordinarios.
• Autorizar la expedición de títulos ......
• Establecer las condiciones de admisión y
permanencia; promoción de los alumnos .....
• Aprobar los Planes de Estudio ......
COMISIONES: de Enseñanza, de Interpretación y
Reglamento, de Administración y Presupuesto, y de
Planeamiento.
Comisiones Transitorias.
Integración del Conocimiento - Año 2015 31
Universidad Tecnológica
Nacional
Rector y Vicerrector

MANDATO: 4 años
FUNCIONES Y OBLIGACIONES (entre otras):
• Dirigir la administración general de la
universidad.
• Convocar y presidir la A. Universitaria y el CSU.
• Nombrar y remover a sus Secretarios.
• Ejercer la autoridad disciplinaria.
• Tener a su orden los Fondos de la Universidad.

Integración del Conocimiento - Año 2015 32


Universidad Tecnológica
Nacional
Asamblea de Facultad
CONFORMACIÓN:
• CD y Consejos Departamentales.
ATRIBUCIONES (entre otras)
• Elegir al Decano y Vice Decano.
• Decidir sobre la validez de los títulos de sus
integrantes.
• Decidir su propio reglamento.
• Suspender o separar al Decano.

Integración del Conocimiento - Año 2015 33


Universidad Tecnológica
Nacional
Consejo Directivo - Facultad Regional San
Rafael
CONFORMACIÓN: Decano (preside),
Representantes de Claustros:
5 Docentes,
2 Estudiantes,
2 Graduados
1 No Docente.
MANDATO CONSEJEROS: 2 años

Integración del Conocimiento - Año 2015 34


Universidad Tecnológica
Nacional
Consejo Directivo - Facultad Regional San
Rafael
FUNCIONES Y OBLIGACIONES (entre otras)
• Dictar disposiciones de gobierno para la
Facultad.
• Aprobar, observar o rechazar los programas
que preparen los Departamento
• Proyectar los Planes de Estudio.
• Dictar disposiciones de gobierno para la
Facultad.

Integración del Conocimiento - Año 2015 35


Universidad Tecnológica
Nacional
Consejo Directivo - Facultad Regional San
Rafael
FUNCIONES Y OBLIGACIONES (continúan…)
• Autorizar los certificados de estudio ......
• Dar destino a los fondos asignados a la Facultad.
• Proponer al CSU la designación de profesores
ordinarios.
• Llamar a concurso para cubrir cargos de profesores.
• Redactar anualmente el calendario de actividades.

Integración del Conocimiento - Año 2015 36


Universidad Tecnológica
Nacional
Decano y Vicedecano
MANDATO DECANO: 4 años
• MANDATO VICEDECANO: s/ mandato como CD
• FUNCIONES DECANO (entre otras)
• Presidir el Consejo Directivo y .......
• Dirigir la administración gral. de la Facultad.
• Nombrar y remover al personal No Docente .......
• Nombrar y remover a sus Secretarios.
• Expedir, en conjunto con el Rector, los títulos ......

Integración del Conocimiento - Año 2015 37


Universidad Tecnológica
Nacional
Consejos Departamentales
CONFORMACIÓN: Director de Dpto. (preside),
Representantes de Claustros: 5 Docentes, 3
Estudiantes y 2 Graduados.
MANDATO CONSEJEROS: 2 años
FUNCIONES Y OBLIGACIONES (entre otras)
• Proyectar los Planes de Estudio de la carrera .....
• Aprobar, observar o rechazar las planificaciones de los .....
• Proponer la designación de los docentes del Dpto.
• Presentar a CD el proyecto de presupuesto anual del Dpto.

Integración del Conocimiento - Año 2015 38


Universidad Tecnológica
Nacional
Consejos Departamentales - Facultad
Regional San Rafael
• Departamento de Materias Básicas
• Departamento de Ing. Civil (o)
• Departamento de Ing. Electromecánica (x)
• Departamento de Ing. Industrial (I)

Integración del Conocimiento - Año 2015 39


Universidad Tecnológica
Nacional
Directores de Departamento
MANDATO: 4 años
FUNCIONES Y OBLIGACIONES (entre otras)
• Presidir el Consejo de Dpto. y ejecutar sus resoluciones.
• Dictar disposiciones sobre el gobierno interno, didáctico ...
• Convocar a los claustros con fines científicos, didácticos o..
• Dar cuenta al CD de las inasistencias docentes a clases y
exámenes.

Integración del Conocimiento - Año 2015 40


SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Inicio

Bibliografía – Material de referencia


• Constitución Nacional
• Ley de Educación General N° 26.206/06
• Ley de Educación Superior Nº 24.521/95
• Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria 1918
• Estatuto UTN 2011
• ¿Qué es la Universidad? - Ing. Dr. A. Durelli
• Conferencia Mundial de Educación Superior 2009
Fin

Integración del Conocimiento - Año 2015 41


… Hemos resulto llamar a todas las cosas por el
nombre que tienen…
… Desde hoy contamos para el país una vergüenza
menos y una libertad más. Los dolores que nos quedan
son las libertades que nos faltan. Creemos no
equivocarnos, las resonancias del corazón nos lo
advierten: estamos pisando sobre una revolución,
estamos viviendo una hora americana…

42 argentina
Estudiantes toman la Universidad de Córdoba e izan la bandera
Integración del Conocimiento - Año 2015
(Archivo General de la Nación)
... Una vez que empieza un cambio social..
no puede revenirse.

No es posible "des-educar" a alguien que


aprendió a leer
No es posible humillar a alguien con orgullo.
No puedes oprimir a alguien que ya no tiene
miedo.

Vimos el futuro, y el futuro es nuestro.

César Chávez (1927 - 1993).

Integración del Conocimiento - Año 2015 43