Lenguaje formal e informal

A partir de un documento de
Margarita Freyre
• Lenguaje informal
– Habla común
• Abreviaciones
• Hipocorísticos
• Comodines
• Formas perifrásticas para el futuro
 Formal e informal
• Lenguaje formal
– No se usan abreviaciones ni apodos
– Se evitan vocablos generales para llenar espacio
así como las muletillas
– Se prefieren las formas enclíticas
– Se usa el futuro de la manera prescrita
– Uso de adverbios formales
– Uso de expresiones precisas (se evita el juego
metafórico y de doble sentido).
 Formal e informal
Marcas de Informalidad
 Abreviaciones: poli, bici, profe, U, borra, cole…
 Hipocorísticos: Mechas, Pili, Juancho, Dani…
 Comodines: cosa, eso, esto, tema…
 Formas Proclíticas: se lo quiso dar, lo va a
entender, poderlo expresar...
 Uso de perífrasis de futuro: voy a ir, va a cantar,
van a comer…
 Adverbios coloquiales: a mil, de malas, de golpe,
de una…
 Expresiones metafóricas: lo "quebraron", lo
"bajaron del bus", "se arrugo", "lo rajaron"...
Marcas de Formalidad
 Términos completos: policía, bicicleta,
profesor, universidad, borrador, colegio...
 Nombres Originales: Mercedes, Pilar, Juan,
Daniel…
 Uso de vocablos específicos.
 Formas enclíticas: quiso dárselo, va a
entenderlo, poder expresarlo…
 Futuro morfológico: iré, cantare,
comerán…
 Adverbios formales: de prisa,
infortunadamente, de pronto,
inmediatamente…
 Expresiones precisas: lo asesinaron, la
robaron, se acobardo, lo reprobaron...
 La noticia
• Una noticia debe responder a seis preguntas (las 6
W’s en inglés)
– ¿Qué?
– ¿A quién?
– ¿Cómo?
– ¿Cuándo?
– ¿Dónde?
– ¿Por qué?
• Esta pregunta tiene dos partes; una, las razones que explican
el suceso; la otra la explicación de por qué importa para el
lector
 La noticia
• Una noticia debe organizar su información
como una pirámide invertida
Lo más importante: titulares

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