Curso de Herramientas Tecnológicas para la implementación

de Entornos Virtuales para el Aprendizaje

 Alfabetización digital
Proceso tendiente al desarrollo
de habilidades para emplear,
localizar, organizar, entender,
evaluar, analizar y crear
información utilizando
tecnología digital.
Implica tanto el conocimiento
de cómo trabaja la alta
tecnología de hoy día como la
comprensión de cómo puede
 Alfabetización digital

La persona alfabetizada digitalmente

además de saber usar la tecnología,
la aplica en su vida cotidiana; en sus
hogares, centros de trabajo, escuelas,
etc., y, además, usan la tecnología
para crear nuevos espacios de
interacción y socialización, como por
ejemplo, las redes sociales.
 Alfabetización digital

Fluidez en el manejo de computadoras y dispositivos

USAR
electrónicos móviles
Reconocer cómo las redes afectan nuestro
comportamiento y nuestras percepciones,
ENTENDER
creencias y sentimientos sobre el mundo que
nos rodea.
Producir contenidos y comunicarse de manera
CREAR efectiva a través de una variedad de herramientas
de medios digitales.
 Alfabetización tecnológica, el primer paso
“La alfabetización tecnológica es un prerrequisito de ciudadanía
en la sociedad del conocimiento y de desarrollo profesional en la
economía del conocimiento. Su contrapartida, la brecha digital
se concibe hoy día como una barrera al desarrollo personal y
social, y como una divisoria social de la misma importancia que
la economía”

Cabero, J. & Llorente, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos, Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 42,
7-28. Recuperado de https://goo.gl/tyzaYs
 ¿En qué nivel nos
encontramos?

Rangel, A. & Peñalosa, E. (2013) Alfabetización digital en docentes de

Educación Superior: Construcción y prueba empírica de un
Instrumento de evaluación. Píxel-Bit, Revista de Medios y Educación.
43. 9-23. Recuperado de https://goo.gl/2k79jG
 Actividad 1

Comente sobre su
nivel de alfabetización
digital y la importancia
en su desempeño
docente.
 UNIDADES DE INFORMACIÓN
GIGAGABYTE
1024
MEGABYTE

KILOBYTE

BYTE

BIT
 UNIDADES DE INFORMACIÓN
BIT BYTE KILOBYTE MEGABYTE

GIGABYTET GIGABYTE TERABYTE

 UNIDADES DE INFORMACIÓN

Compruebe lo estudiado utilizando

la calculadora de Windows en su
vista de programador.

Ingrese el valor 65. Observe la

posición Dec (por defecto).

Ahora cambie a Bin

 UNIDADES DE INFORMACIÓN

Este valor de 8 dígitos completado

con ceros a la izquierda da lugar el
número:
0100 0001

Para ver que es equivalente a la

letra o caracter A, pulse la tecla
ALT y sin soltarla digite con su
teclado numérico el valor de 65 y
verá la correspondencia.
Si usted experimenta
con otros valores es
muy probable que se
familiarice con la
famosa tabla ASCII.

Esta tabla es muy útil

para digitar aquellos
caracteres difíciles de
encontrar en el
teclado como @.
 UNIDADES DE INFORMACIÓN

Minimice todas sus

ventanas y capture su
escritorio con la tecla:
 UNIDADES DE INFORMACIÓN

Active el programa
Paint y “pegue” esta
captura pulsando el
botón pegar indicado.
 UNIDADES DE INFORMACIÓN

Ahora, ajuste el zoom al

máximo (800%) que se
ubica en la esquina
inferior derecha.
 UNIDADES DE INFORMACIÓN

Como observa, toda

imagen digital está
formada por píxeles.

Mientras más píxeles

tenga, más definida o
de mejor calidad es la
imagen, pero ocupa
más espacio en la PC.
UNIDADES DE INFORMACIÓN
 CODIFICACIÓN PIXEL
1 Megapíxel = 1 000 000 pixeles
16.000.000 colores

1 Pixel 256 colores

BIT BIT BIT BIT BIT BIT BIT BIT

 Actividad 2

¿Cuántos píxeles
tiene esta imagen?
 Multimedia

El concepto es tan antiguo como la comunicación humana ya

que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido),
escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video) y
accionamos con gestos y movimientos de las manos
(animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia para
computadoras este vocablo entró a formar parte del lenguaje
habitual.
 Tipos de información multimedial

• Texto: Sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.

• Gráficos: Utilizados para representar esquemas, planos,
dibujos lineales, etc.
• Imágenes: Documentos formados por píxeles. Pueden
generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital,
etc.).
• Video y animación: Presentación de imágenes por segundo
que genera en el observador la sensación de movimiento.
• Sonido: Puede ser el mismo habla, música u otros sonidos.
 Tipos de información multimedial

• Texto: Sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.

• Gráficos: Utilizados para representar esquemas, planos,
dibujos lineales, etc.
• Imágenes: Documentos formados por píxeles. Pueden
generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital,
etc.).
• Video y animación: Presentación de imágenes por segundo
que genera en el observador la sensación de movimiento.
• Sonido: Puede ser el mismo habla, música u otros sonidos.