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REGLAMENTO CONVIVENCIA

31 DE JULIO DE 2018
Derechos de los Alumnos y Alumnas
a) Recibir una educación que les ofrezca oportunidades para
su formación y desarrollo integral.

b) Recibir una atención adecuada y oportuna y no ser


discriminados arbitrariamente.

c) Estudiar en un ambiente tolerante y de respeto mutuo, a


expresar su opinión y a que se respete su integridad física, y
moral.

c) A ser informados de las pautas evaluativas; a ser evaluados


y promovidos de acuerdo al reglamento de evaluación
vigente.
Deberes de los Alumnos y Alumnas
Deberes Transversales:
a) Mantener una conducta y actitud que favorezca sus
desarrollo integral, practicando buenos hábitos en las salas
de clases y otras dependencias de la escuela.

b) Cuidar la infraestructura y equipamiento, así como el


medioambiente de la escuela y su entorno.

c) Practicar los valores institucionales y proceder siempre con


honradez y veracidad.
Deberes de los Alumnos y Alumnas
d) Respetar a sus compañeros, profesores y
personal de la escuela usando un lenguaje
pertinente y respetuoso.

e) Abordar la solución de conflictos a través del


diálogo.

f) Respetar las normas y reglamentos del


establecimiento.
Deberes Referidos a la Asistencia
a) Asistir diaria y puntualmente a clases, respetando las
normas y horarios de ingreso y salida del establecimiento.

b) Al toque de timbre esperar al profesor formados fuera de su


sala de clases.

c) Permanecer en el Establecimiento durante toda la jornada de


clases, a menos que sea retirado personalmente por su
apoderado.

d) Recordar a su apoderado que por cada tres atrasos, debe


asistir a la escuela a firmar libro de registro de atrasos a oficina
de Inspectoría y deberá tener entrevista con Inspector General.
Deberes referidos a la higiene y
presentación personal
a) Presentarse correctamente uniformado a clases o a cualquier
actividad en que represente al establecimiento educacional.

b) En la clase de educación física usar el buzo y polera del


establecimiento, y si no fuera posible, por algún motivo
justificado ante el Profesor Jefe (por el apoderado), deberán usar
ropa adecuada para la actividad, y usarla sólo en dicha clase.

c) Los alumnos/as deben presentarse a clases aseados, con uñas


cortas, sin pintura, maquillaje, aros, colgantes, anillos, pulseras,
cadenas, collares, muñequeras, piercing u otro tipo de adornos o
accesorios.
Deberes referidos a la higiene y
presentación personal
d) Las alumnas que utilicen el pelo largo deben recogerlo
en un moño o trenza para que este no entorpezca sus
quehaceres escolares.

e) Los varones deben mantener el pelo corto, sin


sobrepasar el cuello de la camisa ni la oreja, deben usar
un corte acorde a alumno regular de educación básica, sin
tintura y/o corte extraño informal.

f) Los alumnos deben lavarse las manos y mantener una


actitud ordenada en comedores, y no deberán arrojar
alimentos.
Deberes referidos a los
requerimientos académicos
a) Mantener una disposición favorable hacia el aprendizaje
siguiendo las indicaciones del docente y evitando todo tipo de
interrupciones en la sala de clases.

b) Respetar las normas consensuadas por el curso con el


profesor/a jefe de curso y/o asignatura.

c) Asistir a todas las pruebas u otras instancias de evaluación, ya


sean escritas, orales, grupales o individuales de acuerdo al
calendario de evaluaciones del curso.
Deberes referidos a los
requerimientos académicos
d) Presentarse a clases con todos sus útiles, cuadernos y
materias al día, en todas las asignaturas de aprendizaje, incluida
la Libreta de Comunicaciones.

e) Cumplir con todas las actividades y tareas inherentes al


trabajo escolar que hayan planificado el profesor y/o jefe/a de
U.T.P.

f) La actitud de un alumno frente a una prueba u otro


procedimiento evaluativo debe caracterizarse por la honradez,
vale decir, no debe copiar de sus compañeros, cuadernos,
apuntes, o de otra fuente de información.
Deberes referidos a la seguridad
personal
a) Bajo ninguna circunstancia los alumnos podrán introducir al
establecimiento elementos que pudiesen ocasionar daño a su salud y/o
producir lesiones a terceras personas (cortaplumas, objetos cortantes o
punzantes, arma de fuego o similares, drogas. etc.). Ante alguna sospecha, los
funcionarios del establecimiento estarán facultados para revisar la posible
tenencia de estas especies, según autorización firmada por el apoderado al
momento de la matrícula.

b) Los alumnos no deben traer objetos de valor y/o elementos distractores


del proceso pedagógico celular, mp3, mp4, notebooks, tablets, anillos, aros,
colgantes, radio, alisador de pelo, u otros. Si se transgrede esta norma, el
establecimiento no se hace responsable de pérdidas ni daños.

c) No portar y/o consumir cigarrillos, drogas, bebidas alcohólicas u otras


sustancias tóxicas.
Deberes referidos a la seguridad
personal
d) No deberán exponerse a riesgos tales como: subirse a
techos, muros y árboles, colgarse en estructuras, etc.

e) No deberán formar grupos que promuevan la violencia


dentro del establecimiento.

f) No deberán ingresar medicamentos u otras sustancias sin


autorización de su apoderado.
Deberes referidos a los Actos Cívicos
interno y extraescolares
a) Concurrir, si es citado, a los actos cívicos en que
participe el Establecimiento. El uso de uniforme, en
caso de desfile, es obligatorio.

b) Los alumnos que participen en actividades


extraescolares deberán concurrir a los actos inherentes a
dichas con la autorización de su apoderado.

c) Guardar el debido respeto hacia los símbolos patrios,


en los actos de apertura de cada semana (o efemérides
relevantes), y hacia las personas encargadas del
desarrollo de los mismos.
Deberes referidos al aseo y cuidado
de la infraestructura
a) Ayudar a mantener y cuidar el aseo del Establecimiento y de
su sala.

b) Cuidar la infraestructura del Establecimiento, mobiliario y


demás bienes materiales (vidrios, pintura de muros, equipos,
sanitarios, enchufes, ampolletas, etc.).

c) Cuidar el entorno de la escuela, respetando los árboles y la


vegetación existente.

d) Procurar una alimentación sana y saludable, evitando el


consumo de alimentos denominados “comida chatarra”.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y
PROMOCIÓN
De la calificación
a) La escala numérica de 1 a 7, será la utilizada para las
calificaciones parciales, semestrales y anuales.

b) La nota mínima de aprobación para todas las asignaturas


será 4.0, con una exigencia de 60 % de los logros obtenidos
en los objetivos planteados.

c) Al rendir una prueba, los alumnos que la entreguen sin


responder, tendrán la nota mínima establecida en este
reglamento.
Inasistencia a evaluaciones
a) Todo alumno que se ausente a una evaluación, deberá
justificar con certificado médico su inasistencia, el cual
deberá ser entregado en Inspectoría, a más tardar el
mismo día en que el alumno se integre a clases.

b) Las pruebas de estudiantes justificados serán


recalendarizadas por docentes y/o UTP según
corresponda.

c) Los alumnos que no presenten justificativo médico,


deberán rendir su evaluación en la misma semana en que
se reintegren a clases.
De la promoción

ASISTENCIA
a) Serán promovidos todos los alumnos de
Enseñanza básica que hayan asistido, a lo
menos, el 85 % de las clases.
De la promoción
Rendimiento
a) Serán promovidos los alumnos (as) que hubieren aprobado
todas los asignaturas de sus respectivos planes de estudio.

b) Serán promovidos los alumnos de Enseñanza Básica, que no


hubieren aprobado una asignatura, siempre que su
promedio general corresponda a un 4.5 o superior, incluido
el no aprobado.

c) Igualmente, serán promovidos los alumnos (as) de


enseñanza básica, que no hubieren aprobado dos
asignaturas, siempre que su promedio general sea 5.0 o
superior, incluidos los no aprobados.
ACTIVIDADES
• Analizar extractos de reglamentos de
convivencia y evaluación.
• Elaborar al menos 10 normas de convivencia
para el segundo semestre.
• Acordar metas académicas y de convivencia
• Crear slogan motivacional como curso para
cumplir las metas propuestas.
• Pegarlas en sala de clases: metas, slogan y
normas.

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