Algeria, en 1930, hijo de una familia judía. Estudió filosofía en la Escuela Normal Superior de Paris de 1952 a 1957. JACQUES DERRIBA Sus inicios como profesor universitario (1930-2004) de filosofía fueron en La Sorbona en 1960 y, en 1965, fue nombrado profesor de la Escuela Normal Superior. También ejerció la docencia en las Universidades norteamericanas de John Hopkins, Cornell,Yale y California. Su obra está centrada en la ‘gramatología’, en el lenguaje, en la construcción del texto, el valor filosófico y social del lenguaje. La deconstrucción permite romper las contradicciones entre el pensamiento filosófico y el lenguaje humano.
Un lector tradicional cree que el lenguaje es capaz de
expresar ideas sin cambiarlas, que en la jerarquía del lenguaje escribir es secundario a hablar, y que el autor de un texto es la fuente de su sentido. Derrida cuestiona esta presunción en psicoanálisis y lingüística y sostiene que el modo metafísico o tradicional de lectura produce un sinnúmero de falsas suposiciones sobre la naturaleza de los textos.
El estilo de lectura Deconstructivo cuestiona la idea de
que un texto tiene un único significado inalterable La Deconstrucción muestra los numerosos estratos semánticos que operan en el lenguaje. Derriba trata de demostrar que el lenguaje esta cambiando de una forma constante.
La deconstrucción genera un intercambio de propiedades
consecuente desaparición de las jerarquías. Derriba define al mundo, en su totalidad como un gran texto: todo elemento de la realidad remite a un nuevo significante. La misma palabra hablada es ya una forma de escritura.
Para Derriba es escrito deriva siempre en
mas y mas escritos, pues no existe un texto que pueda enunciar todas las verdades.
La Deconstrucción busca leer a mundo
para encontrar nuevas formas de significación en lo ya establecido, en la naturaleza y en lo humano